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1、?我的伯父鲁迅先生?同步练习温故知新1、写出以下词语的近义词和反义词深奥枯瘦详细慈祥爱戴惊异2、成语填空囫吞张李经风北风然大一目行一知解痛哭3、根据课文内容填空?我的伯父鲁迅先生?写了四个小故事，可用四个小标题表示：伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为：4、阅读句子并作答.伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。这句话外表在夸自己，实际上是这句话表达了他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有答复我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。这句话通过对鲁迅的和的描写，表现了鲁迅含英咀华一“你不知道，伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你
2、爸爸一样，也是又高又直的。“那怎么-“可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。“碰壁？我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？“哦！我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。在座的人都哈哈大笑起来。联络上下文解释词语。恍然大悟：“碰了几次壁，把鼻子碰扁了实际上指的是什么？“四周围黑洞洞的怎么理解？把文中划线的句子改为陈述句:这段话表现了二爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来，他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。这个片段写了这件事，通过描写，表现了鲁迅本段中描写动作的词语有：
