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1、工程监理专业建设工程监理概论课程教学大纲（适用于三年制工程监理专业高职生）一、课程的性质与任务 本课程为土建类专业的必修专业课，它的任务是研究建设工程监理的基本概念，监理工程师素质及执业资格制度、监理企业的设立及经营管理、建设工程监理组织、建设工程监理三大目标控制及建设法规等内容。二、课程目的和要求 通过本课程学习，使学生了解建设工程监理监相关法规，熟悉建设工程理论，掌握建设工程监理基本概念、方法。本课程是理论知识性较强的课程，在教学过程中必须注意与实际案例相结合，使学生获得感性认识，加强学生运用理论知识能力的培养。三、课程内容及要求第一章、建设工程监理与相关法律法规和制度 知识点：1.监理的
2、基本概念2.监理的理论基础3.工程法律法规与相关文件4.建设程序与相关管理制度教学目的和要求：了解建设工程监理的由来；建设工程法律法规体系；建设工程监理的发展趋势。掌握建设工程监理的概念、性质和作用；建设程序。建设工程监理的理论基础；建设工程管理制度。重点：建设工程监理的由来；建设工程法律法规体系；建设工程监理的发展趋势。建设工程监理的理论基础；建设工程管理制度。难点：建设工程监理的概念、性质和作用；建设程序。教学方法：讲授法课时分配：讲授8第二章、监理工程师和工程监理企业知识点: 1.监理工程师概述2.监理工程师考试.注册3.工程监理企业组织形式4.工程监理企业管理制度5.工程监理企业经营管
3、理教学目的和要求：了解监理工程师的职业道德；监理工程师的法律地位和法律责任；监理工程师注册制度；工程监理企业资质管理制度；工程监理费的构成。掌握监理工程师的概念和素质；工程监理企业经营活动基本准则。重点：监理工程师的职业道德；监理工程师的法律地位和法律责任；监理工程师注册制度；工程监理企业资质管理制度；工程监理费的构成。难点：监理工程师的概念和素质；工程监理企业经营活动基本准则。教学方法：讲授法课时分配：讲授8第三章、建设工程目标控制知识点: 1.目标概述2.目标控制3.目标控制的任务和措施 教学目的和要求：了解控制程度及其基本环节；目标控制的前提工作；目标的确定；目标控制的任务的措施。掌握控
4、制类型；建设工程质量、投资、进度控制的含义；三大目标之间的关系。重点：控制程度及其基本环节；目标控制的前提工作；目标的确定；目标控制的任务的措施。难点：控制类型；建设工程质量、投资、进度控制的含义；三大目标之间的关系。教学方法：讲授法课时分配：讲授 12第四章、建设工程风险管理知识点: 1.风险管理概述2.建设工程风险识别3.建设工程风险评价4.建设工程风险对策教学目的和要求：了解风险的定义；风险的分类；风险概率的衡量。掌握建设工程风险管理概念；建设工程风险的分解；风险识别的方法；风险损失的衡量；风险评价；损失控制；风险转移。重点：风险的定义；风险的分类；风险概率的衡量。难点：建设工程风险管理
5、概念；建设工程风险的分解；风险识别的方法；风险损失的衡量；风险评价；损失控制；风险转移。教学方法：讲授法课时分配：讲授 8。第五章、建设工程监理的组织知识点:1.组织的基本原理2.建设工程组织管理基本模式3.建立委托模式与实施4项目监理机构与组织协调教学目的和要求：了解组织和组织结构；组织设计；项目总承包管理模式；组织协调概念、原则、范围及层次。掌握组织机构活动基本原理；平行承发包模式；设计或施工总分包模式；项目总承包模式；组织协调的工作内容；组织协调的方法。重点：组织和组织结构；组织设计；项目总承包管理模式；组织协调概念、原则、范围及层次。难点：组织机构活动基本原理；平行承发包模式；设计或施
6、工总分包模式；项目总承包模式；组织协调的工作内容；组织协调的方法。教学方法：讲授法课时分配：讲授8第六章、建设工程监理规划知识点: 1.监理规划概述2.监理规划的编写依据3.建立化的内容及审核教学目的和要求：了解监理工作文件的构成，监理规划的审核。掌握监理规划的作用；监理规划编写的要求；监理规划的内容。重点：监理工作文件的构成，监理规划的审核。难点：监理规划的作用；监理规划编写的要求；监理规划的内容。教学方法：讲授法课时分配：讲授8第七章、国外工程项目管理相关情况介绍知识点: 1.建设项目管理的发展及类型2.工程咨询3.咨询工程师教学目的和要求：了解咨询工程师；CM模式的类型和适用情况；EPC
7、模式的特征和适用条件；Partening模式的要素和适用情况；Proiect Controling模式与建设项目管理的异同。掌握建设项目管理的类型；工程咨询公司的服务对和内容重点：咨询工程师；CM模式的类型和适用情况；EPC模式的特征和适用条件；Partening模式的要素和适用情况；Proiect Controling模式与建设项目管理的异同。难点：建设项目管理的类型；工程咨询公司的服务对和内容教学方法：讲授法课时分配：讲授8四、与其他课程的关系：本课程是监理专业课程的基础和前导，是监理专业的入门课。五、大纲说明本课程的总学时72，教学环节包括：面授辅导、课程作业、现场教学等内容。同学们应在
8、复习的基础上，完成授课教师所布置的思考题，每章必做题如下：第一章 建设工程监理与相关法律法规和制度 P33、1、2、3、4、5、7、11、12、13、15。第二章 监理工程师和工程监理企业 P59、2、3、4、5、7、8、9。第三章 建设工程目标控制 P87、1、2、3、4、7、8。第四章 建设工程风险管理 P111、1、2、3、4、5、7、9。第五章 建设工程监理的组织 P143、1、2、4、5、6、9、10。第六章 建设工程监理规划 P162、1、2、3、4、5、6。第七章 国外工程项目管理相关情况介绍 P190、1、2、3、4、7、8。六、参考教材和文献中华人民共和国建筑法 1998年3
9、月1日起施行中华人民共和国合同法 1999年10月1日起施行监理规范 建筑工业出版社 2002年出版执笔人：张亦军审核人：张亦军审批人：王长荣开始执行时间：2007年9月工程建设监理案例分析课程教学大纲（适用于三年制工程监理专业高职生）一、课程的性质与任务本课程是工程监理专业的必修专业课，他的任务是研究监理工作中出现的实际问题并找出解决的方法。学生通过本课程的学习，掌握工程监理的一些实务知识，将来走向监理岗位后，能解决工程监理中的实际问题并为考取工程监理师资格证奠定一定的基础。二、课程的目的和要求以工程建设监理的理论、方法、程序 、手段等知识，在监理工作中实际应用为宗旨，通过工程实际案例分析解
10、答，提高学生分析问题、解决问题的能力。通过本课程的学习，使学生达到下列要求：掌握案例分析的基本理论，能正确应用监理知识分析和判断实际问题，能熟练应用监理协调知识和监理的行文原则，培养监理工作的严肃性、科学性、和责任性。三、课程内容及要求第一章 建设工程监理基本理论与信息管理案例知识点：1、监理规划的编制原则和作用。 2、监理大纲的内容及作用。 3、建设工程文件的组成。 4、监理工程师应熟悉的工程资料 教学目的和要求：掌握监理基本概念和基本理论的应用，熟悉监理规划的编制和作用，了解监理大纲的作用和编制内容。重点：监理规划的内容和作用 难点：无 教学方法：讲授法 课时分配：讲授 8学时第二章 施工
11、合同管理案例知识点：1、施工合同的内容、施工合同管理2、施工合同有效性的确定，合同争议的处理教学目的和要求：了解施工合同的内容和管理，掌握施工合同有效性的确定，合同争议的处理。重点：施工合同的内容、施工合同管理。 难点：施工合同有效性的确定，合同争议的处理 课时分配：讲授12学时教学方法：讲授法第三章 质量控制案例 知识点：1、质量控制的方法，手段2、程序及质量控制的含义3、直方图、因果图、排列图的含义及画法教学目的和要求：了解质量控制的方法、程序及含义，掌握直方图、因果图、排列图的含义及画法。 重点：质量控制的方法，手段，程序及质量控制的含义。 难点：直方图、因果图、排列图的含义及画法。 教
12、学方法：讲授法 课时分配：讲授 12学时第四章 投资控制案例知识点：1、工程量的确定原则和程序2、工程款的支付项目3、工程价款计算与签证的处理教学目的和要求：了解工程量的确定原则和程序，掌握工程款的支付项目，工程价款计算与签证的处理。重点：工程量的确定原则和程序，工程款的支付项目。难点：工程价款计算与签证的处理。教学方法：讲授法课时分配：讲授 12学时第五章 进度控制案例知识点：1、双代号网络图工期的计算2、关键线路的确定3、双代号网络图的调整，参数的计算教学目的和要求：掌握双代号网络图工期的计算，双代号网络图的调整，参数的计算。重点：双代号网络图工期的计算、关键线路的确定。难点：双代号网络图
13、的调整，参数的计算。教学方法：讲授法课时分配：讲授 12学时第六章 综合案例知识点：1、监理合同的内容2、监理合同的执行及业主违约的处理， 2、索赔工期和索赔费用的确定重点：监理合同的内容。 难点：监理合同的执行及业主违约的处理。 教学方法：讲授法课时分配：讲授 8学时 四、与其他课程的关系本课程是一门综合性专业课，它与工程建设监理专业的其他课程如：三控、二管有着密切关系，因此，本课程必须以上述课程为基础，同时还须学好土建类课。总课时64课时。五、大纲说明本课程应注重案例的分析过程讲述本课程时，要注意与其他专业课的联系，并适时复习相关的专业知识，并有一定的实践经历为基础。六、参考教材和文献工程
14、建设监理概论教材 机械工业工业出版社 2005年出版执笔人：张亦军审核人：王长荣审批人：王长荣开始执行时间： 2007年9月 房屋建筑学课程教学大纲（适用于三年制工程监理专业高职生） 一、课程性质与任务房屋建筑学是建筑工程技术专业的专业必修课，它的主要目的是综合研究建筑功能、物质技术、建筑艺术以及综合地运用建筑结构、施工、材料、设备等方面的科学技术成就，建造适合人们生产与生活需要的建筑物。它主要研究建筑物的构造组成、构造原理和构造设计，是一门综合性的技术学科。房屋建筑学的任务：一是使学生掌握房屋构造的基本理论，了解房屋各组成部分的要求，弄清各不同构造的理论基础。二是能够根据房屋的使用要求和材料供应情况及施工技术条件，选择合理的构造方案，进行构造设计，绘制施工图和熟练地识读施工图，三是掌握一般房屋建筑设计原理，具有建筑设计的基本知识和基本能力。二、课程目的和要求： 本课程的主要目的是使学生明确一般性建筑的构造基本组成，掌握建筑构造的基本原理和一般的构造设计方法，使学生能根据建筑的功能、结构受力情况、建筑艺术、经济等要求，综合应用所学知识进行合理的构造设计。课程教学应结合工程实践，适应新材料、新技术的应用和发展，做到理论联系实际，进一步培养学生的空间想象
