关于初三周记3篇

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1、关于初三周记3篇 时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,一定有不少的收获,不如趁现在好好写一篇周记。你所见过的周记应该是什么样的?以下是收集整理的初三周记篇,希望对大家有所帮助。 初三周记 篇1 一转眼,我们告别了初一时期的青涩与稚嫩,告别了初二时期的迷茫与叛逆,带着美好的希望,载着理想的风帆走进了初三。从开学一周的情况来看,我们全体同学的精神面貌变了,在座的同学似乎一夜之间长大了,成熟了,懂事了。具体表现在:同学们懂得了读书的重要,开学住宿的第一天,有许多同学在早上6点分进入教室开始早读,每天早上6点50分,各班教室都响起了琅琅的读书声;课堂上同学们秩序井然,专心致志,随便讲话搞小动作

2、、东张西望的学生少了;有许多同学告别了抄写作业的历史。开始自己动手做作业了,而且上课认真做笔记,书写端正,学习成绩也有了明显的进步。如在上周的政治测验中,有不少初一初二时学习成绩不怎么好的同学,取得了较好的成绩。在下午的体育训练中,同学们听从体育老师的指挥,刻苦训练,令人感动。 但也有个别同学,经过初一、初二的学习生,感觉初中的生就是这么回事,教师教导也好、学校纪律也好,对他们不管用,自以为是,叛逆性强,常做出与我们初三年级学生身份不符的事来。如有不少的同学,在课堂上总是无精打采,课间总是喜欢趴在走廊栏杆上对着下面的初一、初二的小同学,指指点点,说三道四,甚至有的同学是在走廊上追逐打闹敲打栏杆

3、。还有的同学是在宿舍里面自己睡不着,便与别人聊天,影响他人的休息,甚至是敲打墙壁,严重的违反了宿管纪律。 面对初三较为紧张的而繁重的学习任务,我们该怎么办?在此,我想与大家谈谈我的看法。 一、尽快与本班老师、同学相融会,减少磨合时间,转入正常的学习状态。开学第一天,我们调整班级,有的同学不态适应,仍沉溺于过去的日子,想着原来的老师的好,想着同学的情,整日恍恍惚惚,影响学习,希望这一部分同学,尽快调整过来,忘掉过去,融入新的班级,搞好学习。 二、调整好心态,放下包袱,轻松上阵,专心读书。 初二的下学期期末考试成绩出来之后,有些成绩较好的同学因为这次考试没有考出原有水平,从而背上了包袱,是不是我不

4、行了,我上了初三竞争更加的激烈,我赶不上怎么办?也有的中间生和成绩落后一点的同学,以为自己在初一初二的成绩不太好,考高中已经没有希望了,读完九年义务教育就算了。 对于成绩较好的同学,太不必耽心,一次考试的成败,并不能定终身,而且到了初三,我们面临的考试还有不少,只要我们平时努力用功,我坚信“一份耕耘,一份收获”。 对于中间生和成绩较差的同学,更要咬紧牙关,树立信心,努力坚持,也能成功。古今中外的名人,有不少当时在初一、初二年级的时候成绩并不优秀,但是他们肯努力,经过无数次的拼搏,终于换得了人生辉煌业绩。因此,对于成绩相对差一点的同学来说,必须树立信心,相信自己“我能行”! 三、珍惜时间,学会学

5、习,努力提高学业成绩。 本学年,按照上级教育行政部门的规定,取消了暑假补课,这就比往届少了一到两周的时间,因此,我们的新课讲授的时间是比较紧张的。同时,我们的年龄正是学习的大好时光,我们必须紧紧把握这个黄金岁月,花季年华,人的智力存在差异,但是天才出于勤奋是一条真理。没有一学习懒惰、不自觉、贪玩的学生能成为出类拔萃的人才。大家知道了珍惜时间的重要性,同时要懂得学会学习将会事半功倍。美国著名未来学家阿尔温托夫勒曾经指出:未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。怎样才能学会学习呢?(1)树立远大的目标是学会学习的前提。 目标是一个人前进的方向。人生要是没有目标,没有一个所追求的理想,

6、就像没有航向的船只,不能到达成功的彼岸。目标渺小,就做不成大事;目标大,期望高,才可能获得大的成功。()树立自主学习的学习观是学会学习的基础。 所谓自主学习就是学生自己主动地学习,自己有主见地学习。自主学习包括四个方面:首先要对自己现有的学习基础、智力水平、能力高低、兴趣、爱好、性格特点、特长等有一个准确的评价;其次在完成学校统一教学要求并达到基本培养标准的同时,能够根据自身条件,扬长避短、扬长补短,有所选择和有所侧重地制定加强某方面基础、扩充某方面知识和提高某方面能力的计划,优化自己的知识和能力结构;再次按照既定计划积极主动地培养自己、锻炼自己,并且不断探索和逐步建立适合自己的科学学习方法,

7、提高学习能力和学习效率,最后在实践中能够不断修正和调整学习目标,在时间上合理分配和调节,在思维方法及处理相互关系上注意经常总结、调整和完善,以达到最佳效果。 (3)掌握科学的学习方法是学会学习的关键。 所谓的学会学习,在某种意义上就是学会学习的方法。科学的学习方法不仅是有助于在学习活动中少走弯路,有利于培养和提高各种学习能力,提高学习效率,而且更重要的是它是人们攀登学习高峰,学有所成必不可少的重要因素。学习方法就是学生学习时所采用的方式、手段、途径和技巧。 ()善于自学是学会学习的基本途径。自学是学会学习的基本途径,也是成才的必由之路。自学的主要途径是读书。从某种意义讲,学会自学就是学会读书。

8、 (5)学会学习,要改变学习的方式,从学会转向会学。 四、尊守学校各项规章制度,争做尊规守纪的模范 纪律是学习的保证,我们不仅是要遵守课堂纪律,还要遵守课间纪律,切莫趴在走廊栏杆上讲话,这样既是不安全,也不文明。在这里我想多讲一点的是遵守宿舍纪律。本学期开始,学校在宿舍床位非常紧张的情况下,保证了我们初三年级初三年级每位学生都能住校。我们要清楚地认识到:宿舍纪律的好坏,我们睡眠质量的好坏,直接影响到我们的学习效果。因此,我们要严格遵守宿舍作信时间,杜绝在熄灯后讲话影响他人休息的行为。 五、加强体育锻炼,劳逸结合,以充沛精力投入学习。 上了初三,学习的时间较为紧张,为了让同学们能够以保满的精力投

9、入学习状态,从本学期开始,下午:0开始,组织全级同学参加跑步。希望各位同学在体育训练之时,听从体育老师的指挥,做足准备运动,确保安全,达到锻炼身体之目的。 同学们,“沧海横流,方显英雄本色”。人生总是在竞争中不断超越,生命总是在拼搏中熠熠发光。既然我们选择了读书,我们就没有理由退缩。初三中考备考的战鼓已经擂响,我们已到了为理想拼搏的关键一年。让我们在初中的最后一年里,不断努力,不断追求,不论胜负,我们都将坚定、乐观地走下去,脚踏实地完成初中最后一年的学业,考上理想的高一级学校。最后祝同学们健康成长,学习进步! 初三周记 篇2 幸福是什么?很多人也许都会在心中打个问号,我想要的幸福是什么样的呢?

10、其实,幸福很简单,它就源于点点滴滴的生活中,在我们成长路上的每一个脚印里。 午后的暖风夹杂着阳光的味道,似乎耐不住时间的追赶,岁月的催促,匆匆拂起我散落的发丝,指尖触发间感到无比惬意,情不自禁的挂起了一个甜甜的微笑,嘴角的酒窝显而易见,不知为什么,我的心情十分舒畅、愉悦。久违的灿烂阳光是父亲提出了一同去散步的主意,一家人漫步在公园的小径上,谈笑风生,说着各自的趣事儿。一个短信铃声打破了午后的沉寂。父亲掏出手机,我耐不住性子迫不及待的问:“老爸,何事?” 父亲故意皱皱眉,做出了一个严肃的表情。说:“是你们班主任发来的,说你这次语文才考了7分”“什么!”我一声尖叫,紧接着就是一阵沉默,泪水夺眶而出

11、。一下午的好心情全没了。没想到,我那老爸还在旁边偷着乐呢!看他那幸灾乐祸的样子,我可生气极了。老爸见情况不对,马上话锋一转:“你的心理承受能力怎么那么差呢?吓吓你嘛!其实短信里是说你的作文被登上厦门晚报上了!” 一定是老爸的计谋,它又在骗我了,我更生气了。“怎么?不相信呀!对自己的作文那么没有信心?”见我还是木偶不做声,它拍拍我的肩,把手机给我,我带着满脑袋疑问看了那条短信,还真的是耶!不,别高兴的太早,我可不能再上了那狡猾老家伙的当。于是,我有查看了发件人,确实是班主任。 当我知道真相的那一刻,内心如行云流水般通畅,犹如夏日里的一杯雪水,彻骨的寒冷之后便是无比的清凉,我喜出望外,含泪大笑,那

12、一刻的我是最幸福的。一路狂奔至离公园最近的一家报刊亭,买了一份厦门晚报我仔细搜索着我的文章,那份报纸如同奇珍异宝一般在一家人手中传看。我兴奋的难以言表。 经历了一惊一喜的大起大落我哭笑不得,但我心中洋溢着幸福的浪花,我认为我是当时最幸福的人。 兴奋是什么?金钱?名利?欲望?不,都不是!兴奋就是我经历了一惊一喜之后成功的喜悦。什么是幸福?这就是最好的答案,这就是幸福! 初三周记篇3 学了珍珠鸟这一课,我被深深的吸引了,特别是那只诱人的雏儿,红嘴红脚,长着灰蓝色的毛,活泼可爱又伶俐,肥嘟嘟的,像一个蓬松的球儿,这时就想把它捧在手心里,细细的观赏,轻轻的抚摸它,跟它多多亲近,让它也和我做好朋友。 珍

13、珠鸟和作家人鸟亲密的境界多么美好,多么令人感动!小鸟无拘无束的生活在作者为它精心营造的一个安全、舒适、温暖的环境中。起先这个小家伙只在笼子四周飞呀飞,随后在屋里飞来飞去,甚至把灯绳撞得来回摇动,作家都不忍心去呵斥它、指责它,让小家伙的胆子练得越来越大,对作家越来越亲密,神态越来越自在安详,它的警戒之心被信赖彻底解除了,继而落到了书桌上的稿纸上,绕着笔尖跳起了“嚓嚓”舞,最后居然趴在作家的肩头呼呼大睡起来,让作家的笔尖一动,流泻下这样的感受:信赖,往往创作出美好的境界。 珍珠鸟是一种非常非常漂亮的鸟,让我也非常非常想拥有一只这样的鸟,也能够和它亲密无间的和睦相处,但我更希望在生活中打开一扇信赖的

14、窗户,让我们的生活更加的美好、更加的多姿多彩,让我们用自己独特的语言,表达自己独特的感受和心声,咀嚼、品读人生的滋味。 站在时间的尽头,看那疾疾掠过的鸟群,仓皇时只留下一支残缺的羽毛。我想看看过去,曾经的曾经,在碧海蓝天下的个影子,悠悠荡荡。三年的时间长吗有人说很长。可我为什么又要唉叹是为曾经匆匆相聚而感叹还是惋惜年复一年,日复一日,反反复复,遗憾的是再也看不见5虎在校园中悠荡的身影了。 曾经,我只是希望自己是一个人,我喜欢孤独敲击心灵发出的曲儿,心在吃刺痛因为遇见他们,所以我不在是一个人,不再希望只是一个人。我们,慰扶着彼此失败的痛苦,分享着彼此成功的喜悦,更重要的是那份对彼此默默的关心。5

15、虎,我们存在着一种默契,因为坚强,因为关心,因为团结。因为彼此都放任着自己,因为对彼此爱着,所以形影不离。5虎,就在充满暧昧的校园中诞生了。 后来,一个个离开了,就像开始时,一个个相遇。最后,只剩下我一个人,一只孤单的虎,想着虎曾经的点点滴滴,疲倦了,就躲进友情的深处,聆听曾经的记忆,只留下,回忆,回忆,再回忆! 寒假很快就过去了,新的学期开始了。今天正好是星期一,开学的第一天,我兴高采烈的去上学。下午有一节音乐课,钉铃铃铃声响了上课了,我们陆续的走进教室,安静的等待着程老师给我们讲课,我听见了脚步声,我想:“一定是程老师,”但走进教室的却是新音乐教师范老师,我心里很难过,我现在是多么想念我的音乐老师程老师呀!她那慈祥的面孔,她那平和的语气,她那悦耳的歌声。一直在我眼前浮现。她教会了我唱歌、歌谱、唱腔、唱明、音乐、记号。我回了家,吃不下饭,姥姥问我怎么啦我说:“程老师不教我们了”,姥姥说:“程老师退休了。”唉,怎么那么年轻就退休了呢 虽然程老师不教我们了,但是,我们把范老师当成程老师,我一样认真听课。我非常想念程老师,真相让她再教我们几年。

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