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谈学生拒绝学习后的点滴做法伦教三洲学校 梁淑芬 在我们日常的教育教学工作中，我们老师往往会遇到一些拒绝学习的学生。每个班级都有几个不想学的学生，他们是我们教师帮助的重点对象，也是让我们教师头痛的学生。他们上课不想学到知识，总是想着与别人讲话，或者是做小动作，或者是发出动静来扰乱教师的正常教学，批评他时，他反而高兴，故意与老师辩嘴。如果遇到这种情况，我会想方设法地了解学生这种情况出现的主要原因，针对问题所在对症下药地找到解决的办法去处理。这种情况不是一下子能够解决的，采取任何办法也不会有立竿见影的效果！ 但是我以前做老师的时候，我是让孩子们在快乐中学习的，就是有时候会采取游戏的方式来进行学习，因为现在最大的问题就是要引发他们学习的兴趣，还要多鼓励，夸奖他们！老师的鼓励是很重要的！还有不要太注重分数，因为他们会自卑进而逃避！多讲讲他们感兴趣和有意思的事情，让你和他们的距离近一点！ 和他们一起学习，也就是陪着他们学习，他们会有受重视的感觉！和蔼亲近，常常和学生交流，别把自己放在至高无上的位置上，要常常提醒自己高处不胜寒，只有了解了孩子们的心，你才能和他们更好的交往，这样孩子才会喜欢你这个老师。如果学生能够喜欢自己的老师，这个学生就一定会喜欢上这个老师的课程，学生就一定会变得热爱学习。这样老师就很容易打开学生大脑中的“学习之门”。
