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1、小班科学多彩的果汁教案 关键包含了活动目标，活动关键难点，活动准备，活动过程等内容，认识红、黄、绿三种颜色，观察体验颜色的“混色”过程，使她们感受科学探究的过程和方法，体验发觉的乐趣，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看多彩的果汁教案吧。活动目标：1.认识红、黄、绿三种颜色。2.观察体验颜色的“混色”过程，使她们感受科学探究的过程和方法，体验发觉的乐趣。3.幼儿在愉快中体验玩色及感受跟着音乐自由摇动身体各部位的乐趣。4.愿意大胆尝试，并和同伴分享自己的心得。5.激发幼儿对科学活动的爱好。活动关键难点：活动关键：经过了解水果认识红、黄、绿三种颜色，而且幼儿从中取得丰富的生活经验。活动难点：
2、为红、黄、绿三种不一样颜色的“饮料”找出对应的水果制作成份。活动准备：1.部署一个“水果王国”，关键以黄、红、绿色水果为主。2.课件制作：多种水果及柠檬、草莓、猕猴桃切面图。3.每人半瓶矿泉水，瓶盖儿里藏有红，黄，绿三种颜色的果汁原料。4.每人备用一个藏有三种颜色果汁原料的瓶盖儿，三种水果“商标”。5.相关的背景音乐和律动音乐。活动过程：一 情景教学激发幼儿爱好“爱好是最好的老师”。活动开始师生在小燕子的背景音乐下来到“水果王国”，参观的同时幼儿思索老师提出的问题：“这里全部有哪些水果，它们是什么颜色的”，参观结束时老师告诉说“水果王国国王送我们三种水果作为礼品，它们是红色的草莓、黄色的柠檬、
3、绿色的猕猴桃”，此时幼儿第一次在活动中认识三种颜色，对其有了最初的印象。二 深入认识三种颜色幼儿围坐，老师出示三种颜色的果汁说：“这果汁是用国王送的礼品做的，你们能看出它们分别是用哪种水果做的吗？”，老师播放课件形象详细、生动的认识三种颜色，并请幼儿品尝以示确定。三 巩固认识三种颜色此步骤设计两个游戏，游戏一：师生共同制作果汁。在音乐伴奏下师生手持饮料瓶舞动起来，使一瓶一般的矿泉水神奇般的变成了果汁，幼儿的学习爱好瞬间提升，而且主动回复老师提问，说出自己手中果汁的颜色。游戏二：给果汁贴商标，再次巩固了对三种颜色的认识。四 混色游戏依据幼儿的年纪特点和认知能力，这个步骤只做简单教学，不详细讲解，目标是让幼儿对混色有一个初步的概念，知道两种颜色在一起可变成另外一个颜色即可，提升幼儿对科学活动的爱好。在教课时老师为幼儿更换瓶盖儿，师生再次舞动起来寻求瓶子的另外一个秘密，音乐结束后老师揭开瓶子的秘密，告诉她们混色的粗浅道理。
