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1、小学教务处工作方案一、指导思想：根据学校工作方案，不断理论“尊重学生个体差异,关注每一位学生开展”的办学理念。以促进师生的全面开展为根本，以全面提升新课程要求下的教育质量为核心，以“关注课堂教学、关注学生开展”为重心。在教学管理过程中，认真贯彻“重在微观，落在实处”的原那么，充分调动教职员工的积极性、主动性，踏实、稳健、有序的开展工作。加强课堂教学研究，进步课堂效能，全面进步学校教育教学质量。二、工作目的：1、六年级毕业班语、数综合评价居全区民办学校前列。2、四、五年级：注重学生良好学习习惯培养，学习、生活上关注问题学生，努力消除两极分化；注重课堂效率，期末学科优秀率达90%以上。3、一、二、
2、三年级：注重学生学习、生活习惯的培养，注重课堂的有效性。实在减轻学生课业负担，实现“愉快”教学。4、全面落实高效能课堂教学策略研究，围绕“以自学为主的课堂教学形式的研究”子课题，强化教学中心意识，走素质内涵开展的道路。针对课堂改良方案，围绕主题化校本教研活动，促进老师专业成长，争创校本教研示范校。三、详细措施1、以主题化校本教研活动为抓手，加强教研组建立，发挥教研组主阵地作用，增强教研组团队协作精神，促进老师专业成长。课堂教学要坚持以进步课堂教学效率为中心；以“课堂教学优质化”为目的，改良课堂教学形式，注重激发学生的学习兴趣和探究知识的欲望，实在落实学生在学习中的主体地位，让课堂充满活力，促进
3、学生个性充分开展，促进学生素质全面进步。各年级教研组要加强对的备课工作的检查与指导，讨论、解决各备课组中出现的各种业务问题和教材教法等问题。教研组积极开展以“集体备课、专题研讨”为抓手的行动研究，从集体选题各自备课说课、研讨优化备课上课研讨教学反思，形成教研组研讨风气，进一步夯实理论根基，努力以课改理念指导课堂教学。广阔老师要结合自身的课堂改良方案，结合高效能课堂教学的研究，以备课组为单位，在每周固定一个半天，一学期确定一个主题开展“一周一课一评议”活动，其形式可以多样即针对这一主题采用“一课多人”，或“多课一人”或“多课多人”开展教研活动。积极组织好老师参加区教育局的校本教研活动，增加与别人
4、沟通交流教育思想的时机，增加展示老师们教育智慧的时机。教研组建立要注重课题研究与教研活动相结合,教学理念与教学理论相结合,教研活动与改良方案施行相结合,做到教研活动经常化、专题化和系列化。加强新老师与青年老师的培养，为青年老师的成长创造条件，搭建舞台。本学期要积极组织老师参加各级课堂教学评比。2、强化教学过程管理，狠抓教学常观，标准教学行为，进步课堂教学程度，确保学校教育教学质量的稳步进步。教育教学是一个长期的过程，没有全过程的管理就很难有最后的满意成绩。本学期，我们力争通过科学、严格、细致的过程管理，做好教学管理过程中的每一个细节，实现教学过程管理的系统化，向过程要质量。常规教学管理要在“细
5、”上下功夫，做到环节准备要仔细、过程落实要精细、常规检查要严细。加强教学工作的过程管理和目的管理，抓好教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。加强教学常规巡查，强化劳动纪律管理。加强老师上、下课专业教室、活动教室及学生眼保健操的管理。老师的上课应准时到位，不迟到、不早退、不拖课。学生眼保健操的管理与这节课的老师月考核挂钩，专业教室、活动教室责任到人，奖惩清楚。本学期继续实行课堂教学巡课制度，由教务主任及教务员，每天进展包括早读、上课时间的教学巡查，检查每个班级的课堂教学秩序，老师上课的到岗情况，及对老师的教学行为及教学媒体使用情况进展跟踪记录。进展阶段性教学专项检查、调研，在不同阶段根
6、据需要及时进展各种专项教学检查调研。如在期中考试后，根据需要进展了诊断性听课；总复习期间，安排行政干部进展摸底听课。对发现问题及时反应，有效改良，以利于进步课堂教学的秩序及有效性。每位老师一学期开设主题公开课两节，教研组长、备课组长、新老师一学期累计30节，其余老师学期听课15节。行政人员、组长在听课时，要采取四种形式：第一种是推门听课，理解老师工作的态度与实际程度，使老师结实树立不能应付任何一节课的思想；第二种是蹲点听课，在同一个班级内连续听课一轮，理解各科老师之间的协调程度和整个班级的学生情况引导老师形成统一管理目的共同管好一个班级，发挥群体力量；第三种是类同听课，即对同一年级同一科目的老
7、师进展同一内容听课，理解教研活动情况，催促教学研究正常进展；第四种是跟踪听课，对同一个老师连续听课多节，有重点的指导培养骨干老师，使他们早日发挥带头作用。3、加强学科建立，关注各学科的教学工作，开展好各类学科竞赛等活动。语文学科继续做好一、二、三年级的作文先导式教学的理论研究，形成特色；各年级开展演讲、“古诗文”颂读、熟记名人名言等活动营造良好的气氛。以活动指导教学，组织好各年级的作文比赛、阅读比赛等学科活动，加强写字教学。数学学科在关注课堂教学的有效性，进步优秀率；同时加强36年级的数学辅导工作，做到时间、地点、人员、内容落实到位，做到有方案、有检查、有记录。培优班的人数要适量，注重实效训练
8、、命题的研究、学生的兴趣的进步和保持，加强段与段之间信息联络和交流；重视一二年级学生口算才能的培养。总之帮助培优班学生要树立信心、加强根底、注重标准、稳扎稳打力求再进一个台阶。抓好英语学科教学，积极探究英语课的教法和学法。英语老师要加强学习，进步自身程度，保证课堂教学质量的进步；要创设英语学习环境。保证英语教学有新的打破，学生英语程度有大幅度的进步。小学低段英语教学要在游戏中学，玩中学，培养学生良好的语言环境及语感；中段、高段要扩大量的读、写及单词、句型的熟记程度。4、其他工作关注六年级毕业班的教学，及时理解师生的学习状态，继续做好六年级的月考工作。做好幼小衔接的各类活动及开课活动，为一年级的
9、招生工作做好效劳工作。认真做好教学资料档案的整理归档工作，及时上传各类教学信息。严格考试、检测制度，科学组织安排的期中、期末各学科教学检测，及时去理解各学科单元检测的情况。并对期中、期末检测情况进展认真的分析p 和反思，及时做好考试信息的搜集和上传。加强学生学籍管理，完善学生的档案管理制度。建立和健全学生流动申报批准制度，杜绝非正常转学现象发生。认真标准地办理学生的转学手续。小学教务处工作方案二本学期实在针对市、县教研室工作思路，紧紧围绕学校工作目的，结实树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识，求真务实，在扎实抓好老师、学生、教育教学三大管理的根底上，努力开拓教育教学新思路，创新
10、教育教学新形式，营造教育教学开展新优势，全面完成教诲处工作任务，进一步优化教学质量，进一步促进老师的专业化开展，不断强化教育教学管理，全面推进我校的素质教育向纵深方向开展。一、以抓好课堂教学效率为主要任务，进步教学质量课堂教学是素质教育的主阵地，要本着“向课堂要质量”的思想，努力通过课堂教学实现全面开展，培养习惯，培养才能，进步质量的目的。要注重从四个方面培养学生的才能：一是在课堂教学中多给学生创设提出问题的时机，让学生敢于提出问题，擅长分析p 问题，培养解决问题和区分是非的才能；二是在课堂教学中采用“自主、合作、探究”式的教学方法，重点培养学生的自主学习、合作学习、探究式学习的方法，提倡学生
11、自己能学会的老师就要引导学生学会，进步学生掌握根底知识的才能；三是在课堂教学中多给学生创新想象的时机，培养学生赋予想象，勇于创新的才能；四是在课堂教学中多给学生创造动手动脑的时机，培养学生动手动脑，适应生存环境的才能。总之，在教育教学过程中，要努力做到四个寻求：一是寻求合适学生心理和兴趣爱好的教学方法；二是寻求有效鼓励学生学习积极性的教育方法；三是寻求对学生有效学习的理论和研究；四是寻求心育和德育协同教育的新路子。二、加强教学研究，进步教学质量课堂教学改革的实效如何，说到底实际上就是落实到每一位老师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一堂课教学之中。本学期，我们将把加强教研组、备课组建立
12、作为进步老师群体素质，推动课堂教学整体优化的重要手段。各教研组要重视研究、通力合作，开展新课标的实验研究和热点问题研讨活动，将理性考虑和理论探究相结合，及时发现、研究和解决课程改革实验过程中出现的各种问题。把“教案怎么写”“怎样布置、修改作业”“怎样进展反思”“教是为了什么”“成功课堂的根本特征”“失败课堂的根本特征”“各学科的课堂标准”“如何进一步做好群研工作”“如何开展有效教学和有效教研”等作为校本研究的根本内容。各教研组要围绕校本研究课题，召开课改研讨会，开展课堂教学观摩研讨活动，使实验研究工作落到实处，力争通过实验工作出经历、出新意，使我校形成鲜明的教学特色。教研活动分三块进展：一是教
13、诲处安排公开教学活动，二是教研组各安排“年级一课”研究活动，三是备课组组织“一人一课”活动。教研组的活动要有针对性，重点解决一两个问题。教研组长、备课组长要制定好实实在在的活动方案，安排好活动内容、方式、时间、地点，并扎扎实实地开展活动。教研组要实在做好月检工作，要正常化、制度化、讲实效。备课组长有责任帮助上课老师设计教案。备课组长组织活动，进展研讨，专人做好记录，学期完毕将活动资料交给教研组长。三、以信息化建立为抓手，进步老师质量强化信息技术对老师专业开展的引领作用，进一步浓郁学校的学习气氛，建构学习型校园。加强信息技术软硬件的管理和维护，最大限度进步现有设备和人员的效益。电教人员要做好各类
14、设备的维护，做好老师信息技术应用的日常统计，确保各类设备处于待使用状态。鼓励和引导全体老师将校园网应用于学校日常管理、教学。利用“课堂教学网”的团队博客群组，把培训、研讨和学习有机结合，促进老师专业成长。四、抓好体育、英语等课程，进步全面质量进一步强化“安康体育”的思想，实在抓好学校体育工作，结合校情积极组织各种形式的运动队、兴趣小组，以播送操为打破口，不断推进群众性体育活动。每一个老师要结实树立安康第一的指导思想，进一步探究实在进步学生身体、心理素质的有效措施，自觉关心学生的身心安康。学校要经常性组织开展群众体育活动，引导学生自觉锻炼，使学生每天在校活动时间总量超过一小时。加强英语课程的建立
15、，有方案，有针对性地对学生英语学习的质量进展监控，对学生作业或检测中存在的普遍问题认真分析p 并采取对策有效解决问题，进一步进步我校各年级的英语教学质量。将开展各种活动，如举办英语周等活动，进一步进步学生学习英语的兴趣，营造良好的英语学习气氛。五、加强质量监控，优化教学管理质量是学校的生命线，是一所学校赖以生存和开展的根底，也是检验课改工作是否落到实处的标志之一。本学期，我们将加大督查的力度，做到“三抓”：一是抓备课备好课是上好课的前提，要不定期的组织备课笔记检查，要逐人指出优缺点和改良意见。二是抓上课课堂教学是教学工作的中心环节，要结实树立质量于课堂的意识，实在进步课堂的实效性，向课堂四非常
16、钟要质量；要高度重视课前的物质准备，提早候课。三是抓评价要建立多元化的开展性的对老师和学生的评价体系，以评价促开展，以评价促进步。与此同时，还要注重进步老师执行课程方案的严肃性，严格按课表上足，教好各类课程。要引领老师在课堂教学中结实树立学生主体意识、质量意识和效益意识。继续实行推门听课制度，经常查阅老师的教案和作业修改情况，鼓励老师互相听课、评课，互相取长补短，教诲处要及时发现并解决教学工作中存在的实际问题，认真分析p 、及时沟通、共商对策，为老师作好指导，当好参谋。学期中期和完毕前，将在总结对局部年级、局部学科进展调研活动的经历的根底上，继续加强质量监控工作。尤其加强毕业班所有学科的质量调研，定期召开任课老师会议，研究教材、研究教法、研究评价方法，做好月检工作，进展质量分析p ，提出改良措施。拟采用灵敏多样的形式，全面理解老师教
