《幼儿园安全教育：珍爱生命预防溺水》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园安全教育：珍爱生命预防溺水（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园 安全教育：珍爱生命，预防溺水活动目标：1、初步了解防溺水的有关知识，知道出现紧急情况时应采取哪些 措施，提高孩子的自防自救能力。2、增强安全意识，预防溺水事件发生。活动准备：1. 自制课件ppt2. 情景表演用的道具活动过程：一、谈话引出1. 夏天快到了，天气渐渐地热了起来。叮叮和咚咚一块儿到公园 去玩耍。来到池塘边时，叮叮看到几个小朋友在池塘里捉小鱼，高兴 地脱下鞋子想要和他们一起玩。咚咚连忙拉着他说：“不行，不行！” 咚咚为什么这么说呢？（不能去池塘边游泳玩水、有警示牌）2. 你觉得可能会发生什么危险呢？（幼儿议论）二、了解令人心痛的溺水事件1. 师：是啊，看上去好玩的小河、池塘里
2、却藏着很多的危险。每 年都有不少小朋友因为溺水而失去了生命。2. 放ppt:放映幼儿溺水的图片，体会失去孩子后父母的悲痛。3. 提问：你看到了什么？（这些孩子因为溺水而失去了生命，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了，爸爸妈妈还有他们的亲人朋友们也永远失去了他们。)三、怎样预防溺水事件发生1. 那我们怎样来预防溺水事故呢？(幼儿议论，师呈现ppt)师：朱老师也想了一些办法，让我们一起来看一看。2. 今天朱老师就来考考你们，看看你们知道多少防溺水知识。准 备好了吗？请听题：(1) 你可以在哪些地方游泳？()a：旁边有警示牌的地方 b：没人的江、河、湖、海c：浴场、 游泳馆(2) 当你去游泳、玩水时必须
3、带上的人是谁？()a：朋友b：爸爸妈妈c：会游泳的大人(3) 为什么不能在不知水情的地方游泳，下面哪个选项是错误的？()a：水里可能有水草会缠住身体b：水里可能有漩涡c：会把水弄脏d：不知道水的深浅，容易出现危险(4) 下列哪个行为是正确的？()a：周末、节假日不到江河、池塘、无盖的水井边戏水、游泳。b：多叫几个朋友一起到池塘边钓鱼、游泳、玩水。c：可以到看上去比较浅的，不深的地方去游泳。(5) 不小心滑落入水中，而且不会游泳，首先应该怎么办？()a：呼救 b：用手不停拍打水面c：保持冷静，让身体平躺在水面上，向岸边划水。（6）.当发现有人溺水，你该怎么办？（）a：下水救助b：放手不管c：把竹
4、竿抛给溺水者，电话报警。四、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救1. 看来小朋友们已经知道了很多的防溺水知识。可是叮叮还不知 道呢。抓小鱼实在太好玩了，他想：“池水那么浅，没关系的。”正 在这时，他们听到了救命声，原来一个小朋友不小心掉到水里去了。 这时叮叮说：“我学过游泳，我去救他吧。”咚咚说：“我们还是赶 快去找大人帮忙吧。”小朋友们，你同意谁的想法呢？赶快帮他们选 一选吧。2. 除了找大人帮忙，我们还可以做一些事情来帮助落水者。让我 们一起来看一看。（ppt）（拨打110、0请警察和医生来帮忙；找长竹竿、长绳、漂浮物等。）3. 打110、0时要说清哪些事情呢？（发生了什么事情、发生地点） 我来
5、做警察，谁来学一学怎么打110?（幼儿模仿）准确的信息能够 帮助争取到更多的救援时间。4. 叮叮和咚咚叫来了大人帮忙。在大家及时抢救下，落水的小朋 友得救了。叮叮和咚咚成了小英雄，大家都夸他们是聪明、勇敢的孩 子。叮叮红着脸，不好意思地笑了。2019-10-06活动目标：1、初步了解防溺水的有关知识，知道出现紧急情况时应采取哪些措施，提高孩子的自防自救能力。2、增强安全意识，预防溺水事件发生。活动准备：1. 自制课件ppt2. 情景表演用的道具活动过程：一、谈话引出1. 夏天快到了，天气渐渐地热了起来。叮叮和咚咚一块儿到公园 去玩耍。来到池塘边时，叮叮看到几个小朋友在池塘里捉小鱼，高兴 地脱下
6、鞋子想要和他们一起玩。咚咚连忙拉着他说：“不行，不行！” 咚咚为什么这么说呢？（不能去池塘边游泳玩水、有警示牌）2. 你觉得可能会发生什么危险呢？（幼儿议论）二、了解令人心痛的溺水事件1. 师：是啊，看上去好玩的小河、池塘里却藏着很多的危险。每 年都有不少小朋友因为溺水而失去了生命。2. 放ppt:放映幼儿溺水的图片，体会失去孩子后父母的悲痛。3. 提问：你看到了什么？（这些孩子因为溺水而失去了生命，他们再也见不到自己的爸爸妈 妈了，爸爸妈妈还有他们的亲人朋友们也永远失去了他们。）三、怎样预防溺水事件发生1. 那我们怎样来预防溺水事故呢？（幼儿议论，师呈现ppt） 师：朱老师也想了一些办法，让
7、我们一起来看一看。2. 今天朱老师就来考考你们，看看你们知道多少防溺水知识。准 备好了吗？请听题：(1) 你可以在哪些地方游泳？()a：旁边有警示牌的地方 b：没人的江、河、湖、海c：浴场、 游泳馆(2) 当你去游泳、玩水时必须带上的人是谁？()a：朋友b：爸爸妈妈c：会游泳的大人(3) 为什么不能在不知水情的地方游泳，下面哪个选项是错误的？()a：水里可能有水草会缠住身体b：水里可能有漩涡c：会把水弄脏d：不知道水的深浅，容易出现危险(4) 下列哪个行为是正确的？()a：周末、节假日不到江河、池塘、无盖的水井边戏水、游泳。b：多叫几个朋友一起到池塘边钓鱼、游泳、玩水。c：可以到看上去比较浅的
8、，不深的地方去游泳。(5) 不小心滑落入水中，而且不会游泳，首先应该怎么办？()a：呼救 b：用手不停拍打水面c：保持冷静，让身体平躺在水面上，向岸边划水。(6) .当发现有人溺水，你该怎么办？()a：下水救助b：放手不管c：把竹竿抛给溺水者，电话报警。四、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救1. 看来小朋友们已经知道了很多的防溺水知识。可是叮叮还不知 道呢。抓小鱼实在太好玩了，他想：“池水那么浅，没关系的。”正 在这时，他们听到了救命声，原来一个小朋友不小心掉到水里去了。这时叮叮说：“我学过游泳，我去救他吧。”咚咚说：“我们还是赶 快去找大人帮忙吧。”小朋友们，你同意谁的想法呢？赶快帮他们选 一选
9、吧。2. 除了找大人帮忙，我们还可以做一些事情来帮助落水者。让我 们一起来看一看。（ppt）（拨打110、0请警察和医生来帮忙；找长竹竿、长绳、漂浮物等。）3. 打110、0时要说清哪些事情呢？（发生了什么事情、发生地点）我来做警察，谁来学一学怎么打110?（幼儿模仿）准确的信息能够 帮助争取到更多的救援时间。4. 叮叮和咚咚叫来了大人帮忙。在大家及时抢救下，落水的小朋 友得救了。叮叮和咚咚成了小英雄，大家都夸他们是聪明、勇敢的孩 子。叮叮红着脸，不好意思地笑了。2019-10-06活动目标：1、初步了解防溺水的有关知识，知道出现紧急情况时应采取哪些 措施，提高孩子的自防自救能力。2、增强安全
10、意识，预防溺水事件发生。活动准备：1. 自制课件ppt2. 情景表演用的道具活动过程：一、谈话引出1. 夏天快到了，天气渐渐地热了起来。叮叮和咚咚一块儿到公园 去玩耍。来到池塘边时，叮叮看到几个小朋友在池塘里捉小鱼，高兴 地脱下鞋子想要和他们一起玩。咚咚连忙拉着他说：“不行，不行！” 咚咚为什么这么说呢？（不能去池塘边游泳玩水、有警示牌）2. 你觉得可能会发生什么危险呢？（幼儿议论）二、了解令人心痛的溺水事件1. 师：是啊，看上去好玩的小河、池塘里却藏着很多的危险。每 年都有不少小朋友因为溺水而失去了生命。2. 放ppt:放映幼儿溺水的图片，体会失去孩子后父母的悲痛。3. 提问：你看到了什么？
11、（这些孩子因为溺水而失去了生命，他们再也见不到自己的爸爸妈 妈了，爸爸妈妈还有他们的亲人朋友们也永远失去了他们。）三、怎样预防溺水事件发生1. 那我们怎样来预防溺水事故呢？（幼儿议论，师呈现ppt） 师：朱老师也想了一些办法，让我们一起来看一看。2. 今天朱老师就来考考你们，看看你们知道多少防溺水知识。准 备好了吗？请听题：（1）你可以在哪些地方游泳？（）a：旁边有警示牌的地方 b：没人的江、河、湖、海 c：浴场、游泳馆(2) 当你去游泳、玩水时必须带上的人是谁？()a：朋友b：爸爸妈妈c：会游泳的大人(3) 为什么不能在不知水情的地方游泳，下面哪个选项是错误的？()a：水里可能有水草会缠住身
12、体 b：水里可能有漩涡 c：会 把水弄脏d：不知道水的深浅，容易出现危险(4) 下列哪个行为是正确的？()a：周末、节假日不到江河、池塘、无盖的水井边戏水、游泳。b：多叫几个朋友一起到池塘边钓鱼、游泳、玩水。c：可以到看上去比较浅的，不深的地方去游泳。(5) 不小心滑落入水中，而且不会游泳，首先应该怎么办？()a：呼救 b：用手不停拍打水面 c：保持冷静，让身体平躺 在水面上，向岸边划水。(6) .当发现有人溺水，你该怎么办？()a：下水救助b：放手不管c：把竹竿抛给溺水者，电话报警。四、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救1. 看来小朋友们已经知道了很多的防溺水知识。可是叮叮还不知 道呢。抓小鱼实
13、在太好玩了，他想：“池水那么浅，没关系的。”正 在这时，他们听到了救命声，原来一个小朋友不小心掉到水里去了。 这时叮叮说：“我学过游泳，我去救他吧。”咚咚说：“我们还是赶 快去找大人帮忙吧。”小朋友们，你同意谁的想法呢？赶快帮他们选一选吧。2. 除了找大人帮忙，我们还可以做一些事情来帮助落水者。让我 们一起来看一看。（ppt）（拨打110、0请警察和医生来帮忙；找长竹竿、长绳、漂浮物等。）3. 打110、0时要说清哪些事情呢？（发生了什么事情、发生地点） 我来做警察，谁来学一学怎么打110?（幼儿模仿）准确的信息能够 帮助争取到更多的救援时间。4. 叮叮和咚咚叫来了大人帮忙。在大家及时抢救下，
14、落水的小朋 友得救了。叮叮和咚咚成了小英雄，大家都夸他们是聪明、勇敢的孩 子。叮叮红着脸，不好意思地笑了。2019-10-06活动目标：1、初步了解防溺水的有关知识，知道出现紧急情况时应采取哪些 措施，提高孩子的自防自救能力。2、增强安全意识，预防溺水事件发生。活动准备：1. 自制课件ppt2. 情景表演用的道具活动过程：一、谈话引出1. 夏天快到了，天气渐渐地热了起来。叮叮和咚咚一块儿到公园 去玩耍。来到池塘边时，叮叮看到几个小朋友在池塘里捉小鱼，高兴 地脱下鞋子想要和他们一起玩。咚咚连忙拉着他说：“不行，不行！” 咚咚为什么这么说呢？（不能去池塘边游泳玩水、有警示牌）2. 你觉得可能会发生
15、什么危险呢？（幼儿议论）二、了解令人心痛的溺水事件1. 师：是啊，看上去好玩的小河、池塘里却藏着很多的危险。每 年都有不少小朋友因为溺水而失去了生命。2. 放ppt:放映幼儿溺水的图片，体会失去孩子后父母的悲痛。3. 提问：你看到了什么？（这些孩子因为溺水而失去了生命，他们再也见不到自己的爸爸妈 妈了，爸爸妈妈还有他们的亲人朋友们也永远失去了他们。）三、怎样预防溺水事件发生1. 那我们怎样来预防溺水事故呢？（幼儿议论，师呈现ppt）师：朱老师也想了一些办法，让我们一起来看一看。2. 今天朱老师就来考考你们，看看你们知道多少防溺水知识。准 备好了吗？请听题：（1）你可以在哪些地方游泳？（）a：旁边有警示牌的地方 b：没人的江、河、湖、海c：浴场、 游泳馆（2）当你去游泳、玩水时必须带上的人是谁？（）a：朋友b：爸爸妈妈c：会游泳的大人（3）为什么不能在不知水情的地方游泳，下面哪个选项是错误的？a：水里可能有水草会缠住身体b：水里可能有漩涡c：会把水弄脏d：不知道水的深浅，容易出现危险（4
