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1、实用美术教学计划范文集锦五篇 时光飞逝，时间在慢慢推演，前方等待着我们的是新的机遇和挑战,写一份计划,为接下来的学习做准备吧！计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是收集整理的美术教学计划篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 美术教学计划 篇 a.绘画类 目标: 1、认识并逐步学会使用绘画工具和材料，培养正确的绘画姿势,手腿保持一定距离。握笔自然有力。 、培养幼儿对色彩的兴趣,认识并学会使用3-6种颜色:红、绿蓝、黑、黄、褐点。 、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟悉的物体，如树木、花草、人、动物等,培养幼儿大胆画画的能力。 .手工类 目标： 1、认识泥工
2、的材料和工具，知道其名称，知道它们的性质是柔软的,可以塑造的。 2、学会用搓、团圆、压扁、沾合等方法，简单地塑造一些物体,并能按自己的意愿塑造。 3、认识纸工的材料和工具名称,学会一些简单的折叠方法。 、学习粘贴简单图形的方法。 高级班 a.绘画类: 目标: 1、教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法画出自己生活中观察过的物体，简单的风景，动植物，能画出其基本部分和主要特征。 2、教幼儿区别蜡笔、水彩、蜡笔水彩混合画的特征,对色彩调合能互相互补,用色协调、明快、洁净。 3、构图方面能用点、线、小圆点、花朵、叶子等画出简单的图案，教到色彩鲜明,比例恰当。 .手工类:目标: 1
3、、泥工:学习捏的技能，能塑造出物象的主要特征,会使用一些简单的辅助材料塑造简单的玩具和动植物。 2、纸工:学会一些简单的折叠方法,能折出有关事物形象的纸工作品,及节日装饰、环境布置等，培养幼儿的初步美感和审美能力。 月计划九月份教学计划:初级班:a绘画:培养幼儿对绘画的兴趣,运用做做玩玩的方法进行直线弧线的练习。b手工：帮助幼儿认识工具、材料、了解其名称和使用方法。 高级班: a.绘画:以蜡笔为主,用颜色临摹为授课方法，让幼儿掌握基本的色彩搭配和构图。 b.手工：学习撕纸粘贴方法,能撕出简单的树叶、树干和花草，调和画面。 十月份教学计划 初级班 a绘画：运用直线、弧线组合形成整体画面，如:、
4、.手工:学习泥工的技能，主要是搓条、团圆、压扁、沾合等。用这些技能可以做成小汤圆、苹果、糖葫芦等。 高级班： a.绘画：以水彩为主,掌握水彩特性，能画出简单的植物的颜色。.手工:掌握剪纸贴,能作出各种形状,拼帖简单的画面，如、等。 美术教学计划篇 新的学期，依据学校提升学生艺术素养的实施方案,我们在现有的课程改革的基础上,美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展,教育改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓课堂教学效率，联系学生的日常生活,努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标和教学任务,现制定出本学期工作计划如下: 一、指导思想
5、。进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作。在学校领导及教导处的领导下，以现代教育理论和新课程标准为指导,以实施素质教育和新课程标准为指导，以实施素质教育的运行机制为重点。加强素质教育的改革步伐,提高学生美术技能,促使学生全面发展。逐步使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标。 本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于九年级学生的心理特点和学习情况，通过美术教学，将欣赏、绘画、融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受素描和色彩的传统教学。偶尔设计和手工继续深入学习，提高学生对美
6、术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的绘画技能以及审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材,自己独立的,大胆的去完成绘画的学习任务。使学生能够顺利的升入高中美术特长班。 三、具体工作。 本学期，本学期我担任九年级美术教学,学生0多人。通过初步摸底，这个年级的学生美术基础较差，主要原因是学生缺乏必要的专业技能和美术基础知识。但学生对于美术学习的兴趣较高,这是学好美术的前提。在教学衔接上,困难比较大,所以教学定位宁低勿高,色彩常识、造型能力等边教边补。要调动学生参与积极性。 我将继续加强自身的业务培训,利用一切时间，
7、多学,多练,多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。课堂教学活动。 加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神,结合实际情况开发教材内容,运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。 针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点,针对知识的高要求，学生对知识的探索和研究的心理。我在课堂上将讨论交流，分工合作,资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一起,以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界,扩展学习的兴趣和技能。 三、方法措
8、施: 、改革传统的教学方法,实施素质教育,注意美术科的特点，结合新课标，培养学生的绘画能力,全面贯彻新课标，更新教学手段,引进多媒体教学，提高课堂效率。 2、全面了解学情，既面向全体,也要兼顾个别差异，对于特长生和后进生要给予更多的知道。适当降低专业难度,提高全面素养，作好学科整合。、课堂内外结合，学用结合,经常开展美术作业评选、书画展览等活动，营造良好艺术氛围。 四、教学要注意的问题。 1、注意课堂秩序,防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课。2、注意卫生,自调颜料比较难把握,应该注意课室卫生，用品的清洗。 总之,美术教学活动在遵循基础
9、课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识,学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 美术教学计划 篇 美术是素质教育中必不可少的部分,本册八年级美术教材以提高学生的艺术素养、弘扬和培育民族精神为宗旨,以培养学生的探究精神和实践能力为着眼点，把欣赏、评述与绘画、手工制作、生活实践结合起来，从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操，增强民族意识、培养爱国情感和审美意识的目的。为了切实有效的落实大纲及教材的要求，特制订教学计划如下: 一、指导思想以素质教育新课程标准为理论依据和行动准则,切实转
10、变教师与学生的角色,变被动为主动，指导学生进行探究性学习和动手实践练习,提高审美意识和综合素质。二、教学方法及学法 、 欣赏评述单元:指导学生课前搜集相关资料，课堂观察、分析、讨论，采用分组讨论、个人评述等方法,充分发表自己的观点和看法,锻炼观察、分析与表达能力，培养艺术素养和审美意识。 2、 造型表现单元：引导学生体会和感受校园的美,进行实地写生，学习与研究表现方法，讨论与交流心得,培养学生的自主探究与合作意识。 3、 设计应用单元:学习环境设计、室内设计等设计知识，锻炼设计思维与动手实践能力,培养合作与交流意识。4、 综合探索单元：引导学生观察、分析生活用品的特点，培养创新精神，锻炼创造性
11、思维的发展。三、学情分析初二现有4个教学班,美术学习兴趣较高，具备一定的基础知识,部分学生的美术特长有所发展。四、内容分析及课时安排 本册共分五个单元: 第一单元：艺术表现的深层意蕴和审美价值活动一,欣赏与评述;活动二、三、四，研究、讨论与体验。通过本单元的学习,能初步了解不同美术作品的深层意蕴和审美价值，约-5课时。 第二单元:装点我的居室 通过欣赏、感受、认识、评述，了解运用美术作品进行居室装饰的多种方法和特点，感受不同作品对其不同的影响，并学习简单的国画、版画、装饰画、铅笔淡彩画的绘画、制作方法,本单元根据课本内容分为六组活动,约6-课时。 第三单元:增一分活泼 添一分情趣 了解和学习利
12、用多种废旧材料进行创意和设计,了解其特点、方法,学习制作，提高动手能力。培养热爱生活的情感,本单元分7组活动,可用3-4课时。 第四单元:和谐温馨的生活空间了解居室的风格特点，了解相关装饰物的特点、用途,掌握色彩在空间中的合理运用，学习绘制室内装饰效果图，本单元可分6组活动，可用4-6课时。 第五单元:环境艺术设计 了解环境艺术设计的有关知识，通过欣赏,体会其实用性和美感，约1-2课时。 五、具体措施：、认真备课,分析教材，培养学生热爱艺术、热爱生活的情感。 2、注重联系学生实际情况,灵活地开展教学。 3、培养学生创新能力，注重学生动手、动脑的锻炼、培养。 4、组织有意义的美术活动,让学生从中
13、体会乐趣,激发学生学习动力。活动中,互相学习,共同进步,培养集体荣誉感。 、适时开展比赛，在比中学,学中比，促进提高。 、采取美育与德育想渗透的教学方式,注重培养学生健康向上的人格品质,做到教书更育人,使他们成为思想素质高尚的人才。 美术教学计划 篇4 本学期遵照学校领导的精神指示，美术科组根据上学期工作思路和美术班实际情况做出了工作计划和教学任务,具体计划安排如下:一、本学期教学工作指导思想:1、积极研讨如何提高学生素质改革和创新教学模式，全面贯彻学校教育教学的工作要求，提高教学质量。科学建设高二美术班、加强高三年级美术班的术科教学管理，加强教师美术理论、有效教学的学习和研讨，进一步为高三美
14、术班迎接高考打下坚实的教学基础。2、根据本科组教学和工作安排，以高三为重点,结合学校要求开展的公开课进行专题研究，加强集体备课，积极讨论上课的方式方法,确定符合新课标以及实际教学要求。3、打造美术科组建设精品工程。 二、本学期教研目标加强学习有效教学理论,转变更新教育教学观念，运用课程理念研究和知识结构，把握教材的教学要求,探索新教法,研究新学法,建立有效的课堂教学常规,努力提高课堂教学效率。2组织教师每月开展各种的教研活动。通过理论学习,范画创作，教材分析,集体备课、说课、调研、上公开课等丰富的教研活动形式,不断提高美术教研活动的质量。 3加大术科专业课程改革力度,坚持在课堂实践、课后中探索
15、、研究、分析、发现、反思和创新。以课程改革中美术学科的课程标准和新教材为依托，通过特色学科培养模式,改善教学方法,使美术教育与学校文化建设、德育情感教育、审美教育、学科教育融为一体。 4积极推进高三备考工作，主动自觉地把对学生的关注和培养渗透到各项工作和各个环节中，充分挖掘学生的潜力,拓宽途径，全力以赴行进高考前最后的冲刺，以最饱满的状态迎接高考。三、主要工作措施 （一）加强教师理论知识和业务的学习 科组教师围绕新课标、新教材,研讨在目前情况如何使课堂教学既达到师生融洽，课堂气氛活跃，又能使学生的技能得到提高。充分利用我校的教育资源及个人手中的专业书籍,进行业务学习。努力使教学成绩和学生的专业成绩有一个较大的提高。 （二)、重视教学常规的制度化，加大教研教改力度。 、抓好教师公开课、听课工作公开课。根据学校要求教师积极进行课堂教学研究,承担各类公开课。对一学期的开课数量,明确如下： 每位老师每学期上公开课至少一节。听课。本学期,美术科组对听课节数要求如下（含各种层次、各类活动听课）：科组
