《《窗边的小豆豆》读后感_67》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《窗边的小豆豆》读后感_67（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、窗边的小豆豆读后感窗边的小豆豆读后感 读完某一作品后，信任大家肯定领悟了不少东西，这时就有必需要写一篇读后感了！那么你会写读后感吗？以下是我细心整理的窗边的小豆豆读后感，欢迎阅读与保藏。 窗边的小豆豆读后感1今日，我读了一本书，书名叫窗边的小豆豆，书里的故事有时让人开怀大笑，有时让人哀痛流泪。本故事中的主子公小豆豆，是一个对学校事物新奇，又很让老师头疼的孩子。于是老师无奈之下只好让小豆豆退学，可天真活泼的小豆豆并不在乎，妈妈也只好把她送到了另一所学校巴学园。小豆豆就只跟校长先生说了四个小时的家常话，便被录用了，太不思议了!小豆豆被录用后，就起先了她的巴学园生活。她在那里经验了很多别的学校没有的
2、事情，比如：吃饭歌;列车教室;在课堂上干自己宠爱的事情;每天下午出去漫步，并从中找到自己发觉的问题;运动会的奖品是一些蔬菜;在学校礼堂里搭帐蓬“露营”，虽然没有星星、月亮，但却有校长先生的故事陪伴着小豆豆他们。我从这本书中体会到巴学园里的校长先生是一个多么了解孩子思想的人呀。他创建的学校多么令孩子们喜爱，我真的也很希望我们也能有这样的学校。因为现在的学生有着很大的学习压力，成天被埋在枯燥的学习作业里面。大人们为什么不想一想，孩子的天性就是玩，为什么不能建一个在玩中学习的学校啊!惋惜的是巴学园被美国的炸弹炸毁了。在轰炸中一名同学死去了，他叫泰明，是小豆豆的好挚友。全校师生一起在礼堂为泰明献花，并
3、说出了自己的心里话，让我感动得热泪盈框。长大后，我也要建一所像巴学园一样的学校，取名为欢乐园，让中国的孩子在欢乐中学习成长!窗边的小豆豆读后感2你到电车上上过学吗?你可以想上什么课就上什么课吗?你和同学们野炊过吗?确定没有。可是巴学园里的小豆豆却很幸运，拥有过这样华蜜的学校生活。巴学园是小林先生呕心沥血自己创建的一所学校。它虽然不如重点小学大，却有着朴实的风光;它虽然不如重点小学人物多，却成天充溢着琅琅的读书声。更好玩的是，它们的教室是电车改造的，在那里，你可以想坐在哪儿就坐在哪儿，也可以按自己的爱好来选择先上什么课。假如早上把课都上完了，那么下午肯定不再额外增加作业，而是去某个地方痛快大玩特
4、玩，而且恒久不重复：今日去森林，明天去河边，后天去草地在巴学园中，你可以自己带盒饭来吃，每天都可以吃到很多口味。因为你可以吃别人的菜，同样别人也可以喝你的汤。你可不要以为没有图书室，有一辆电车就是藏龙卧虎的图书室。你可以把自己的书放进图书室里，也可以随时来借阅图书。在这本书中，任何人都能找到自己阳光绚丽的童年。因为巴学园里你可以畅所欲言。无论说对还是说错，老师绝不讪笑你、挖苦你，而是真心实意地理解你、一如既往地激励你。相比之下，我们的学校就逊色多了，教室、宿舍两点一线，所学的内容照本宣科，按部就班，日复一日，从无新意。假如你为自己辩解一句，老师多半会大吼一声，训你十句。假如说巴学园是五彩缤纷的
5、，那么我们的学校就是黯淡无光的。假如我们每个人都能像小豆豆一样拥有这样一个轻松欢乐的童年该有多好啊!这本书，还是由你自己去好好读读吧!窗边的小豆豆读后感3五级了，吕老师让我们看两本书窗边的小豆豆和夏洛的网。窗边的小豆豆这本书很好看，是黑柳彻子写的。(也就是长大后的小豆豆)。讲解并描述了他在小学时的一点段真实时间。小豆豆因为一个调皮被原学校退学了。之后，小豆豆来到巴学园。在小林先生的爱惜下成为了一个大家都能接受的孩子。小豆豆一起先把书桌开开关关，站在窗子边上和宣扬艺人大招呼，又和燕子说话，把黄色的穗子画到了桌子上女老师吧小豆豆的妈妈找来，之后，小豆豆被原学校退学了。他们就来到了车站向新学校动身。
6、到了巴学园，小豆豆看到了电车，一下子欢呼起来。小豆豆特别喜爱这个学校呢!他们一起来到校长室，校长先生让小豆豆说话说升么都行，校长先生足足听了小豆豆说了四个小时的话呢!小豆豆望见了盒饭但不知道升么是山的味道、海的味道是升么?小豆豆从家里动身来到了新学校巴学园。洛基却不知道小豆豆要去哪里呢!小豆豆到了巴学园的电车教室，特别喜爱巴学园。之后，小豆豆相识了许多同学!从大阪来的高桥君，校长先生的三女儿美代，不娶小豆豆的阿泰，拉着小豆豆的辫子的大荣君，喜爱小动物的天寿君，从青山学院转来的抒所爱子、右田昭、青木惠子还有小林老师呢!总之，窗边的小豆豆出现了!我们还真希望亲眼看到巴学园呢!窗边的小豆豆读后感4我
7、和大家共享我阅读的一本书窗边的小豆豆，这本书是日本作家黑柳彻子写的，讲解并描述了一个活泼的小女孩小豆豆因为顽皮而退学的经验，后来到了巴学园，这里用电车做教室，食堂不仅是吃饭，还能尝到山的味道、海的味道小豆豆就在这里起先了一段不同凡响的人生经验。当我合上书本，回想小豆豆的的求学经验，巴学园就是小豆豆最终获得胜利的地方。小豆豆是不幸的，一年级就被退学;但小豆豆又是幸运的，在巴学园里，她始终保有自己的特性，并且坚持着自己的想法和做法，当然更因为她遇到了小林校长一个特殊有耐性的、睿智的校长!再想想现在，很多同学都觉得学习太枯燥了，对学习没有爱好，成果怎么可能好?不如让我们把学习看作是一个“嬉戏”过程，
8、这个嬉戏中有竞赛规则、有活动规则、有学习规则把老师看作一个玩伴，把同学看作一个对手。这样，当你学习觉得没有动力或者没有方向的时候，你就告知自己：我正在嬉戏中呢，我不能让我的玩伴没有了沟通和谈话的对象，我不能让我的对手没有了竞争的压力。我要坚持着，像小豆豆一样，在竞赛中熬炼胆大心细;在活动中培育互助互爱，在学习中学会敬重与倾听虽然我很艳羡小豆豆，但我知道，现实中没有只有50个学生的一所学校，小豆豆的胜利是无法复制的。可我们能够做到的就是：每个人都要找到适合自己的学习方式，做一个有特性、有目标、有努力、有恒心的自己。窗边的小豆豆读后感5读完窗边的小豆豆这本书，我有深深的感受。这本书讲的是一个叫小豆
9、豆的女孩退学后巴学园上学的事。巴学园很特殊，他们每间教室都是一辆作废的电车，而且座位不是固定的，每堂课想上什么就上什么，只要把当天全部科的任务完成就可以了。而且他们还可以出去漫步，中午吃的是“山的味道”和“海的味道”，这一切的一切都是多么令人艳羡呀!而我们现在的学校，规定一大堆，必需达到老师的全部要求，不能做自己想做的事和自己想上的课。更别说漫步了，而且我们都不太敢亲近老师，总觉得老师是猫，我们是老鼠，一点儿也不敢靠近一步。而巴学园的校长，是那么的亲善可亲、平易近人，还可以让孩子们随意爬在他身上，他也毫无怨言。这么好的校长现在在哪所学校找得到呢?小豆豆在挖厕所的便池，只说一句“弄完以后，要把东
10、西放回原处”的校长又在哪所学校找得到呢?文中小豆豆所说的某些学生的家长有点质疑这所学校，都想让他们转学，可孩子们都舍不得离开这所学校。是啊，这么好的学校，谁情愿离开啊?我认为，这所学校的学生肯定是最棒的!可缺憾的是，这所学校在1945年被美国飞机上投放的炸弹摧毁了。惋惜，以后再也没有这样的学校了。假如现在还有巴学园这样的学校，还有小林先生这样的校长，我信任我们每个同学都会酷爱学习，而且再也不会怕老师了吧。我真想上巴学园!窗边的小豆豆读后感6这几天，我读了日本闻名作家黑柳彻子写的窗边的小豆豆这本书。书中讲解并描述的是作者小时候亲身经验的一些事情。书中的小豆豆是一个活泼可爱，聪慧淘气的孩子，她对身
11、边的事物都感到新颖。由于顽皮调皮，一年级的时候被退学，之后来到巴学园。在这个特殊的学校里，在慈祥的小林校长的爱惜和引导下，在一般人里“怪怪”的小豆豆，渐渐被人们喜爱。她起先喜爱上学，起先懂得礼貌，在学校里学到了许多的东西，懂得关切别人，帮助别人。读完这本书后，有一点让我印象深刻，那就是巴学园独特的教化方式和风格。孩子们在电车教室里上课，每个孩子一天的课程都是自己定的，可以从自己喜爱的课程起先学起。甚至连他们的座位也可以按自己当天的心情来定。巴学园的特殊还可以从他们每天的盒饭看出。其他的学校会对孩子们说，盒饭要荤素搭配，要养分均衡，而巴学园却要求孩子们带来“海的味道，山的味道”。同样的意思，同样
12、的盒饭，换了一种说法，结果就大不一样了。每天的午饭时间成了大家最快乐的时刻，也成了学习的好时机。大家明白了什么东西是山里的，什么是海里的。在独特的巴学园里成长的孩子们是那么自由，那么富有活力，让人艳羡。现在我们国家正在进行教化制度改革，或许我们可以从中吸取一些阅历，让学校变得更加漂亮，充溢自由想象的空间，成为孩子们欢乐的天堂。窗边的小豆豆读后感7于老师而言，华蜜就是获得成长。能在促进孩子们发展的同时让老师个人的专业实力得到不断的提高，那么华蜜感就会在老师的内心油然而生。职后研修正是努力帮助老师获得华蜜感的重要途径之一。通过加入老师成长课程队伍。我们开展不同的研修活动。闻名的教化家苏霍姆林斯基曾
13、这样说过：“假如你要想让老师的劳动能够给老师一些乐趣。使每天陪伴学生不至于变成一种单调的义务。那你就应当引导每一位老师走上从事一些教化探讨的华蜜的道路上。我们主动探究有效的探讨模式。我们读不同的专业书籍。希望真正促进自己华蜜成长的共同愿景。巴学园的孩子们上课可以从自感爱好的学科起先，这样做的好处是“随着小学生们年级的上升，老师就能渐渐驾驭每一个学生的爱好所在，以及他感爱好的方式。对问题的思索方法等。由此，老师能够清晰的了解每个学生的特性，对于老师而言，在了解学生的基础上因材施教，是最有效的上课方法。”校长先生激励学生光着身子游泳，借此来告知大家“每个人都一样”的道理，通过试胆识活动让学生不再胆
14、怯妖魔鬼怪，韵律操的学习去开动学生的心灵，利用吃饭的时间让学生练习说话，让学生向旱田老师学习耕地，这本书里的每一个故事都很平常，但是平常并不等于平凡，朴实并不肯定无华。这本书不仅让我们记住了一个名叫“巴学园”、由六辆电车改成教室的学校，更读到了一个儿童成长的旅程。这个旅程对于每一个人都很重要，对我们现在的教化更重要。作为教化者，我们无力去变更一些制度环境，但是我们能为孩子做的就是真正去理解他们，以他们须要的方式来爱他们。也是人与人之间摸索着相互理解和敬重的过程。窗边的小豆豆读后感8小豆豆一个充溢幻想，有着剧烈的新奇心又和善的小女孩，看完窗边的小豆豆，我就被这个可爱的小女孩吸引了。刚上学的小豆豆
15、，对一切都充溢了新奇。她对能上下开的桌子新奇，于是就不停地上下开关;她对窗外的艺人新奇，就叫来同学们一起看，使得老师没有方法上课，被学校开除了;她对路上的一座沙山新奇，用劲跳上去，结果陷进了水泥地，只能露出脑袋，还好被妈妈救了;她对地上的报纸新奇，又是猛地一跳，跳进了化粪池，被清洁工发觉，才被救了出来。新奇心让她吃尽了苦头，不过这并没有影响她的心情，她照旧快乐自由，作自己想做的事。小豆豆有好多的幻想。起先她想当一个间谍，但她发觉售票员有许多车票，她就又想当一个售票员。很快她有变更办法，要当一个街头的宣扬艺人。当小豆豆来到巴学园时，小豆豆又想当一名巴学园的老师，但巴学园却因为一场大火而消逝了。虽然这些幻想很平常，和那些气壮山河的凌云壮志比起来微乎其微，但却是一个平凡小女孩真实的想法，每个人的幻想都非要是科学家吗?小豆豆有一颗和善的心。巴学园的每个孩子都有属于自己的树，而泰明因为得过小儿麻痹而不能爬树，小豆豆就邀请他来爬自己的树。可是爬树对于一个残疾的孩子来说，是无比艰难的一件事，小豆豆想尽一切方法搬来了脚手架帮助泰明第一次也是最终一次爬上了树，当两个人坐在树上满意地听蝉鸣时，小豆豆肯定会因为帮助了别人而华蜜。我喜爱小豆豆，喜爱她逍遥自在的生活，喜爱她天真烂漫的心灵，喜爱她平凡
