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1、小班安康教案开火车小班安康教案开火车。活动目的1.练习一个跟着一个走。2.能遵守游戏规那么，体验集体合作活动的乐趣。3.培养幼儿的观察力和动手操作才能。4.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。5.加强幼儿的平安意识。活动准备1.在场地上画好大圆2.音乐磁带，录音机，火车头标记假设干。活动过程1.游戏吹泡泡。幼儿沿场地上的大圆走成一个大圆圈。原地边拍手边念儿歌;吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡。!.出处!当老师说泡泡变小了,幼儿一起像圈内走，当老师说泡泡变小了，幼儿一起像圈内走，当老师说泡泡变大了,幼儿一起走到圈上，当老师说彭，泡泡炸了幼儿集体向上跳。重复游戏次数。2.游戏开火车。新授游戏开火车
2、老师发出火车启动的声音，让幼儿区分是什么声音，引起幼儿游戏的兴趣老师观察每组幼儿，提醒幼儿一个跟着一个走，小手不能松。游戏火车变长在老师的帮助下，引导幼儿按小组两两对接火车。并继续玩开火车的游戏。游戏一列火车。在老师的引导下，让幼儿按小组一次连接变成一列火车，在开火车的声音中，继续玩开火车的游戏。3.音乐游戏找朋友?集体玩音乐游戏找朋友。让幼儿在音乐活动中放松身心，并继续体验集体活动的乐趣。小班体育教案开火车幼儿园小班体育教案：开火车活动目的：1、开展幼儿动作的协调性、灵敏性，增强幼儿肌肉的力量。2、培养幼儿的合作意识。活动准备：橡皮筋松紧带、小椅子、弓形门、硬纸箱、垫子等。活动过程：1、和幼
3、儿一起在活动场地上设置各种适于练习钻、爬的活动环境，如摆放好弓形门、硬纸箱中间或下方挖个大洞，或不同高度的橡皮筋、垫子等。2、幼儿自由选择各种活动器材或环境，根据器材的特征做相应的动作，如钻、爬、绕、越等。3、选择一些合适幼儿做钻动作的器械，训练幼儿钻的灵敏性。帮助他们学习钻时低头、团身的动作、两腿屈伸结合、交替与身体重心的转移。4、游戏活动开火车过山洞：幼儿站成一路纵队，一个接一个，从四处分布的山洞即弓形门、挖洞的大纸箱、橡皮筋下钻过。5、小比赛：每名幼儿都扮火车头，两手在胸前做开火车的姿势，可在场地上自由行驶，要互相不能碰状。看哪个小朋友开得稳、开的快。活动建议：幼儿老师应根据幼儿活动的详
4、细情况而确定活动量。年龄较小的幼儿玩的时间可短些、速度慢些，年龄较大的幼儿可以增加快跑的活动。 小班游戏教案开火车活动目的：1.学习一个跟着一个走。2.能遵守简单的游戏规那么，体验集体活动的乐趣。3.增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。4.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。5.乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。活动准备：1.在场地上画一个大圆。2.开火车的音乐磁带，录音机一台，火车头标记假设干。活动过程：1.游戏开火车。老师发出火车启动的声音，让幼儿区分是什么声音，引起幼儿游戏的兴趣。老师向幼儿交待游戏方法和要求：每组是一列火车，开车时，后面的小朋友拉好前面一个小朋友的衣服下摆，一个
5、跟着一个向前走，火车头要看好方向，找空的地方开，小心撞车，看哪组开得又稳又好。老师观察每组幼儿，提醒幼儿一个跟着一个走，小手不能松。2、玩火车变长的游戏。(两组连接)在老师的帮助下，引导幼儿由四列火车变成两列火车，并继续玩开火车的游戏。(必要时可增加游戏环节火车到站了，提：.醒幼儿适当休息)3、玩一列火车的游戏。(全体连接)在老师的引导下，让幼儿由两列火车变成一列火车，在开火车的音乐声中，继续玩开火车的游戏。大班安康领域教案开火车活动目的：1、锻炼幼儿身体的协调才能和动作的灵敏性；2、培养幼儿的合作意识和合作才能。活动准备：平整的场地、安康歌音乐、呼啦圈假设干活动过程：一、活动环节设计：1、整
6、队，带幼儿进入活动场地，随安康歌音乐做运动，做好游戏的准备活动。2、通过谈话法跟幼儿讲明游戏规那么，把幼儿分为三个小组，每个小组的幼儿是一列小火车，三列小火车同时从起点出发，绕过障碍和终点标志，以先返回起点者为胜。假设在前进过程中小火车断开，那么需要回到起点重新开场。3、强调活动过程中需要注意的平安问题和纪律问题，提醒幼儿注意平安。4、活动开场：玩法一：幼儿六人或七人一组排好队，后面的幼儿扶着前面幼儿的肩膀，形成小火车。起点和终点之间不设障碍，终点处设三个终点标志。三组幼儿同时随音乐火车开了开场游戏，绕过终点标志先返回起点的是优胜者。玩法二：幼儿六人或七人一组排好队，排头幼儿手拿呼啦圈做车头，
7、每个幼儿套在一个呼啦圈里当作车厢，后面幼儿抓着前面幼儿身上的呼啦圈，连接起来开小火车，起点和终点之间设有障碍，终点处安排三名幼儿作为终点标志。三组幼儿同时随音乐火车开了开场游戏，到达终点绕过终点幼儿再返回起点，先到起点的一组为胜。玩法三：幼儿分小组创编游戏玩法，老师鼓励他们大胆创新。5、活动完毕：带着幼儿做放松运动，并整理活动器械。6、活动延伸：鼓励幼儿回家后跟家里人玩开火车的游戏，并创编出更多的玩法。二、幼儿：估计幼儿可能会创编出抱着前面幼儿的腰开火车、或者前后的幼儿拉着手开火车等游戏方式，一定注意及时表扬表现好的幼儿。幼儿园小班上学期安康教案开火车活动名称：安康活动内容;开火车活动目的：1
8、.练习一个跟着一个走。2.能遵守游戏规那么，体验集体合作活动的乐趣。活动准备：1.在场地上画好大圆2.音乐磁带，录音机，火车头标记假设干。活动过程：1.游戏吹泡泡。幼儿沿场地上的大圆走成一个大圆圈。原地边拍手边念儿歌;吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡。当老师说泡泡变小了,幼儿一起像圈内走，当老师说泡泡变小了，幼儿一起像圈内走，当老师说泡泡变大了,幼儿一起走到圈上，当老师说彭，泡泡炸了幼儿集体向上跳。重复游戏次数。2.游戏开火车。新授游戏开火车老师发出火车启动的声音，让幼儿区分是什么声音，引起幼儿游戏的兴趣老师观察每组幼儿，提醒幼儿一个跟着一个走，小手不能松。游戏火车变长在老师的帮助下，引导幼儿按小组两两对接火车。并继续玩开火车的游戏。游戏一列火车。在老师的引导下，让幼儿按小组一次连接变成一列火车，在开火车的声音中，继续玩开火车的游戏。3.音乐游戏找朋友?集体玩音乐游戏找朋友。让幼儿在音乐活动中放松身心，并继续体验集体活动的乐趣。第 页 共 页
