《高三地理二轮复习课时练：专题10 选修地理 第2课时 Word版含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三地理二轮复习课时练：专题10 选修地理 第2课时 Word版含答案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019年精品地理学习资料 2019.4第一部分专题十第2课时1(2017山东威海第二次模拟)阅读材料，完成问题。下图示意我国不同区域平均每万元生产总值的碳排放总量及区域产业CO2减排效率。分析图中节能减排任务最紧迫的地区并提出应对措施。【答案】东北地区碳排放总量大，减排效率低，因此节能减排任务最重。措施：发展科技，提高能源利用率；调整产业结构，发展高新技术产业和第三产业；调整能源结构，发展风能、水能等清洁能源。【解析】认真读图，可知东北地区碳排放总量大，减排效率低，污染严重，因此节能减排任务最重。针对原因提出解决措施。减排效率低，可以通过发展科技提高能源利用效率，可以调整产业结构，发展高新技
2、术产业和第三产业；碳排放量大主要是因为燃煤为主的能源消费结构，可以调整能源结构，发展风能、水能等清洁能源。2(2017宁夏银川第二次模拟)阅读材料，完成下列问题。氮、磷等无机营养物质大量排入水体，会造成水体富营养化，严重时可引发蓝藻爆发，使水域生态遭到破坏。生态浮岛技术是将植物种在浮于水面的床体上进行水体修复的技术，已成功应用在许多湖泊、河流的生态修复和整治工程中。如图为生态浮岛构造示意图。简述生态浮岛技术进行水质修复的基本原理并指出浮岛还有哪些生态功能？【答案】基本原理：植物吸附水中营养物质，降低水中氮、磷等含量；浮床遮光，抑制藻类生长繁殖，防止水体富营养化。生态功能：提供鸟类及鱼类栖息场所；削减波浪、保护河、湖岸；具有景观美化(美化环境)的作用；调节局地气候；减轻淤积。【解析】生态浮岛技术进行水质修复的基本原理主要从水体富营养化的原因角度分析。水体富营养化是由于氮磷含量增加，那么，生态浮岛上的植物就具有吸收营养物质的作用，降低水体富营养化。同时，浮床可以遮光，影响藻类生长速度，防止水体富营养化。浮岛的其他生态功能要从生物多样性、调节气候、美化环境作用等角度分析即可。
