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两位数乘两位数整理和复习本节课的目的主要是对两位数乘两位数的口算、估算、笔算方法进行回顾和整理，提升学生对本单元知识的掌握水平，培养学生总结和归纳的能力，同时我又安排了解决实际问题，使学生进一步体会计算与生活的紧密联系，增强应用意识。传统复习课，教师往往把目标定位在“查缺补漏”上，因而呈现给学生的是支离破碎的题目。这节课，通过课前让学生回忆与看书，对本单元所有知识并进行梳理，为课堂进一步系统复习，打下坚实的基础。掌握所学的知识、构建认知结构是复习的目的之一，更重要的是应用。能帮助学生形成对知识更深层次的理解，提高学生灵活运用知识解决实际问题的能力。回顾本节课，感觉有很多细节处理的不到位，有很多遗憾的地方。比如说：教材分析的不透；课堂中教师不敢放手。对于本节的课的重点知识口算、估算、笔算的方法，虽然也都面面俱到，但没有发挥学生主题地位，完成可以让学生自己去总结；3、驾驭课堂能力有待提高。课堂中教师要有激情，要全身心地投入到课堂中，对学生的表现要及时做出评价。在本节课中，我感到自己做的很不够。我相信今天的不足就是明天的经验，我要不懈努力，争取明天更大的进步。
