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1、小学教学心得体会范文 第一次上台讲是到试验小学的第二周，上的即使不是专业，不过仍然很担心，毕竟第一次面对真正的学生讲。依据老师和以往师姐们的经验，正式上前的第一堂，讲好纪律很主要。因此在第一次上之前，自己列了几项需要跟她们讲清楚的规矩，然后就去上了。我教的是四年级个班的综合实践。即使班级不一样，不过面对新老师的反应，能够说是很一致了，有着好奇，有着“摆脱”旧老师的雀跃，也有着对未知的新老师的害怕。在个班分别讲纪律的过程中，全程一直板着脸，班上的学生也是安平静静地听着，这个时候，就以为她们很乖很听话。不过接下的日子，让我以为自己太天真了。三、四年级的孩子，应该正处于不一样于一、二年级对老师的恐惧
2、，熟悉老师教学的一套方法，也没有五、六年级的学生懂事的状态，因此对于她们的心理，感觉很难把握。上综合实践时，或许是我的声音太小了，也或许是我的内容对于她们说太过简单，让她们以为自己已经会了，这节学不到什么东西，因此上的时候有说话的，有做其它作业的，也有画画的或做其它事情的，堂上十分混乱。下以后认真想了一下，以为综合实践这门程不能完全根据书上讲，因为书本的知识学生们可能全部知道了，因此以为无所谓。后在结合本上，又加入了其它原因。比如讲到校园，我就先介绍了自己的学校，给她们看了学校的图片，这些图片瞬间吸引了她们的注意力，一个个地全部在“哇哇哇”地惊叹着。介绍完以后，就让她们给老师介绍一下她们自己的
3、校园，她们也很地主动。即使还是有同学不听在捣蛋，不过比之前有好转。上快30天，这期间，自己也一直在适应和改变，在不停地处理本身的问题。作为一名老师，想要讲好一门，最主要的应该是要让学生感爱好，吸引她们的注意力吧！讲的时候，能够用学生们喜爱的、感爱好的方法，结合她们的生活进行授。学生全部是好学的，全部是含有强大的好奇心的。就像介绍学校，她们对老师的学校感到很好奇，而且跟自己生活的环境很不一样，她们感爱好，因此上的时候很认真。再比如讲到食品安全的时候，从她们的生活实际出发，问问她们下有没有去学校周围的小商店买零食，会买些什么，再出示部分她们比较喜爱的零食的图片，给她们讲讲零食的部分成份和对身体的影
4、响；除此之外，还会联络到她们平时会去市场上买菜，要怎么样分辨蔬菜果肉的好坏，她们全部很感爱好，堂上每个同学全部想讲话说一说。但热闹的堂，往往纪律就是一大难点，学生们兴奋起，是极难停下的，通常需要叫好几遍。但我以为纪律管理需要慢慢找出方法的，因此在以后的日子里，还是需要不停地观察学习。当然，本里主要的知识还是要认真落实到的，可能学生会以为枯燥乏味，但仍然要踏扎实实地落实到位。在这30天的教学中，让我深有体会地意识到，教学真的不是一轻易的事情，你需要不停地去改变，去适应，去创新，才能将一门讲的生动有趣。尽管教的不是专业，不过仍然能为以后教授专业积累许很多多的经验和胆量。而且在教学期间，还在不停地去听，不停地汲取专业教学的经验，为以后专业的教学积累经验。
