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1、*小学教化信息化发展规划为了全面推动学校教化、教学及管理的信息化建设，进一步提升广阔师生的信息素养和信息技术素养，提高学校教化信息化的应用水平和效能，锤炼学校信息化办学特色,争取学校信息化工作有新的跨越，特制定学校信息化建设发展规划：一、主要任务1进一步改善校内信息化环境，重点在局域网的优化配置。采纳适用的网络管理软硬件，提高学校网络平安和管理效率，改善内网运行速度，逐步提升校内信息化环境。2.建立一个学校的教化资源平台，把教学、科研资源重建整理，逐步充溢教学资源。形成师生共建，具备校本特色，优化组合学校现有的多媒体、音视频资源信息储存，争取和学校教化平台整合，为师生供应快速查询下载的服务。3
2、.加强对现代教化技术手段进行教化教学的探讨，探究信息技术与学科课程的有效整合，创建学习环境和能充分体现学生主体作用的学习方式。二、基本目标1加大硬件投入，完善校内网，更新添置计算机2加强软件建设。丰富改进学校主页并定期更新，使学校网站形成较为丰富，具有自身特色的资源库。3加强应用，服务教学。发挥信息技术在学校管理中的作用，加快信息技术与学科教学的整合，开展网络环境下学生自主学习的实践探讨，提高学生的数字化技能。三、网络管理1 加强对校内网络管理工作，完善规章制度。2学校常常对师生加强网络平安教化，确保校内网网络运行高效、有序。四、推动校内的网络环境建设1.接着加强网络教学管理平台资源库的共建共
3、享工作，以学校备课组为单位的教学资源库上传相关资源（教学课件、教学素材、教学设计）。2.加强网络管理，维护网络平安。充分发挥网络的作用，更好的服务于教学、服务于教化管理；引导学生正确运用网络学习资源，远离网吧、嬉戏。努力提高学校网络平安的管理水平，加强网站监控，削减校内网内病毒的传播，保证学校网络畅通。五、建立老师信息化技能的评价机制商讨并建立较合理的老师信息化技能的评价机制，确保老师自觉学习、应用信息化技能，让信息化设备更充分地为教学服务。六、充分发挥现代教化技术装备的作用1应用状况随着我校电教工作的进一步开展，软硬件设施的完善，电教工作的使命正逐步发展为呈现学校风采、提高学生综合素养的一线
4、工作。本学期我校接着以服务教学为目标，以“信息技术与学科整合”课题探讨为抓手，在课堂实践教学中合理运用信息技术设备，主动探讨解决课改过程中出现的问题；同时将现代教化信息化手段运用在学校构建教学、科研一体化的组织网络中，通过班班通平台、家校通等工程的全面实施，进一步提升了我校信息化建设的经济效益、社会效益，让老师、家长能够体验到信息化给生活、工作、学习带来的巨大改变，创出了学校信息化特色，有效提高了教化教学质量。2电教设备的运用状况加强教化教学探讨，促进信息技术与课程整合。有序开展信息技术与学科课程整合探讨的教学研讨活动，使电教室、电脑室成为老师、学生学习活动的志向场所。目前班级多媒体运用要求、网络教室运用条例落实到位，硬件设备运用状况稳定、良好。3学校网络的建设状况接着组织收集、整合现有的各种电子音像教化资源及网络资源构建学校资源库，建立自己独立的资源中心，七、帮助学校各部门开展与信息技术整合的各项活动，推动学校信息化进程 帮助各部门开展具有部门特色，适合学生特性发展的整合活动。学校各部门的任何活动，其实都是部门间相互协作的一个过程，肯定不是独立的分支，任何一个活动都涉及到学校的方方面面。一次胜利的活动，其实就是学校各部门间相互默契协作的体现。信息室在整个活动中应当主动地参谋，指导部门负责人合理选用信息技术，充分恰当体现学校的信息技术特色，全面推动学校的信息化进程。*小学
