2021-2021学年新教材高中数学课时素养评价二十四函数的奇偶性新人教B版必修第一册

上传人:M****1 文档编号:503723872 上传时间:2023-03-11 格式:DOC 页数:11 大小:2.60MB
返回 下载 相关 举报
2021-2021学年新教材高中数学课时素养评价二十四函数的奇偶性新人教B版必修第一册_第1页
第1页 / 共11页
2021-2021学年新教材高中数学课时素养评价二十四函数的奇偶性新人教B版必修第一册_第2页
第2页 / 共11页
2021-2021学年新教材高中数学课时素养评价二十四函数的奇偶性新人教B版必修第一册_第3页
第3页 / 共11页
2021-2021学年新教材高中数学课时素养评价二十四函数的奇偶性新人教B版必修第一册_第4页
第4页 / 共11页
2021-2021学年新教材高中数学课时素养评价二十四函数的奇偶性新人教B版必修第一册_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《2021-2021学年新教材高中数学课时素养评价二十四函数的奇偶性新人教B版必修第一册》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021-2021学年新教材高中数学课时素养评价二十四函数的奇偶性新人教B版必修第一册(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2019-2020学年新教材高中数学课时素养评价二十四函数的奇偶性新人教B版必修第一册课时素养评价二十四函数的奇偶性(25分钟50分)一、选择题(每小题4分,共16分,多选题全部选对得4分,选对但不全对的2分,有选错的得0分)1.已知f(x)=x3+2x,则f(a)+f(-a)的值是()A.0B.-1C.1D.2【解析】选A.f(-x)=-x3-2x=-f(x),所以函数f(x)为奇函数,则f(a)+f(-a)=0.2.(多选题)对于定义在R上的任意奇函数f(x)都有()A.f(x)f(-x)是奇函数B.f(x)f(-x)是偶函数C.f(x)f(-x)0时,f(x)=x2+x,因为-x0,所以

2、f(-x)=-(-x)2-x=-x2-x=-(x2+x)=-f(x);当x=0时,f(0)=02+0=0=-f(0);当x0,所以f(-x)=(-x)2-x=x2-x=-(-x2+x)=-f(x).所以对任意xR,都有f(-x)=-f(x),所以f(x)为奇函数.8.(14分)已知函数f(x)为奇函数,f(x)=.(1)求f(-3)的值.(2)求实数a的值.【解析】(1)因为f(x)=,则f(3)=0,又由函数f(x)为奇函数,则f(-3)=-f(3)=0,故f(-3)=0.(2)由(1)的结论,f(-3)=0,解得:a=3.(15分钟30分)1.(4分)已知函数f(x)=g(x)+|x|,对

3、任意的xR总有f(-x)=-f(x),且g(-1)=1,则g(1)=()A.-1B.-3C.3D.1【解析】选B.根据题意,函数f(x)=g(x)+|x|,对任意的xR总有f(-x)=-f(x),则有f(-1)=-f(1),即f(-1)+f(1)=0,则有g(-1)+|-1|+g(1)+|1|=0,又由g(-1)=1,则g(1)=-3.2.(4分)函数f(x)=ax3+2bx+a-b是奇函数,且其定义域为3a-4,a,则f(a)=()A.4B.3C.2D.1【解析】选B.因为奇函数的定义域为3a-4,a,所以3a-4+a=0,得4a=4,a=1,则f(x)=x3+2bx+1-b,又f(0)=0

4、,得f(0)=1-b=0,则b=1,即f(x)=x3+2x,则f(a)=f(1)=1+2=3.3.(4分)已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x0时,f(x)=2x-c,则c=_,f(-2)=_.【解析】函数f(x)是定义在R上的奇函数,且x0时,f(x)=2x-c,所以f(0)=1-c=0,所以c=1,又当x0时,f(x)=2x-1,所以f(2)=3,又由函数f(x)为奇函数,则f(-2)=-f(2)=-3.答案:1-34.(4分)若函数f(x)=是奇函数,则实数m=_.【解析】因为f(x)是奇函数,所以f(-x)=-f(x),即=-,所以-x-2m+1=-x+2m-1,所以-2m+1=

5、2m-1,所以m=.答案:5.(14分)已知奇函数f(x)=(1)求实数m的值,并画出y=f(x)的图像.(2)若函数f(x)在区间-1,a-2上单调递增,试确定a的取值范围.【解析】(1)当x0,f(-x)=-(-x)2+2(-x)=-x2-2x.又f(x)为奇函数,所以f(-x)=-f(x)=-x2-2x,所以f(x)=x2+2x,所以m=2.y=f(x)的图像如图所示.(2)由(1)知f(x)=由图像可知,f(x)在-1,1上单调递增,要使f(x)在-1,a-2上单调递增,只需解得1a3.1.下列函数中,在其定义域内既是奇函数又是增函数的是()A.y=-x2+5B.y=-xC.y=x3D

6、.y=-(x0)【解析】选C.A中函数为偶函数;B中的函数为减函数;C中函数符合题意;D中函数为奇函数,在区间(-,0),(0,+)上为增函数,在定义域上不具有单调性.2.已知函数f(x)=x2+ (x0).(1)判断f(x)的奇偶性,并说明理由.(2)若f(1)=2,试判断f(x)在2,+)上的单调性.【解析】(1)当a=0时,f(x)=x2,f(-x)=f(x),函数f(x)是偶函数.当a0时,f(x)=x2+ (x0,常数aR),取x=1,得f(-1)+f(1)=20;f(-1)-f(1)=-2a0,所以f(-1)-f(1),f(-1)f(1).所以当a0时,函数f(x)既不是奇函数也不是偶函数.(2)若f(1)=2,即1+a=2,解得a=1,这时f(x)=x2+.任取x1,x22, +),且x1x2,则f(x2)-f(x1)=-=(x2+x1)(x2-x1)+=(x2-x1)所以=x2+x1-,由于x12,x22,且x1,所以0,故f(x)在2,+)上是单调递增函数.1

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 研究生课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号