《词类活用练习(含答案解释)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《词类活用练习(含答案解释)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文言文小测系列 专题：词类活用1、下列句中加点词与例句用法不相同的一项是（ ） 例：陈涉首难，豪杰蜂起A、信乃谋与家臣夜诈诏赦诸官徒奴B、无不膝行而前C、欲东下井陉击赵D、有一母见信饥，饭信2、下列句中加点词用法与例句用法相同的一项是（ ） 例：皆沉船，破釜甑A、水上军开入之B、异姓并起，英俊乌集C、君子博学而日参省乎已D、登高而招，臂非加长也3、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）A、梁以此奇籍B、侣鱼虾而友麋鹿C、而相如廷叱之D、而耻学于师4、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（ ）A、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎B、是故圣益圣，愚益愚C、项王军壁垓下D、项王乃复引
2、兵而东5、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（ ）A、舞幽壑之潜蛟B、大王必欲急臣C、侣鱼虾而友麋鹿D、项伯杀人，臣活之6、 下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）A、将军身披坚执锐B、小学而大遗C、积善成德D、木直中绳，輮以为轮7、下列句中加点词用法与例句用法相同的一项是（ ）例：追亡逐北，流血漂橹A、殚其地之出，竭其庐之入B、燕赵之收藏，韩魏之经营C、外连横而斗诸候D、钩党之捕遍于天下8、 下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）A、等死，死国可乎B、既泣之三日乃誓疗之C、后人哀之而不鉴。、其下圣人也亦远矣9、 下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）A、欲穷千
3、里目，更上一层楼B、牛困人饥日已高C、盖失强援，不能独完D、以事秦之心礼天下之奇才10、 下列各句中没有词类活用现象的一项（）A、纵江东父老怜而王我B、辟左右与之步于庭C、信与张耳以兵数万D、足下深沟高垒，坚勿与战11、下列各句中没有词类活用现象的一项（）A、巫医、乐师、百工之人，君子不齿 B、人皆得以隶使之C、置人所罾鱼腹中D、则知明而行无过矣12、 下列各句中没有词类活用现象的一项（）A、公始常欲奇此女B、均之二策，宁许以负秦曲C、月出于东山之上D、天下云集响应，赢粮而景从13、下列词类活用归类正确的一项是先破秦入咸阳者王之渔樵于江渚之上生死而肉骨籍吏民，封府库李牧连却之B、/D、/ 假舟
4、楫者，非能水也，而绝江河苏子愀然，正襟危坐，而问客曰粪土当年万户侯天下云集响应，赢粮而景从六王毕，四海一A、/C、/14、下列词类活用归类正确的一项是羞与绛、灌等列诸候恐惧，会盟而谋弱秦秦孝公据函之固避仇从之客，因家沛焉屠大窘，恐前后受其敌B、/D、/患志之不立上食埃土，下饮黄泉不能容于远近安能屈豪杰之流至南郑，诸将及士卒多道亡归A、/C、/阅读（一）曹玮南院知镇戎军日，尝出战小捷。虏兵引去。玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重， 缓驱而还，颇失部伍。其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻军，不若弃之，整众而归。” 玮不答，使人候。虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽袭之。玮愈缓行，得地利处，乃 止
5、以待之。虏军将至近，使人谓之曰：“蕃军远来，必甚疲。我不欲乘人之怠，请休憩士马， 少选决战。”虏方苦疲甚，皆欣然，军严整。良久，玮又使人谕之：“歇定，可相驰矣。”于 是各鼓军而进，一战大破虏师。遂弃牛羊而还。徐谓其下曰：“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。比其复来，几行百里矣。 若乘锐便战，犹有胜负。远行之人若小憩，则足痹不能立，人气亦阑，吾以此取之。”15从词类活用的角度看，与其余三项不同的一项是（）A、虏方苦疲甚B、颇失部伍C、耻学于师D、是故明主贵五谷而贱金玉16从词类活用的角度看，与其余三项不同的一项是（）A、闻玮利牛羊而师不整B、一战大破虏师C、君将哀而生之乎D、首尾相接，可烧而走也阅读（
6、二）卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸狌。狸狌，捕鼠兽也，畜至百余，家东西之 鼠捕且尽。狸狌无所食，饥而嗥。束氏日市肉啖之。狸狌生子若孙，以啖肉故，竟不知世之 有鼠；但饥辄嗥，嗥辄得肉食，食已与与如也，熙熙如也。南郭有士病鼠，鼠群行有堕瓮者，急从束氏假狸狌以去。狸狌见鼠双耳耸，眼突露如漆， 赤鬣，又磔磔然，竟为异物也，沿鼠行不敢下。士怒，推入之。狸狌怖甚，对之大嗥。久之 鼠度其无他技，啮其足，狸狌奋掷而出。注 狸狌：野猫。17与“束氏日市肉啖之”一句中“日”用法不同的一项是（ ）A、则群聚而笑之B、吾得兄事之C、令两人蹲踞而背倚之D、则直前诟虏帅失信18与“鼠群行有堕瓮者”一句中“群”用法
7、相同的一项是（）A、呈卷即面署第一B、老吾老以及人之老C、秋毫不敢有所近D、以事秦之心礼天下之奇才文言文小测系列 专题：词类活用（答案）I. D2.A 3.C 4.B 5.C 6.D 7.C 8.D 9.D 10.CII. D12.C 13.B 14.A15. B 16.A 17. D 18.A1、例：名作状：像蜂一样A、名作状：连夜B、名作状：用膝 C、名作状：向东D、名作动：给饭吃2、例：使动A、使动B、名作状：像乌云一样C、名作状：每日D、更加；无活用3、 A、意动：认为奇 B、意动：以为侣 C、名作状：当廷 D、意动：以为耻4、 A、名作动：学习B、形作名：圣人C、名作动：驻军 D、名
8、作动：向东进发5、 A、使动 B、使动 C、意动D、使动6、 A、形作名 B、形作名 C、形作名 D、动词7、 例：使动：使橹漂浮A、形作动：殚，竭，意为完，作动词：用尽B、动词作名词C、使动D、动作名：捉捕活动8、A、为动，为国而死 B、为动，为之泣 C、为动，为之哀 D、名作动，不如9、 A、形作动，穷尽B、形作动，升高C、形作动，保持完整 D、名作动，礼遇10、 A、使动，使我王，B、步，名作动，行走 C、无活用D、坚，形作动，坚守11、A、齿，名作动，与同列B、隶，名作状，像奴隶一样C、罾，名作动，网，用网捕12、 A、奇，意动，认为此女奇B、负，使动，使秦负曲 D、云、粮，名作状13
9、、水，名作动渔樵，名作动籍，名作动 王，使动正，使正生，肉，使动，使死者生，使骨长肉却，使之却粪土，意动，以为粪土云，赢，名作状毕，形作动14、患，意动，以为患羞，意动，以为羞 上，下，名作状道，名作状，在路上（逃跑回来） 弱，使动屈，使动 远近，形作名，远近之人 固，形作名，坚固的地形家，名作动，安家敌，名作动，攻击15从词类活用的角度看，与其余三项不同的一项是（）A、虏方苦疲甚B、颇失部伍C、耻学于师D、是故明主贵五谷而贱金玉16从词类活用的角度看，与其余三项不同的一项是（）A、闻玮利牛羊而师不整B、一战大破虏师C、君将哀而生之乎D、首尾相接，可烧而走也阅读（一）15、B 项（失）是使动用
10、法，其余（苦、耻、贵、贱）是意动用法。16、A 项（利）是意动用法，其余（破、生、走）是使动用法。（译文）曹玮南院出任镇戎军的主管长官时，曾经出战大了小胜仗，敌人撤走。曹玮侦察到 敌人已经走远，于是赶着掠夺的牛羊、辎重，缓慢的回师，许多队伍都走散了。他的部下很 担心，对曹玮说：“牛羊没有什么用，空费军力，不如舍弃它们，整顿军队回去。”曹玮没有 理睬，让人做好战斗的准备。敌军撤了几十里，听说曹玮贪图牛羊而军队不齐，就连忙回来 偷袭他。曹玮行军更加迟缓，走了地势有利的地方，就停下来等着敌人。敌军快到附近了， 曹玮派人对敌人说：“你们从远处来，非常疲惫了。我不想趁你们疲惫的时候攻打你们，请 你们休息
11、兵马，待会再决战。”敌人正因为疲惫叫苦不堪，都非常高兴，整顿了军队休息了 很长时间。曹玮又派人告诉他们说：“我们休息足了，可以作战了。”于是各自出兵大战，曹 玮取得了重大胜利，于是扔下了牛羊回去了。他从容的对部下说：“我知道敌人已经很疲惫， 所以假装贪图小利来诱惑他们。等他们回来，差不多走了一百里了，如果让他们乘着锐气就 开战，还不能料定谁胜谁负。远行的人如果休息一会，就会脚麻站不住，士气也没了，我因 此战胜了他们。”阅读（一）17. 题干和 A、B、C 三项中加点的词是名词作状语。日，每天；群，成群地；兄，用对待兄长的礼节；背，用背部。D项是名词作动词，前，走上前去（前面有副词“直”，径直）
12、。18. 题干和 A 项中加点的词是名词作状语； B、D 两项中加点的词是名词作动词， C 项中加 点的词是形容词作动词。（译文）卫国有个姓束的，没有别的嗜好，专爱养猫。他家养了一百多只野猫。这些猫先把 自己家的老鼠捉光了，后来又把周围邻居家的老鼠捉光了。猫没吃的，饿得喵喵直叫。束家 就每天到菜场买肉喂猫。几年过去了，老猫生小猫，小猫又生小描。这些后生的猫，由于每 天吃惯了现成的肉，饿了就叫，一叫就有肉吃，吃饱了就晒太阳，睡懒觉，竟不知道世界上 还有老鼠。城南有家人家老鼠成灾。他们听说束家猫多，就借了一只猫回家借老鼠。束家的 猫看见地上那些乱窜的老鼠耸着两只小耳朵，瞪着两只小眼睛，翘着两撇小胡须，一个劲儿 地吱吱乱叫，感到非常新鲜，又有点害伯，只是蹲在桌子上看，不敢跳下去捉。这家的主人 看见猫这么不中用，气坏了，使劲把猫推了下去。猫害怕极了，吓得直叫。老鼠一见它那副 傻样，估计没有多大能耐，就一拥而上，有的啃猫的脚爪，有的咬猫的尾巴。猫又怕又疼， 使劲一跳，逃跑了。
