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1、幼儿园教师月工作计划一、卫生保健方面1、培养幼儿良好的一日生活习惯。重点培养幼儿的来园，进餐常规。2、幼儿身体健康，在集体生活中情绪稳定，愉快。3、幼儿能主动地参与各种活动，有信心。4、幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌。二、课程教学教学目标：1、发展幼儿情绪认知，自我认知，学习作记录。2、培养幼儿看图讲述及仿编诗歌的能力。3、幼儿学做个人计划，会关心他人。4、让幼儿学会看图讲故事。5、培养幼儿收集介绍资料的能力。6、让幼儿能建立语言与画面之间的关系。7、培养幼儿语言表达、社会交往能力。8、发展幼儿识图能力及分类与整理能力。9、培养幼儿测量与比较能力。10、培养幼儿时间排序与方位知觉。三、环境创设1
2、、主题墙面：我和老师(1)我的自画像。(2)老师和我的大朋友。(3)说给老师的悄悄话。(4)亲爱的老师、谢谢您!2、活动区设置本月开设_个区域，要求幼儿在活动时，遵守规则，正确对待输赢，富有热情，创造性，努力完成，具有一定的坚持性。(一)美工区(1)做月饼。准备用彩泥或橡皮泥供幼儿揉、搓、团、捏、制作不同形状的月饼。(2)画画小时候的我和现在的我，体验其中的变化。要求：希望家长与孩子一起制作面食，练习搓、揉、团、捏的技能。(二)益智区月亮边脸，准备，“月相变化图”让幼儿了解从“娥眉月”到“残月”的变化过程。要求：希望家长帮助幼儿坚持记录月亮的圆缺变化，有条件可带孩子用望远镜观察天空。(三)科学
3、区幼儿能积极主动进行探究活动。要求：家长与幼儿共同收集资料进行探究活动。(四)图书区(1)看图编故事，利用同一副画面，编出有变化的不同故事的结尾。(2)培养良好的阅读习惯。要求：幼儿为家长讲故事，家长出题目让幼儿创编。(五)表演区(1)为弟弟妹妹准备表演的节目，如跳舞、唱歌、朗诵、演奏乐器等。(2)活动结束后把道具摆放整齐。要求：家长鼓励幼儿勇于大胆在生人面前表现自己。(六)建筑区幼儿能在观察和感受的基础上，搭建或插接出体现事物典型特征的作品。要求：家长为幼儿准备搭建积木类玩具，与幼儿共同搭建，让幼儿学会合作与分享。(七)角色区幼儿能在角色扮演的过程中获得积极的情绪体验。要求：家长在家中与幼儿
4、进行角色扮演，游戏结束后，要求幼儿有秩序地将游戏材料收放整齐。四、家长工作1、帮助孩子一起收集证明孩子在长大的物品，如衣服、鞋帽、照片、并给孩子讲述他们成长的趣事。2、给孩子讲述一些有关中秋节的传统故事，并和孩子一起在中秋节赏月，吃月饼，尝水果。3、家长向老师交流孩子在家情况，配合老师的工作。4、请家长按月计划帮助幼儿复习所学知识，并进行监督指导。5、鼓励幼儿来园，带齐学习用具，能用英文主动大声问老师，小朋友好。幼儿园教师月工作计划（二）_月：1、认真做好全园卫生、消毒工作，迎接幼儿入园；2、制定新学期工作计划；3、组织新生入园体检、老生年度体检及全体教职员工年度体检；4、加强晨检、消毒预防传
5、染病；5、为全园幼儿测身高、体重。_月：6、幼儿生活处理能力观摩；7、整理幼儿健康档案；_月：8、为大中班幼儿测视力；9、做好幼儿疾病的统计和矫治工作。10、以自愿原则对园内幼儿进行微量元素测定_月：11、协助保健院为幼儿测查视功能；12、为全园幼儿测身高、体重，评价幼儿生长发育情况；13、填写各种报表；14、组织保育员观摩学习。_月：15、整理保健资料；16、清洁整理物品；17、学终总结。以上是对本学期保育工作总计划的拟定，希望本学期的保育工作在原来的基础上做得更好！幼儿园教师月工作计划（三）一、上月情况分析：1、_月份我们对幼儿进行了家访，了解了幼儿暑假在家的一些情况。发现幼儿在家生活习惯
6、不是很好，没有规律。晚睡晚起，早上九点了还在睡觉，晚上去是迟迟不是睡。而且是在电视或电脑前面度过的。2、幼儿有参加外面的一些兴趣班的学习。如美术、语言、舞蹈、溜冰等等。二、_月月目标：1、知道自己是哥哥姐姐，具有相应的角色意识，体验大班学习环境中的变化，提高对环境的适应能力。积极参与以大带小的活动，体验做哥哥姐姐感受，增强责任意识。2、初步获得有关祖国地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的知识，感受祖国的美好与伟大，产生“做一个中国人”的自豪感，萌发对祖国的热爱之情。3、了解中国城市的是热闹、繁华、舒适、方便的地方，但也有不够完善的地方，知道要保护美丽的城市人人有责。三、个别教育：1、刚开学的
7、第_月，对个别常规意识不好的幼儿进行个别教育，加强常规意识。2、对来园迟到的幼儿进行个别教育，教育他们早睡早起，准时上幼儿园。3、在教学活动和日常生活中出现的特殊情况要及时进行随机教育。四、预设主题：1、我是哥哥姐姐：通过认识我们的活动室，我们的幼儿园，体验大班学习环境中的变化，提高对环境的适应能力。通过学习儿歌我是哥哥姐姐，我是礼仪小朋友，让幼儿体验做哥哥姐姐的感受，增强责任意识。2、我是中国人(一)：通过学习中国的地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的知识，感受祖国的美好和伟大，萌发对祖国的热爱之情。通过了解城市的各个情况，让幼儿知道要保护美丽的城市人人有责。五、环境创设：1、我是哥哥姐姐
8、(开学的第一周)：陈列幼儿假期的美工作品;投放彩带，供幼儿联系打蝴蝶结;用幼儿的自画像布置一块主题;提供废旧物品供幼儿自由操作。2、我是中国人(一)：地球仪、中国地图、中国一些有名的建筑物的图片，让幼儿摆放和认识;提供各民族服饰的图片;投放白纸和作画用具，让幼儿画脸谱;师幼一起收集祖国之最的图片和大街上的标志图片;提供旧纸盒子让幼儿制作“高楼大厦”。幼儿园教师月工作计划（四）一、本月工作重点1、组织幼儿认真绘画，参与园内迎“六一”中大班幼儿画展。2、组织好幼儿进行“六一”体检。3、按时出好家长园地栏。4、班主任与配班老师认真写好宝宝成长手册，创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题1、主题目标引导
9、幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。2、主题目标引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。三、家长工作1、与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。2、带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。3、与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。4、家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。四、环境创设1、布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。2、布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。3、与孩子共同布置六一节日环境。第4页共4页
