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1、有关学期教学计划范文9篇 时间过得飞快,我们将带着新的期许奔赴下一个挑战,是时候写一份详细的教学计划了。但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？下面是精心整理的学期教学计划9篇，欢迎大家分享。一、本学期共20个周,安排新授课17周,复习课2周;本学科每周5课时,本学期新授课时，复习、考试10课时,其中机动安排课时。 二、本学期学生情况分析 我本学期担任初班的数学教学工作。根据的情况分析学生的数学成绩不算理想,总体的水平一般，对课程增多、课堂学习容量加大不适应,顾此失彼,精力分散,使听课效率下降，因此要重视听法的指导。学习离不开思维,善思则学得活,效率高，不善思则学得死,效果差。初学生思维,
2、思路,要重视对学生进行思法指导。学生在解题时,在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题，要重视对学生进行写法指导。学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，初学生由于正处在初级的逻辑思维阶段,识记知识时机械记忆的成份较多,理解记忆的成份较少，这就不能适应新教学要求,要重视对学生进行记法指导。本学期的工作重点是扭转学生的学习态度，培养学生的好的学习习惯、创新意识,激发学生学习数学的热情和兴趣,培优补差，同时强调对数学知识的灵活运用，反对死记硬背,以推动数学教学中学生素质的培养。 本学期教学内容是版年级上教材，内容与现实生活联系非常密切，知识的综合性也较强，教材为学生动手操作,归纳猜想提
3、供了可能。观察、思考、实验、想一想、试一试、做一做等,给学生留有思考的空间，让学生能更好地自主学习。因此对每一章的教学都要体现师生交往、互动、共同发展的过程。要求老师成为学生数学学习的组织者和引导者，从学生的生活经验和已有的知识背景出发,在活动中激发学生的学习潜能，促使学生在自主探索与合作交流的过程中真正理解和掌握基本数学知识、技能、思想、方法,提高解决问题的能力。开学第一周我对学生的观察和了解中发现少部分学生基础还可以，而大部分学生基础和能力比较差.所以一定要想方设法，鼓励他们增强信心,改变现状。在扎实基础上提高他们解题的基本技能和技巧。教学目标 本学期的教学目标是年级（上)的章内容，力求学
4、生掌握基础的同时提高他们的动手操的能力，概括的能力，类比猜想的能力和自主学习的能力。在初中的数学教学实践中，常常发现相当一部分学生一开始不适应中学教师的教法，出现消化不良的症状，究其原因，就学生方面主要有三点:一是学习态度不够端正；二是智能上存在差异；三是学习方法不科学。我以为施教之功，贵在引导,重在转化防止过早出现两极分化(一)掌握学生心理特征，激发他们学习数学的积极性。心理上开始要求“独立自主”，因对学习道路上的困难估计不足。鉴于这些心理特征，教师必须十分重视激发学生的求知欲,有目的地时时地向学生介绍数学在日常生活中的应用，还要想办法让学生亲身体验生活离开数学知识将无法进行。从而激发他们学
5、习数学知识的直接兴趣(二)努力提高课堂45分钟效率（)在教师这方面,首先做到要通读教材,教材,(2)重视学生能力的培养 年级的数学是培养学生运算能力，发展思维能力和综合运用知识解决实际问题的能力,从而培养学生的创新意识。根据当前素质教育和新课改的的精神，在教学中着重对学生进行上述几方面能力的培养。充分发挥学生的主体作用，尽可能地把学生的潜能全部挖掘出来。 (三）加强对学生学法指导 进入中学，有些学生纵然很努力,成绩依旧上不去,这说明中学阶段学习方法问题已成为突出问题，这就要求学生必须掌握知识的内存规律，不仅要知其然,还要知其所以然，以逐步提高分析、判断、综合、归纳的解题能力,我要求学生养成先复
6、习,后做作业的好习惯。课后注意及时复习巩固以及经常复习巩固,能使学过的知识达到永久记忆，遗忘缓慢。 学期教学计划 篇2 寒冷的冬天过去了，我们迎来了又一个春天，俗话说“一年之计在于春”，春天是播种的季节，只要种下希望,我相信到了秋季一定会硕果累累。现在就结合本班情况拟定本学期工作计划如下: 一、指导思想 借助新课改的强劲东风,以学校教学要作为指导。以学生发展为根本，坚定不移的推进教学的转变。二、本班基本情况 本班共有36人,其中优等生15人，中等生13人,落后生8人。三、工作目标 1、在各项训练中受到相应的爱国教育、思想品德教育、启蒙教育。陶冶爱美的情趣了。 、培养独立识字的能力。本学期学会1
7、00个生字。 3、能联系上下文,结合生活实际或查字典理解词语的意思。并能正确运用，逐步养成积累词语的习惯。 4、能正确、流利、有感情地朗读课文。注意以读悟情，并能结合课文的学习收集有关的资料。 5、能逐步养成课外阅读的习惯。、积极参加讨论或辨论，在“口语交际”中能主动发言，讲清楚自己的意思,表达有条理。、能抓住重点观察事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯。能写简单的记实作文和想象作文，内容具体,感情真实。有一定条理,能写书信和其它常见应用文。练习以内容、词句、标点等方面修改自己的习作。 三、具体工作措施 1、充分借助“精读课文”对学生进行语文基本功训练。(）正确引导学生自觉运用知识自学课文生
8、字。（）加强学生词、句训练。引导学生通过查字典、联系上下文等方法理解词语；通过联系上下文和生活实际的方法,理解推含义深刻的句子。并通过背诵、摘抄等形式进行积累。()继续重视朗读的指导和训练。 努力激发学生多读、要在读中悟情。学生以读为主，充分利用早读、晚读和课堂训练等时间安排充裕的时间让学生朗读课文，坚持多读少讲。 2、注意提高学生学习的积极性和主动性。针对学生自生的各方面情况,努力转化他们的学习兴趣，特别是对后进生,开展“一帮一”活动，让优秀生带动落后生,给他们多一点关爱。努力提高其学习的积极性。从原来的“厌学”到“爱学”。 、充分利用“略读课文”的安排,让学生将所学运用于其中进行自学,培养
9、独立阅读的能力。 4、指导学生自学“读写例话”并将所学运用于今后的学习。5、以作业、测试等形式进行句、段、篇、章的巩固。抓住作业质量不放松。 6、注意调动学生观察思考和练笔的积极性,利用周记形式，对学生进行作文训练，根据学生的实际，灵活地运用教材,尽量为学生的自主作文创造条件。要尽量鼓励学生自由表达和有创意地表达,说真话、实话、心里话，表达真情实感。 四、课时安排 第一单元202X年2月2日3月日 第二单元22X年月日3月16日 第三单元2X年3月日3月31日 第四单元2年4月1日4月1日 第五单元202年月1日4月8日 第六单元202年5月8日5月20日总复习22X年5月21日7月 学期教学
10、计划 篇 一、学生情况分析 我班共有学生1人,其中女生5人,男生人。本班学生学习努力,进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、教材分析 本册共有课文3篇,其中精读课文4篇，略读课文篇。教材后面还编排8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字 (一），要求会认的字0个;生字表（二)，要求会写的字3；词语表的词语32个。教材共八个专题。它们依次是：感受大自然的美好；爱护周围环境，怎
11、样看问题、怎样想问题；丰富多彩的儿童生活；可贵的亲情、友情；神奇的科技世界；国际理解和友好;神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值。 本册要求认0个字、写30个字。本册教材有以下几个特点: 1、围绕专题整合教材内容。 、结合专题继续安 排综合性学习,体现课程标准倡导的理念和目标。 3、大量更新课文,使教材更加贴近儿童生活。 、着力改进课文和课后练习的编排,促进学生学习方式的转变。5、保持“语文园地”的框架结构，加强内容的整合和创新。 、完善图像系统，注重图文并茂。 三、学习目标 1.在语文学习中,体现8个专题的思想。 2.认识20个字，会写0个字。累计认
12、识22个字，会写1600个字。.会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写。 4用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 5继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。 6.学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。7.初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 继续学习略读,粗知文章大意。 9.积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。 10继续培养读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。 11.留心周围事物，乐于书面表达,增强习作的自信心。 学期教学计划 篇4 本学期初步拟定从以下方面入手: 一、确定目标
13、,树立规范,统一思想，激发动力 、开学初便要在班训、班风的基础上,结合学生的实际以及本学期学习的特点，确定本学期班级的奋斗总目标及阶段性目标,学生据此再确定个人的奋斗目标及实施计划，统一思想,激发同学们为实现目标而奋力拼搏。 2、确立学习、生活的、纪律、卫生等方面的规范,在班干部会上审议完善,再通过班会课组织同学们讨论并进一步完善，以使各种规范更符合学生学习生活的的实际。同时也以这种方式组织同学们认真学习各种规范要求,深入体会这些要求,为今后紧张有序的学习生活的奠定基础。二、选拔并进一步培养好班干部队伍,抓好班干部队伍建设,加强学生自治。1、一周之后，由全班同学选出新的班委、组建新的团支部,调
14、动原有的班委和团支部，让一部分热心班级服务的同学吸收进班委和团支部，以让更多的同学有机会在班干部队伍中得到训练。 2、定期开班委和团支部会议，总结提升,改进工作，提高效率。 3、抓好契机,及时找班干部谈心,鼓励先进，调准方向，改正不足。 4、创造机会，让班干部真正得到锻炼。三、 附录11、班委设置 班长（1名）副班长(2名）学习委员（1名）体育委员（1名)劳动委员（1名）纪律委员（兼)科技委员(1名) 2、团支部设置 支部书记(1名)宣传委员（2名）生活的委员(1名)文艺委员(名) 附录2 班委会时间:单周日晚新闻时间 团支部会议时间:双周五晚新闻时间 几个难点问题的处理: 学期教学计划 篇
15、一、情况分析本班孩子对周围事物好奇，有一定的求知欲,喜欢参与科学探究活动,在操作活动中能积极动手,能及时跟同伴交流探索实践过程及结果。喜欢倾听动植物故事，愿意亲近和关心动植物，大部分孩子能通过实物进行点数，认识基本图形,但是孩子年龄反差大，有的孩子不能很好的按老师要求进行操作活动，不能用完整和正确的语言交流观察到的过程和结果。因此，本学期我们将主要进行幼儿操作习惯、交流习惯的培养。二、目标 1、能主动参加科学活动，喜欢探索周围世界，关心、爱护周围的动植物和自然环境,愿意进行探索、尝试。 2、了解四季的特征及其与人们生活的关系获取简单的自然现象知识。 3、综合运用多种感官感知事物特征，并进行物体的简单分类;学习运用简单的工具进行测量，并能与他人交流观察结果。4、了解生活中一些科技产品与人们生活的关系。 5、观察、比较、判断0以内的数量关系,逐步建立等量观念;并能尝试解决生活中的困难,促进推理和迁移能力的发展。 、能主动、专心地进行数学操作活动,并在教师引导下，
