学校的发展与变化

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学校的发展与变化_第1页
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1、三年道德与法治导学案主备人:李春玲 审批人:黄友光 日期: 总课时:课题6.学校的发展与变化课型新授课学习目标1通过采访、调査等方法了解学校的发展和变化。2.知道学校的建设和发展需要所有人的共同努力。3增强对学校的亲近感,热爱自己的学校。重点通过采访、调査等方法了解学校的发展和变化。难点知道学校的建设和发展需要所有人的共同努力。()课前准备1. 咨询家长,寻找自己学校的老校友和毕业生,约定时问,做好采访准备。2. 搜集老校友与学校的合影。(二)课堂星现1了解学校的历史,拟定采访对象。如果有条件,数师可以把退休的老教师或者 曾经在学校就读过的家长请到课堂上,让学生近距离地与他们接触,了解学校的过

2、 去。2 提出采访问题。(1) 学校的名称变化。(2) 学校的建校时间。(3) 教师和学生的人数。(4) 学校大事记。3. 采访时要注意的事项。(1) 做好采访记录。5. “找变化”比赛。(1) 分好小组,明确比赛内容。(2) 各小组按照下面的表格填写,比比看哪个小组找得多。学校环境的变化地点过去现在教室计算机室操场走廊(3) 看到学校的环境越来越美,办学条件越来越好,说一说你的感受。6. 调查学校在课程安排、教学水平、待色活动方面都有哪些变化,并将调查结果 在班级内交流。7. 学校的发展与进步离不开社会各方面的支持和帮助。讨论一下学校得到了社会的哪些帮助。三、板书设计6.学校的发展与变化(2)采访时要注意礼貌,要做到言行得当。4.整理采访内容,书写学校简介。教学反思

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