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1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页 共1页农村调查暑期支教活动计划书（策划人:青海师范大学08级社会工作 刘洋）一 活动时间: 2010年七月二十日八月五日二 活动地点: 安徽省宿州市萧县河头村瓦河联合小学三 活动背景: 我国农村人口占总人口的80%，农村的发展好坏对整个现代化事业具有举足轻重的作用，可以说，只有达到了农村的小康才能达到全国的小康。而农村的发展靠人才，人才的培养靠教育，农村的教育决定了中国的未来。因此，正视当前农村教育综合改革面临的问题，大力改革与发展农村教育，把沉重的人口负担转变为巨大的人力资源优势，是新世纪我国农村走向现代化的必由之路。
2、 十七大报告把“优先发展教育，建设人力资源强国”作为加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务之首，更加突出了教育在改善民生、建设和谐社会中的重要位置。十七大报告将教育工作作为民生的首要问题，体现了党和国家对教育事业的高度重视，为今后的发展指明了前进的方向。 党和政府都十分的关注和重视教育在当今社会的作用，而农村经济相对落后、人口众多，理应该成为教育植根的基地。当代大学生是祖国培养的人才，是国家的支柱之一，我们理应该成为这场教育改革的传播者和实践者，将自己学到的知识. 教育思想和理念带给急切需要的地方，为该地的经济文化的发展和教育事业的兴旺，献出自己的一份力量！同时参加此次活动还可以给大学生
3、自己提供一个很好的平台去深入农村、了解农村，在农村学习，以此增加人生的阅历，提高大学生社会实践的能力，拓宽自己的知识面。所以参加假期社会实践活动是互利共赢、回报社会的有价值的活动。因此我们要在“三个代表”重要思想的指导下，牢记胡总书记“八荣八耻”，肩负起我们大学生的责任与使命，怀着一颗忠诚火热的心，用我们的毅力、热情、真诚、汗水、专业知识、智慧、才干，深入农村，投身于提高全民素质和当今教育的运动中去。东西部差距在教育上也体现出很大,组织参与此次活动让我校的青海籍学生了解我国东部农村地区的教育基本情况,以便更好的适应全国教育的发展需求,培养出更加优秀合格的青海师范大学师范学生。 随着我国社会的快
4、速发展，社会对社会工作者的需求也更加广阔，特别是今年胡锦涛总书记在全国人才工作会议中提出：把社会工作者人才队伍建设列入六大人才建设之列。更加突出社会工作者的作用。通过此次假期活动，让社会工作专业的学生能够深入基层，了解基层农村地区学校、学生的具体需要，并适当的为其提供力所能及的服务，让学生能够更加全面、健康的学习生活，也可以增强社会工作专业学生的组织、整合资源的能力。不仅使社会工作学生在学业理论上有所提高，而且在遇到相关问题时可以采用社会工作的具体专业方法进行适当的解决。同时，也使我们的专业学生社会实践操作能力得以提高，自身素质得以提升，社会经验有所增加，而不至于整天在学校“埋头苦学”，不知道
5、外面的具体情况，闭门造车。所以，此次暑期活动不仅对师范生有很大的帮助，而且对于我们社会工作专业的学生也是一次很好的锻炼，一次很大的提升。这也是一次社会工作专业学生与师范生的共同合作、共同成长、相互学习、提高的互利共赢的活动。四 支教内容: 1开设科目 社会工作的学生学校社会工作相关的课程（如心理成长、人际沟通技巧等）、 社会生活基本常识课（如地震、火灾、法律等） 师范类学生 语文课 、 数学课、 英语课、 体育课 、 演讲与口才课2 教学活动A、具体课程开设的情况与学校商讨议定。B、课余空闲时间进行家庭访问了解学生基本情况掌握学生动态，正常教学活动及支教活动打下基础。C、视具体情况开展体育小比
6、赛并设立奖项。D、开展二次小测试，评估支教的效果。E、多渠道，多方式的给学生及家长讲授社会生活基本常识。F、设立师生互动“小邮箱”，与学生长期的交往。注：此处建议不安排和学校的正常教学有冲突的课程。所有的课程尽量从培养孩子学习知识的兴趣为与让孩子身心全面健康成长为出发点，以探讨交流的形式进行授课，让孩子们在轻松幽默的课堂上学到更多的知识与技能。每天安排课的数量为6-7节。晚上可以对距离支教学校点近的学生进行课外辅导，但不安排课程，对家长集中进行法律知识宣讲。不管上什么课程，孩子们和志愿者的安全问题永远处于第一位。不论白天还是夜晚，学生的家距离支教学校远还是近，支教队成员必须护送孩子们回家！支教
7、队成员的社会工作学生要不怕脏不怕累，充分利用各种资源对支教地的环境进行调查及整治。活动主题： 心心相印手牵手， 让青少年儿童全面健康成长活动意义 1.响应共青团中央“青年志愿者扶贫接力计划”、中青联关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见。组织会员通过短期扶贫支教，送去教材、知识，送去科技，送去爱心，为农村注入活力，为国家建设贡献自己的一份力量。2.让大学生亲临实地去了解并关注农村的发展现状，从而更全面的认识社会，增强自己的社会责任感，进一步锻炼自己的能力，提高自己的综合素质，成为一名合格的大学生。3. 运用社会工作专业的工作方法，通过实地考察，获取当地教育状况及贫困学生的第基本资料，为后续贫
8、困资助工作的开展做好前期调研，帮助贫困学生（不仅是中小学生，也包括大学生）圆一个上学梦，实实在在地为乡村教育作出一份贡献。4.让学生了解东部农村地区的教育基本情况,更好的适应全国教育的发展需求,培养出优秀合格适应能力强的青海师范大学社会工作学生与师范生。5大学生支教给农村的孩子们传播知识，新活力，在孩子们心中种下新希望。激励他们能奋发学习，将来用自己的力量开拓一片天地。附：我们的活动不是去游玩，不是去猎其痛苦，也不是去享受青春我们是抱着一种学习成长、奉献社会的态度而举办的此次活动，是去感受同一片蓝天下的不同地域的生活。我们能做的就是用我们的一点点知识力量，用我们的爱心、祝福和能带去的那一点点东
9、西帮助孩子们在心里播下一粒种子，然后健康的萌芽、成长七、活动细则1、本次活动是义务性质的，不对支教学校和学生收取任何费用。2、支教学校仅需提供支教场地、支教人员住宿及食堂的地方。并协助支教活动及支教工作顺利进行即可。3、学生接受支教学习期间的生活费书本费用自备。4、在支教全过程中由“农村调查暑期支教活动计划书”承担宣传及资料印刷费用。5、支教成员往返车费,支教期间保险费先行自理。根据支教队申请资金的情况，适当报销部分费用。6、 支教任务结束后支教队成员先回到学校然后再申请回自己要去的目的地。项目费用篮球一个200（元）车费补贴10（人）*100（元）=1000（元）伙食补贴10（人）*15（天
10、）*6（元）=900宣传费用200（元）比赛奖励费用100（元）社会工作小活动材料费、器材费100（元）合计2500（元）7、 人数十人 其中教学人员八人，社会工作者二人。八、费用安排：1、安全与应急：1、出发前了解当地风俗民情（如有特别注意的事项，派人事先了解后，再对支教成员进行相关培训），尊重当地习俗，避免引发冲突。2、团队成员要坚决服从集体安排，不能在支教期间擅自行动、离队。3、团队成员的通讯工具（手机）要处于开机状态（电池带足），出现突发情况，及时与团队成员联系；如遇手机无法漫游情况，则不允许脱离团队单独活动。4、将所带物品放在规定的地方，贵重物品随身携带。减少不必要的损失5、每位支教
11、队成员带上足够零用现金，以备不时之需。准备一件外套,一把雨伞应对阴雨天气。6、雷雨天气支教成员不得使用手机及其它通讯工具，不得私自外出。7、雷雨 大雨 高温天气停课8 若有晕车等身体不适状况的同学，由后勤人员负责，做好应急准备。2、团队人员自身素质要求：1、待人礼貌、不说粗话、热情大方。注意自己的言语与行为。2、着装朴素大方整洁。3、在支教期间不抽烟,不喝酒 ,不留长发，不带耳钉，不染发。4 授课时声音洪亮,语言大方得体,必须讲普通话5、 严格遵守支教团队的要求，有团队集体意识。3、团队人员基本要求1、每位支教人员要在规定的时间认真、负责的履行自己的任务。2、每位支教队成员要认真的对待支教的每一段内容。3、后期和当期活动中支教队成员必须听队长的领导统一部署。4、活动中队长必须每天询问每位成员的情况及问题以便作出及时有效的调整部署。5、在当期活动中全体成员每天利用空闲时间要开展工作交流分享会。6、团队内成员一定要牢记自己此行的支教使命，认真切实维护大学生的良好形象。7、成员在支教地不可随意索要或接受当地百姓的东西。8、所有支教人员都要尽量节约活动经费，切忌胡乱花费、虚假报销。 青海师范大学社会工作者协会 2010年6月2日 第 1 页 共 1 页
