2020山东省高密市第三中学高三地理一轮复习学案：地图

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1、2019-2020学年精品地理资料 班级 姓名 【学习目标】1学会地图上方向韵三种基本判断方法，认识比例尺的性质及应用。2学会根据等高线的特征判读地表起伏形态的方法； 3能够绘制地形剖面图，识读等高线地形图，综合运用等高线地形图。【自主学习1】地图三要素：_、_、_1、 比例尺=_合作探究：怎样判断比例尺的大小？怎样根据实地范围和图幅纸张大小确定地图比例尺？典型例题1：用长和宽各1米的纸张绘制中国地图（中国东西距离约5200千米，南北距离约5500千米），可选用的比例尺（ ）A1：520000000 B1：550000000 C1：500000000 D1：600000000思考：怎样理解地

2、图的缩放问题？比例尺的缩放和图幅的缩放有何区别？跟踪练习1：右边两幅图表示的区域范围相同，图中甲的比例尺为1:100000，则（）A图乙的比例尺为1:5000B图乙的比例尺为1:200000C图甲表示的地理事物较为简略D图甲的比例尺是图乙的4倍跟踪练习2：将1：1000的地图比例尺放大1倍后，下列说法正确的是 ( )A新图比例尺为1：2000B新图图幅面积比原图增加了2倍C新图表示的地理事物比原图简略D在原图上淮河的长度为10厘米，在新图上长20厘米【比例尺的规律小结】（1）比例尺的大小与地图的详略：在同样的图幅上：比例尺越大，地图上所表示的实际范围越小，但表示的内容越详细，精确度越高。比例尺

3、越小，则表示的范围越大，内容越简单，精确度越低。大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图、中国政区图等。小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如平面图、军事图、旅游图等。（2）比例尺的缩放：比例尺放大：用原比例尺放大到的倍数。例如将1/20000的比例尺放大1倍，即比例尺放大到2倍，放大后的比例尺是1/10000，比例尺变大。比例尺缩小：用原比例尺缩小到的倍数。（分数倍）。例如将1/120000的比例尺缩小1/4，即比例尺缩小到3/4，缩小后的比例尺应为：3/41/120000=1/160000，比例尺缩小。缩放后图幅面积的变化：比例尺放大后的图幅面积=原图面积放大到的倍数之平方。如将比

4、例尺放大到原图的2倍，则放大后图幅面积是原来的4倍。比例尺缩小后的图幅面积=原图面积缩小到的倍数之平方。如将比例尺缩小到原图的1/3，则图幅面积为原图的1/9注意一般地，在同一幅地图上，各部位的比例尺大小是一样的，如大比例尺地图和经纬线没有变形的经纬网图（如图甲），但如果在经纬线变形的图中，不同纬度的比例尺是不同的（如图乙）；纬度越低，比例尺越小，纬度越高，比例尺越大。2、地图上的方向思考：在阅读地图时，你经常用哪些方法来确定方向？典型例题2 在图2-2 中，A地在B地的 方向，A地在C地的 方向。读图2-3，判断图中河流的大致流向和公路走向的变化。图2-2 图2-3 【方向的规律小结】（1）

5、在有经纬网的地图上判读：经线指示南北，纬线指示东西。（2）在有指向标的图上判读：指向标指示北方。（3）在没有任何标记得图上判读：遵循“上北下南，左西右东”。3、图例和注记【自主学习2】等高线1、 海拔高度和相对高度的区别合作探究：读右图，你能发现等高线哪些特点？山地山峰、盆地洼地、山脊、山谷、鞍部、峭壁陡崖在等高线地形图中分别是如何表示的？2、 等高线图的判读方法（1）看等高线数值 可读出任意点的海拔高度，还可以看其极值，表示该地区海拔最大与最小情况，进而显示该区域地势起伏的大小。如果没有数值注记，可根据示坡线(示坡线垂直于等高线并指向低处的短线)来判断。 看局部小范围闭合等高线，如在相邻两条

6、等高线的中间，又增加了一条闭合等高线，则表示其高度不在正常范围，新增等高线的数值必定等于相邻两条等高线的数值之一，等高线内的高度特点是：“大于大的”和“小于小的”。典型例题3 读等高线示意图，已知ab。回答-题。有关P、Q两处地形的正确叙述是P为山坡上洼地 Q为山坡上洼地 P为山坡上小丘 Q为山坡上小丘A. B. C.D.若b海拔高度为200米，a海拔高度为300米，则P、Q处的海拔高度为200P300 300P400 100Q200 200Q300A.B.C.D.（2）看等高线的疏密程度 在同一等高线图上，等高线分布越密集，则坡度越陡，等高线越稀疏，则坡度越缓。 可根据“坡度=垂直相对高度/

7、水平距离”来决定。 在同等高线图上，若某坡面等高线高处密，低处疏，则为凹坡，反之为凸坡。在不同等高线图上，不能根据不同图上等高线的疏密来直接判断坡度陡缓，而要看清 楚不同等高线图的比例尺、等高距的差别。要比较它们的陡缓，要看两点间的相对高度 与实际水平距离的比值，比值越大，坡度越陡，反之坡度越缓。典型例题4读图2-8，判断在下面四图中，坡度最陡的一幅是（ ） A.A图 B.B图 C.C图 D.D图（3）看等高线的走向 根据等高线的走向，可判断某些地形的走向，如，山脉走向。 与等高线垂直方向为坡度最陡方向，也是坡面上的水流方向。 若一组等高线的走向是向地势低的方向凸，则此处地形为山脊；相反则为山

8、谷。图2-4 若一个方向是一对山脊等高线组成，垂直于它的另一个方向是由一对山谷等高线组成，则该地为鞍部(鞍部是在山脊的最低处，或山谷的最高处)。 若多条等高线会合重叠一处，则该地形为悬崖、峭壁。补充：陡崖高度的计算： 如图2-4是一个陡崖，可能400米等高线刚好穿过崖顶，而100米等高线刚好穿过崖底，则陡崖的最小高度为300米，但可能陡崖的最高点高度为499.99米，而崖底高度为0.001米。则这个陡崖的最大高度为近500米，所以陡崖相对高度为300米H500米。归纳后不难发现，若有一个由n条等高线重叠，等高距为h米的陡崖相对高度H的计算公式： (n1)hH(n1)h 典型例题5 在等高距为5

9、0米的地形图中，5条等高线重叠于某断崖处，该断崖处的相对高度可能为 （ ）A. 180米 B. 220米 C.320米 D.280米6等高线地形图的综合应用风 向海洋11501320乙山甲山0400800EFDCGHAB （1）与气候结合：海拔高的地区应考虑气温的垂直递减，垂直递减率为0.60C/100m。山区应考虑迎风坡和背风坡，迎风坡降水量多、背风坡降水量少。盆地不易散热，又容易引起污染空气的滞留。典型例题6 右图为某地等高线示意图。读图回答题。关于下图的说法，正确的是 （ ）A.甲、乙两山相对高度为2470米B.CD是山谷，EF是山脊C.H在西南坡上，阳光充足 D.H地比B地降水多B点此

10、时的温度为18，如果只考虑高度因素，那么甲峰与乙峰的温度分别为 （ ）A.13.5，12.5 B.22.5，13.5C.22.5，14.5 D.13.5，14.5 图中，有一处适合户外攀岩运动。运动员从崖底攀至陡崖最高处，高差可能有（ ）A101米 B198米 C298米 D601米（2）与河流水文结合：由山谷的分布，判断河流的位置及流向；河流上游海拔高，下游海拔低。等高线密集的河谷，河流流速大，陡崖处有时形成瀑布；河流的流量还与流域面积（集水区域面积）和流域内降水量 （内流区域的融冰或融雪量）有关；河流出口常形成冲积扇。水库库区宜选在河谷、山谷地区或选在“口袋形”的洼地或小盆地，这些地区不仅

11、库容大，且有较大的集水面积。坝址应建在等高线密集的河流峡谷处使坝身较短，避开断层、喀斯特地貌区，依等高线高程定坝高，依水平距离定坝长，尽量少淹农田。 图2-11100200300甲河乙河N河清小典型例题7 右图是某水库大坝位置示意图。据此回答题。若水库大坝再加高100米，该地区的四个村庄可能会发生什么情况？（ ）A.号村庄会被淹没 B.号村庄会被淹没C.号村庄会被淹没 D.号村庄会被淹没关于下图的叙述，正确的是（ ）A. 支流甲河画错了 B.乙河向西北流C.位于有正南方向 D.比高100米（3）与运输线路结合：建铁路、公路应建在坡度平缓的地区，翻山时应选择缓坡，并通过鞍部；要利用有利的地形地势

12、，充分考虑路线的长度、坡度、少过河建桥；避免通过高寒区、沙漠区、沼泽区、永久冻土区、地下溶洞区等。引水线路的选择应从地势高处向地势低处，尽量利用地势使水自流，引水线路尽可能短，尽量避免通过山脊等障碍。输油管道的选择，路线尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等。（4）与“点”的区位结合：工厂区位的确定要从多方面进行分析，对环境有污染的厂矿，要选择河流下游，常年主导风向的下方，结合地质地形条件，宜放在地基坚实，等高线间距较大的地形平坦开阔的地方；若是电子、半导体、感光器材厂等需要建在空气清洁、环境优美的地点，从经济效益考虑，要尽量接近原料、燃料、水源等资源产地。港口的建设应考虑选择在避风深水海湾；避开

13、含沙量大的河流(以免引起航道淤塞)。气象站应建在地势坡度适中、地形开阔的地点。疗养院应建在地势坡度较缓、气候宜人、空气清新的地方。（5）与农业生产结合：根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度缓急、结合气候和水源条件，因地制宜地提出农林牧渔业合理布局的方案；如平原地区发展耕作业，山地、丘陵地区发展林业、畜牧业。7地形剖面图的绘制及其应用（1）地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘而成的，它也是一种平面直角坐标图。地形剖面图的主要制作步骤是： 图2-9甲乙根据要求选取剖面线，如图甲图中的AB线。选择适当的水平比例尺将等高线图上的剖面线转绘到剖面图中作横轴，一般地说剖面图的水平比例尺与等高线图的比例尺相同，如图中乙图中的AB线；用等高线图的高度确定合理的垂直比例尺作纵轴，一般地说垂直比例尺比水平比例尺大若干倍，如图中的垂直比例尺是水平比例尺的10倍。