首席职工事迹材料

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1、首席职工事迹材料【篇一：首席员工申请材料】首席员工申请材料 林丰二厂供电车间微机班-李庆刚 我叫李庆刚，毕业于郑州市机电学校计算机应用专业，月在林丰铝电参与工作,先后在林丰一厂微机班、林丰铸轧学习、林丰二厂供电车间微机班工作，目前林丰二厂供电车间微机班担任槽控机检修工作。入厂以来，通过自己不断的努力学习及同事们互相学习,在工作中不断积累经验，使自己不久成为了一名合格的检修工。月调入林丰扩建指挥部以来至今，我勤勤恳恳，刻苦钻研，努力学习新的维修技术，兢兢邺邺、不断进取,在工作上获得了比较突出的成绩。一、 刻苦钻研,努力学习维修板块故障我们目前所使用的这套槽控系统是由中南工业大学研制的yfc-99

2、型智能铝电解模糊控制系统，与郑州轻研院的槽控系统完全不同,构成构造也完全不同样；为了可以更好的使槽控系统安全平稳的运营，做为技术骨干的我是一时一刻也没有放松过，特别是针对板块故障维修和槽控机故障检修,通过去厂家学习和自我钻研与同事间的互相学习,再加上以往维修板块时的经验总结，于是决定自己维修各类故障板块,通过网络查找各方面的资料,自槽控系统投运至今我合计修好各类故障板块合计90余块,槽压表等120余块。保证了槽控系统备用板块的完好率达到6以上。 二、技术攻关,积极协助兄弟单位搞好维修1、通过技术攻关对一批巡检测温仪表进行维修,在刚接到这批仪表时,的确是每个人的心里都没有底，由于没有这方面的资料

3、可供参照，唯一的一份资料也只是个参照而已；在没有资料的状况下,我通过上网查巡检仪表的工作原理,工作参数,终于在通过几天的钻研后，某些巡检仪表的故障可以解决了,合计修好各型号巡检仪表20余台，节省费用50余元。 、积极配合兄弟单位维修各类故障仪表、板块和修复各类废旧电子元器件的回收再运用。通过这两个月来到各车间回收各类废旧电子仪表对其进行修复，通过查找资料，共修复好各故障仪表及板块10余件。 3、除了在做好自己本岗位的工作后，充足运用业余时间刻苦钻研与学习各方面知识，且通过自己的不断钻研与学习终于在自动化控制方面获得了一定的小成绩,并多次积极协助兄弟单位解决lc与变频器等方面的故障。 三、攻坚克

4、难,解决槽控系统的种种问题，保证车间正常生产 1、由于槽控机长时间工作在电解车间高温高粉尘的环境中,自去年11月份重新调到微机班之后，我逐渐发现车间槽控机动力箱常常浮现定期超、电源跳故障。通过几番到车间仔细的查找故障,最后拟定是因交流接触器浮现了粘连故障而引起的；因此,着重对两个电解车间234台槽控机动力箱接触器进行全面检查与维修工作。对检查过程中发既有故障的接触器进行更换与维修,本次共检查更换和维修故障接触器0余台， 消除设备重大安全隐患，从而保证了阳极升降万无一失，保证了正常生产。、在槽控机投运不久,二车间就浮现了部分通讯断的故障，并且是不持续的,由于一、二车间通讯线的接头所有都用的是接线

5、鼻子,二车间施工人员在接线时把线鼻子的针剪短了,针对这种状况,我坚决提出将短了的线鼻子剪掉落，重新接线，在我的建议下,将所有剪短了的线鼻子剪了再接,成果收到了良好的效果。 3、自去年1月份重新调回到微机班后,发现常常浮现几种工区，或者是整个系列或是无电流，或是通讯断故障,针对目前所浮现的此类故障，展开了一系列的故障排查工作。最后拟定是因被人关掉中继器电源而导致的。为了杜绝此类故障再次浮现,于是决定将所有的中继器改为进线供电方式,从而保证通讯与电流的持续不中断，保证了正常生产。 四、服从领导安排,积极维护上位机系统 上位机系统由数据服务器、we服务器、接口机及客户端构成，这一套系统出了问题，领导

6、找到了我，让我去解决，我都毫不忧郁的积极的去解决,曾多次独自一种人来回于微机室与车间办公室之间解决车间客户端监控连接不上的故障。 总之，虽然获得了一定的成绩，但都是人们团结的成果,我也尚有诸多局限性之处,尚有诸多值得学习的地方;但是只要我们肯吃苦,善钻研，勤学习,相信我的业务水平和维修技术会更上一层楼。 申请人：李庆刚2月20日【篇二：首席技师申报人员事迹材料】首席技师申报人员事迹材料 张克勤 自1988年参与工作至今,不断加强师德修养,认真学习党的各项方针政策，践行“三个代表” 重要想和党的十七大精神,贯彻科学发展观。把教学工作放在首位,争挑重任,不计报酬。爱生如子，关怀集体，以校为家。认真

7、遵守学校的各项规章制度,服从学校安排。班主任工作中，尽职尽责，关怀善待每位学生,做学生的良师益友。为提高自己的教育教学能力，适应新形势下的教学工作,我认真参与各级组织的教科研及培训活动。认真学习先进的教育教学理论，研究先进的教育教学措施。根据职业学校学生特点,认真研究教材教法，根据所教专业的学科特点及学生就业实际需要，对所学内容进行精选,实行分层次教学。认真备课、上课、批改作业，精心组织课堂教学。教学中以学生为中心，以练为主线，努力做到理论联系实际，强化实践性教学环节，提高教育教学质量。在实践教学中,认真解说实习操作规范、规程及实习环节,做到手把手教学。大胆进行教学 改革，在电工技能训练中，进

8、行“项目教学法”和“模块教学法”的摸索和研究,严格规定学生,把在学校实习就当成进厂工作,让学生养成良好的职业行为习惯，收到良好的实习效果。在搞好课堂教学的同步，针对学生乐于动手的特点，积极组织学生参与电工课外活动小组，收到良好的效果。 所带各年级学生在参与全市劳动部门组织的电工专业职业资格鉴定考试中，中级合格率达90以上。 在认真完毕教学教研工作的同步,积极参与公司技术革新活动，-与费县新强力机械厂的技术人员合伙,进行数控无卡旋切机研制开发，解决重要技术：变化本来生产的无卡旋切机运用凸轮推动刀台进给完毕木材旋切,旋切精度低，使用寿命短，传动部分繁琐，操作麻烦等缺陷。改用数控后有电脑和plc等部

9、件构成专用变频器控制刀台进给，使旋切精度提高了五倍，使用寿命是本来的十倍,且操作更简便了,已在该公司中进行正常投产制造。获得较好的经济效益。【篇三:首席技师孟庆站同志事迹材料】 山东省首席技师申报人 事迹材料 姓名孟庆 站 单位 济宁技师学院机械工程系 山东省首席技师选拔管理办公室年 9 月 12 日 事 迹 材 料 孟庆站,男，6岁，机电一体化专科毕业,入党积极分子，一级讲师，钳工和模具钳工专业高档技师,德国工商业行会机制专业技师。994年至在东风公司技师学院担任一体化教学工作，因山东省高技能人才引进调入山东济宁技师学院工作。在近二十年的教学工作中，她始终以一名优秀教师的原则严格规定自己，努

10、力工作、认真钻研、不断进取，先后多次获得先进工作者、十佳教师楷模、教培部青年岗位能手、教培部青年明星、钳工技能状元、管理部杰出员工、杰出青年岗位能手、钳工技能专家、省技术能手、全国技术能手等光荣称号。在领导和教师们的关怀培养下，通过自己不懈的努力，在平凡的工作岗位上获得了一次又一次不平凡的成绩。现将其政治体现、业务特长、工作实绩阐明如下： 一、思想进步,热爱祖国,拥护中国共产党的领导。自参与工作以来,孟庆站教师坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的思想武装自己的头脑，可以认真学习党的各项政策，特别是与教育工作有关的法律法规,同党中央保持高度的一致。忠诚于人民的教育事

11、业，热爱学生,吃苦在前，奉献在先,将自己的所有热情和精力投入到学校的各项工作中去,从不计较个人的得失与荣辱，始终把学院的利益放在第一位。 工作中她为人谦逊、尊敬领导、团结同事，始终把学习放在重要位臵，努力在提高自身综合素质上下功夫，对的结识自身的工作和价值,对的解决苦与乐,得与失、个人利益和集体利益的关系,把工作重点放在脚踏实地、埋头苦干上,严格遵守单位的各项规章制度，谦虚谨慎,细心学习她人的长处，改掉自身存在的局限性,虚心向她人请教,积极接受来自各方面的意见,不断改善工作措施，充足发挥岗位职能，在不断学习和摸索中使自己在业务方面不断提高。 二、 敬业爱岗，勤学苦练,不断提高自身的技能水平。

12、成绩是对自己最佳的肯定，为了能在工作中迅速成长,尽快成为一名基本功夯实、技能高超的实习教师，孟庆站教师很注重每一堂课的教学,从不打无准备之战，这样近年来,她始终坚持一种做法，就是运用业余时间将每堂实习课的练习件提前试做一遍以迅速找到练习件的加工重点和难点，不仅以便了教学,保证了教学质量,自己也从中提高了技能水平。 通过不懈地努力，99、1997、198持续三年孟庆站教师在技术学院组织的实习教师岗位技能大赛中持续三年获得钳工专业第一名，997年11月获得湖北省技工院校青年专业教师教学技能大赛钳工专业第三名、实习教案第一名；198年5月被教培部、团委授予“教培部青年岗位能手”荣誉称号；12月在东风

13、公司十工种岗位技能竞赛中荣获“模具钳工”第一名;9月在东风公司首届“十百千岗位技能比武”运动会中荣获工具钳工专业第一名，被授予“工具钳工状元”荣誉称号;被授予“教培部青年岗位明星”称号，同年被教育奖励基金会授予突出奉献一等奖;5月,在全国首届“振兴杯”湖北省青年职业技能大赛预选赛中，获得钳工专业个人第一名。在湖北省青年职业技能大赛决赛中,获得钳工专业个人第三名。被湖北省劳动厅、湖北省社会保障厅、省工会和省团委联合授予“湖北省十大杰出青年岗位能手” 荣誉称号；特别是8月份,她参与第二届“振兴杯”全国青年职业技能大赛，又获得了钳工专业二等奖的优秀成绩。被全国劳动和社会保障部联合授予“全国技术能手”

14、 荣誉称号。同年12月被十堰管理部授予“杰出员工”称号。 10月，她又参与湖北省首届“技能状元”大赛，选拔赛获得钳工专业第一名,决赛获得钳工专业二等奖。被湖北省劳动部和社会保障部联合授予“湖北省行业技术能手”， “湖北省杰出青年岗位能手” 荣誉称号，被破格晋升为钳工专业高档技师。三、坚持学习，刻苦钻研，逐渐增强自身的业务能力。 为了提高自身的文化素质，更好地进行实习教学，孟庆站教师坚持运用业余时间进行自修学习,在获得了机电一体化专业专科学历，获得了技师资格证书和一级实习指引教师的任职资格。现正在山东理工大攻读机械制造本科专业。平时她积极参与各类培训班,常常到公司进行学习和实践，5月,配合湖北汽

15、车工业学院完毕了eq153汽车发动机翻转架及拉伸实验机设计、安装和调试，获得东风公司科协优秀奖。3月,完毕了神龙公司ka89焊装夹具的实验改善,大大提高了生产效率,节省了5万元制导致本，发明了较大的经济效益。月,配合济宁技术学院生产科改善了翻转式焊接夹具的设计、制造方案和焊接工艺措施,大大提高了生产效率，积累了大量的生产和实践经验。艺多不压身,为了能更好的适应教学和工作的需要，她还不断的学习其他专业的知识和技能。如：电气焊，钣金加工、数控加工和气动液压等有关技能,并编写了液压技术实习教程和气动技术实习教程两本专业实习教材，使自己博采众长，一专多能。她又参与德国赛德尔基金会组织的机制专业工长(技

16、师)班培训和学习,以优秀的成绩完毕了学业，使自己在业务能力方面得到了更大的提高。通过评比进入东风公司一级人才库。被东风公司授予“东风公司技能专家”称号,被东风公司技师学院评为青年学科带头人。同年月,她在武汉职业学院参与全国中档职业学校专业骨干教师培训，由于体现突出，是唯一一名被湖北省劳动厅和社会保障部晋升为模具设计与制造专业高档技师的学员。三、立足本岗,严谨治学，努力提高自身的教学质量。 孟庆站教师觉得,不断提高自身的操作技能水平固然重要，但如何将自己的技能运用到教学中去,为社会培养出更多更优秀的技术工人才更为重要。 在实习教学工作中,她不断研究教学措施和授课技巧，并常常向有经验的老教师请教，丰富自己的教学经验。多次参与学校组织的各类授课比赛均获得优秀的成绩。她所带的学生在国家、省