教师自我鉴定总结

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1、精品文档老师自我鉴定总结老师自我鉴定总结一 一、思想方面本人能进取参加政治学习,关心国家大事,坚持四项根本原那么,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;二、教学方面1、备课我进取参加教研室组织的教研活动,仔细听,认真记,领会精神本质。然后根据要求,提早两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自我的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识资料,我进取查找课件,制作课件,准

2、备、制作教具。2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,打破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的进取性和创造性思维,使学生有举一反三的本领。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生答复。桌间巡视时,注意对学困生进展应对面的辅导,课后及时做课后记,找出缺乏。3、作业根据减负的要求,我把每一天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生本领开展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业。作业能做到及时修改、认真纠错,发挥查漏补缺的作用。五、个人学习我进取学习各种教

3、育理论,以充实自我,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进展教育教学。进取进展学历进修学习,目前自考汉语言文学本科即将毕业。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学效劳,同时也帮助其他同志制作课件,上网查找资料等等。六、努力方向1、加强自身根本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生本领的培养,知识上做到课课清、段段清。2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教育,使学生不仅仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自我。4、教育学生要注意坚持环境卫生,增强主人翁意识和职责感。教育工作,是一项常做常新、永无止境的

4、工作。社会在开展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的小学老师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情景、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的小学老师事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自我最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日必须能盛开绚丽的花朵。老师自我鉴定总结二 科学

5、课程要面向全体学生。这意味着要为每一个学生供应公平的学习科学的时机和有效的指导。本学期我充分挖掘课程资,创设简便愉快的环境,和孩子们一齐探究,施行真正意义上的科学探究性教学,有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动,可谓“一份耕耘一份收获”。现将工作评价如下:一、做好课前准备。深化钻研教材,认真分析p 学生实际。坚持理论和实际结合进展教学,使学生容易汲取,从而使教学任务能按方案完成。同时创设良好的教学环境,采用多种形式,多种方法,引导学生学会学习,学生的合作意识和合作本领得到大大的增强。二、关心学生参与的意识。竭力发挥学生的自主性,让学生主动参与,乐意探究。这样,学生在活动中把感受到的、观

6、察到的、想象到的用自我的话归纳出来,然后在合作、协调、讨论及在老师的引导下,作出正确确实定。三、注重培养学生科学的思维方法。在课堂教学中开发学生的思维潜能,努力开展学生解决问题的本领,使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学,把科学转化为对自我日常生活的指导,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。四、坚持和开展学生对周围世界的好奇心与求知欲。让学生亲近自然、欣赏自然、珍爱生命,进取参与资和环境的保护,关心现代科技的开展。以致构成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。“金无足赤,人无完人。”在教学中难免存在一些问题,比方:课堂语言平缓,不够生动,没有活力;对后进生的态

7、度比拟急躁,缺乏一些辅差的经历与方法等等。在今后的科学课教学中,发扬成绩,改正缺点,努力做到着眼于学生“根本科学素养”的进步。加强学习,不断充实,以更新自我走在课程改革的前列,真正担负起培养下一代“根本科学素养”的重要任务。老师自我鉴定总结三 光阴似箭,日月如梭,紧张而繁忙的一学期即将完毕,当我细细回忆这学期工作的得与失时,我深深的感到一份耕耘一份收获。本学期我担任六年级的科学教学以及六一班班主任工作,在领导、其他老师的帮助和指引下,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力进步自我各方面的本领。现将本学年的工作评价如下:一、在政治思想方面在平时工作中,注重团体的政治理论学习,进

8、取参加学校组织的各种培训活动,深化理解新课程标准的内涵和根本理念,努力转变思想认识,更新教学观念,吸纳和借鉴了专家多渠道、多元化的新思想、新观点,受益匪浅,并且在进取参与区、市级科学教研活动。二、在教育教学方面小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,我坚持“以学定教,顺学而导,问题导学”的教学理念,严格要求自我,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进展教学教研活动的:1、备课方面:课前准备好科学课上所需要的实验材料,认真钻研教材,落实我的备课,把握好重点与难点,预设好课堂的每一个环节。对于教学中出现的问题,及时根据学情进展改善,重新进展教学设计,并在平行班教学中理论。

9、2、课堂教学方面:在教学方法上,我主要采用“探究启发式”教学,注重学生的小组合作探究,并让学生在自我动手操作实验中体会科学的乐趣。注重组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的学xxx取性,使学生可以自觉地从学习态度上重视科学课,热爱科学课的学习。对于不一样的班级,采用不一样的教学策略,针对不一样的同学,进展分层教学,力求让学生都能学有所得,学有所获。3、学生管理方面:我在所教的4个班中,针对不一样的班级、不一样学生采用不一样的授课方式,因材施教,有效地对个别班级,个别学生进展引导。在平时的科学课上,多采用赏识教育的方法。进取推进学生的科学阅读工作,最终五分钟组织推荐与教学资料相关的科学书籍,使

10、学生热爱阅读,并能从阅读中学习到科学知识,培养进展科学探究的兴趣,此外我还专门挤出时间来对学生进展思维训练,锻炼孩子的思维本领,培养孩子敢于创新的精神,克制困难的勇气。此刻看来对孩子的训练还是小有成效的,我所带的班级中学生参加科技创新比赛获得了区级一等奖2人,并被推荐参加市赛。4、教研反思方面:进取参与听课、评课,本学期听课记录在案的有21篇,听课中认真写好听课记录,取长补短,虚心向同行学习教学方法。此外,认真对待每次的团体备课,说课。并且及时在自我的教学博客上写教学故事,教学反思,虽然字数不多,但这些片言碎语都将成为我教育成长路上的一笔财富。5、班级管理方面:本学期班级管理方面,我做的不够好

11、,很是惭愧。孩子们到了六年级开场很叛逆,有了自我的小想法、细心思。尽管我每一天早读、午读都第一时间到教室,尽管我经常和孩子们沟通、家长们交流,但孩子们的成绩并没有到达各科老师的期望值,有同事觉得我对孩子的要求很严苛,对他们要求严格,是因为他们可以更好。下学期我打算我的工作重心转移到班级里面,和学生们经常处在一齐,理解他们的想法,理解他们的困惑,及时的帮助他们疏导和排解,让他们可以在老师的关爱中,得到更快更好的成长。三、工作考勤方面:我热爱教育事业,自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的进步,待人真诚和蔼,关心同学,按时上下班,不迟到不早退。从每一个细节做起,努力树立良好的师德形象。总之,在这一学年中,我不仅仅在业务本领上,还是在教育教学上都有了必须的进步。在教学工作中还存在一些缺乏之处,对小学科学的新课标研究的不够透彻,在课堂各环节的分配不够合理,仍需对教材进展深化的考虑和研究,另外课下和班主任及其学生的沟通不到位等。在今后的工作中,我将更严格要求自我,努力工作,用自我的心血为孩子们的开展,尽一份力量;用温暖的爱为孩子们的成长,点一盏灯。

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