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1、教案人教版语文2X学年七年级上册第1课绿色蝈蝈生本课堂导学案18、绿色蝈蝈学习目的、速读课文,能用简约的语言概述文章内容。2、能体会文中的美词佳句，并说出其作用。、培养学生的阅读才能,激发学生探究科学神秘的兴趣。学习过程前置作业课前诵读：绿色蝈蝈是法国著名昆虫学家法布尔写的一篇科学观察随笔。文章把绿色蝈蝈放在大自然的环境中介绍，介绍了它的外表特征、生活习性。预习检测、给加点的字注音，依照注音写出汉字。(1）篝火(） (2)w桐(） （3)shu猎()（4)喧嚣（ ) (5）yn哑( ） (6）静谧( ）（7)cun夺() （8)螽斯（ ) (9）吮吸(）2、依照下面的意思写出文中的词语。（)指
2、动物中弱者被强者吃掉。 ( ）(2)看起来或听起来不特别清晰;感受不特别明显。 ( )（3）一点儿也不拖拉,干脆果断。 （ )（4）描述特别地慌张,以致一点方法都没有。 （ )3、本文中运用了特别多拟人的修辞手法,请找出两句并分析一下它们的作用。(1）句子:作用：(）句子：作用:课堂探究4、 快速阅读课文,画出文中描写蝈蝈外表特征的句子。5、 文中除了介绍蝈蝈的外表特征外,还写了哪方面的内容6、 你最喜爱文章中哪个段落为什么7、 你最喜爱哪些词语或句子为什么、请同学们灵敏运用本文的写作特点(或语言生动，或运用拟人等)说说本人喜爱的一种小动物。9、通过学习本文,你学习到了哪些写作方法？有什么感想
3、?当堂检测（一）指出下面句子中加点词语运用不当的一项。( ）A、他正在津津有味地读着一本新近出版的小说、遇到意外事情,要镇定，不要惊慌失措。C、军军找到了一种特别好的方法来处理这个咨询题，确实起到了事半功倍的效果。、绿色的蝈蝈啊，假如你拉的琴再嘹亮一点儿，那你确实是比蝉稍逊一筹的歌手了。(二)课内阅读()在6月份,我捉了不少雌雄的蝈蝈关在我的金属网罩里。(2）清晨，我在门前散步，忽然旁边的梧桐树上落下了什么东西(3)我笼里的囚犯的食物找到了,我用蝉来喂养它们。（)为了变换食物的把戏,我还给蝈蝈吃特别甜的水果：(5)不是在任何地点都能吃到沾糖的蝉肉的,（6）这一切都说明蝈蝈喜爱吃昆虫,1、第(1
4、）自然段中划线的句子运用了什么样的表达方式？写的是什么内容?表达了作者怎么样的思想感情?、从这几自然段的说明中你能够看出蝈蝈吃哪些食物?3、“也许这确实是它抓到蝉后首先吃肚子的缘故,由于肚子既有肉,又有甜食。”句中加点的词语能不能去掉，为什么?、文章并没有直截了当写绿色蝈蝈吃哪些食物,而是领着读者去发觉,如此写有什么好处?5、“不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现”这句话是什么意思?换一种说法应怎么样说?、推断下面句子所运用的修辞手法。（)有时我甚至还看到蝈蝈特别英勇地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措地飞起逃跑。（)(2）是不是由于这种甜食，蝉的肚子比其他部位更受欢迎呢？特别可能正是如此。( )(3
5、)我笼里的囚犯的食物找到了,我用蝉来喂养它们。 （ )7、从作者的描写中你认为蝈蝈是怎么样的一种形象？(三)拓展阅读蟋蟀出世记法布尔(1)想看蟋蟀产卵的人，不必花一个钱做预备工作；他只要有点耐心就够了。布封称这耐心是天才;我愿略降一格,称之为观察工作者的最可贵的质量。我们在四月，或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一雄单独地关在盛有底土的花罐里。能够用莴苣叶做它们的食物,隔一段时间换一次新鲜的。容器口上盖一块小玻璃板，防止蟋蟀逃走。(2)一些特别有意义的材料，确实是通过这种简陋的设备获得的。需要的话，还能够利用优质金属网做的笼子,作为辅助设备。金属笼里的情况,将在后面予以介绍。如今，我们来监视产卵过程，
6、但愿能保持高度警惕，不要错过产卵良机。（3）时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开场收到令人欣慰的成效。我忽然看见母蟋蟀站在那儿一动不动,产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，仍然长时间定在一个点上不动。最后，它拔出本人那把点播种子的小铲,草草扒拉几下，抹掉钻眼的痕迹；它略微喘口气,又溜到达另一个地点,再度开场往土里插产卵器;它这儿插一下,那儿插一下，因此能够利用的地皮都点播到了。这情形和大家熟悉的白螽斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢。二十四小时过去，我觉得产卵完毕了。但是为了做到更可靠地掌握情况,我又接着观察了两天。(）两天过后，我开场搜索土层。卵粒呈稻草黄色，都是有两个
7、终端的小圆柱体，长约三毫米。它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的间隔特别近。种子数量多少,取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发觉了卵粒,它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土，是件特别烦恼的事情，依照如此所能观察到的结果可能，每只母蟋蟀的一个产卵过程,大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭,确信要在特别短的时间内接受大幅度裁员才行。每粒蟋蟀卵,本身都是绝妙的小小机械系统。幼虫完成卵孵化时,卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个特别规则的圆孔;沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽,成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开，而是沿一道专门预备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇异的孵化
8、过程，也应该理解一下。（5）产卵后十五天左右,卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。从视觉点稍稍向上,恰好在圆柱体顶端，此刻显现出一个微型环状垫圈。这确实是正在构成中的断裂线。不久,透过半透明的卵壳,能够看见里面那小动物身体的细小分节。再往后，就要加倍警惕,频频观察了,尤其是上午的时间里。（6)好运气所偏爱的，是那些有耐心的人；它来报答我所付出的艰苦劳动。通过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹；就在这个时候,困在卵中的小生命额头一碰,卵盖便沿着本人的周边别离开去,被顶起来。随后落在一旁，其情状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来,犹如从玩偶盒里弹
9、出了个小怪物。1、第二自然段中加点的“监视”在句子中的含义是什么?2、第三自然段中划线的句子使用了什么样的说明方法？就语言特点上来看，此句属于何种说明？作者如此写的目的是什么？3、第四自然段中加点的“大约”能否去掉?为什么？、从全文看主要是按什么顺序来介绍蟋蟀的出世的?请用文中的关键词语来答复。5、本文除了打比方的说明方法之外你还能找到哪些说明方法？请举一个例子,并简要分析它的作用。6、结合全文内容说一说法布尔告诫我们观察事物需要怎么样的质量?从文中的哪些地点能够看出作者有如此的质量？参考答案1、（）gu（2）梧(）狩（）io（5）喑（6)m(7)篡（8)zhg（9）h2、（）以强凌弱(2）模
10、模糊糊(3）连续不断（）惊慌失措、(1)句子：耳朵灵敏的人,能听到以强凌弱处四周的绿野丛中，蝈蝈在窃窃私语；作用:特别生动地写出了蝈蝈在夜晚发出的细小的声音，也表达了作者的喜爱之情。(2)句子:它们对这道菜吃地津津有味。作用：如此写显得亲切、自然,形象生动,把蝈蝈吃食的情景描绘地活灵敏现，特别是吸引人。4、这种昆虫特别美丽,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带，身材优美,苗条匀称,两片大翼轻快如纱。文中运用了描写性语言,将蝈蝈进展拟人化描写,写出了它的美丽、可爱,透露出作者对蝈蝈的喜爱之情。5、写了蝈蝈的叫声和食性.6、略7、略、略、文艺笔调生动；语言传神形象;拟人贴切自然;比拟突出特征。(一)（
11、二)课内阅读1、描写；外形特征；喜爱之情。2、蝉、特别甜的水果、金龟子一类的昆虫、青草。、不能去掉,由于这里是猜想“它抓到蝉后首先吃肚子”的缘故,没有什么科学的依照，带着它表达了语言的精确性。4、告诉读者，知识来源于生活，只要你细心观察，勤于动脑,就会有新的发觉，激发了人们的探究欲望。5、意思是说蝈蝈的打颚特别有力，钳子特别地锐利，特别容易就把猎物的肚子划开；绝大多数的俘虏都会被它开膛破肚、(1)拟人（2）设咨询(3)比喻 7、从外表特征、生活习性、作者对它的态度等方面去答复即可。(三)拓展阅读。1、保持高度警惕,耐心，细致，不错过任何观察时机。2、打比方；生动说明（文艺性说明）;生动地说明了母蟋蟀产卵的特点。、不能，由于“大约”表示可能、揣测,不确定,是个约数，去掉后说明就不精确了。4、时间顺序；如：“时至六约的第一个星期”“两天过后”“产卵后十五天左右”“不久”等。5、如作比拟:这情形和大家熟悉的白螽斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢。能够理解两种不同昆虫的各自特征,夜对不够熟悉的蝈蝈加深了印象。列数字:每只母蟋蟀的一个产卵过程,大约产出五六百粒卵。精确地说明了母蟋蟀每次产卵的数量。6、耐心,警惕;如：观察母蟋蟀产卵的全过程就表达出他的耐心、警惕。
