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1、鸿合电子白板培训反思-李利霞为了更好的服务教学，使教学更优化，进一步促进电子白板、多媒体技术和学科教学的有机整合，同时也为了提高教师队伍现代化教学工具的应用水平，与市区现代化教学接轨，我校于2014年7月17日举行鸿合电子白板培训，邀请专业的培训师为学校教师进行系统全面的培训，培训涉及各个学科，重点讲解了电子白板在课堂教学中的应用。此次培训意义重大，它将逐步改变现有传统的“黑板化”教学，是一次意义重大的改革。通过学习了解：交互式电子白板对教师教学有支持作用，它有助于优化教学内容的呈现方式，有助于提高教学效率。作为教师，我们应当积极投身于这次教学工具的改革，跟上时代，做现代化教学能手，努力掌握电
2、子白板的应用技术。我校把教师分为3和4两个班，我在4班，大家培训的热情都很高涨，因为都在期待学习电子白板技术，也都想弄清电子白板到底是怎么一回事。一开始，大家先把鸿合电子白板的安装软件都下载安装好，但是尽管安装了，还是一头雾水，主讲老师刘波告诉大家不要急，他给大家耐心讲解，大家也都听的很认真，有的仔细做笔记，有的一边听一边思索着。尽管这样，我们还是感觉听完了，还是问题多多。刘波老师说大家不懂的可以提问，进入主页面的菜单后，对于如何把要用的笔法工具拉到自己要用的菜单栏下有疑问，于是就举手提问，经过老师一指点，一下就透彻了，原来是这么回事。我们都知道新事物刚一接触时，都是需要时间去实践、消化，然后
3、吸收的。所以，光听老师讲还不够，还得自己练习，不断摸索，有问题及时解决，我想经过这样的过程，每个人都应该能够掌握这一门技术了。培训老师分别从软件的安装、白板的简单维护以及软件的核心工具等一一作了介绍，详细到位，有问必答。经过老师深入浅出的讲解，大家对电子白板产生了浓厚的兴趣，纷纷表示这款软件真是好，对教学的帮助极大。我个人感觉这个电子白板很强大，类似PPT的操作，但是又有不同学科的教学工具，极大丰富了教学内容的呈现形式。插入音频、视屏以及图片就可以一键搞定，方便快捷；对于现成的课件上课时还可以随意进行批注，让教师的课堂更加自如流畅。总结一下我的小收获：1.操作方便快捷。鸿合电子白板软件还算技术
4、稳定，通过红外触摸技术进行操作，备课上课不需要使用实体笔，只要利用软件里面的手笔、教具就可以实现轻松备课、上课了。其独创的手势识别技术实现了单点书写，多点移动版面功能，令教师的书写范围无限大，极大的丰富教师的书写。“PC课件+板书批注”的设计理念使电子白板能够兼容多种教学软件，PowerPoint、Word、Excel文档及各种格式的图片甚至视频文件等均可作为背景显示出来，而且可在其上直接做批注、修改、注释等，非常符合教学的实际需求。2.激发学生的学习动机。通过在线学习了解到，在课堂教学中使用交互式电子白板，学生激情高涨，参与和反应的热情更高，显示出很强的学习动机。但同时也需要进行一步研究学生
5、的学习动机提升后是否能导致学生的学习效果得到优化。究其原因，交互式电子白板有丰富的多种形式的资源，可以更好地为学生解释问题。因此，基于交互式电子白板的教学可以帮助学生更容易地理解学习内容。而且鉴于其丰富多彩的资源呈现形式，学生们对接下来白板上要出现的内容充满了期待和趣。曾有研究者提出，通过观察发现78%的学生都受到交互式电子白板的激励，在其强大的展示功能的帮助下，能够更加深入的理解学科问题。作为一名英语教师，我感觉备课中有关英语的学科工具太少，只有音标和单词显示，内容单一化，希望软件的开发这块可以丰富一下。总之，我相信随着教育信息化的逐步推进，电子白板作为一个新型的教育平台，将更广泛、更深入地进入平常课堂，也将大大提高课堂教学效果，为新课程改革提供更大的推动力。
