《五六年级下学期体育教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五六年级下学期体育教案（105页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、体育教案20162017学年度第二学期 年级： 五、六 年级教师： 张明成 驼腰岭镇黎明小学2016-2017学年度第二学期学科教学计划学 科体育年 级五、六年级任课教师张明成教 学 目 标1.进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法，养成良好的体育道德。 2.进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。 3.体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。4.使学生们在体育锻炼中得到全面的发展，促使学生终生体育意识的形成。5.发扬体育精神形成积极进取，乐观开朗的生活态度。 教材分析基本结构与内容体系五、六年级体育基础知识，是
2、依据课程标准中各学习领域“水平三”目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。在小学五年级的教学内容中，根据课程标准中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要学习内容，全面提高学生的身体素质。主要的内容围绕着学校的趣味运动体育项目进行开展教学法。五年级的测试项目是400米，这就要求在课堂上注重学生全面发展，侧重学生的柔韧练习。 重点难点1、五年级的体育教学的重点主要是耐久跑、跳远和篮球，所以在教学活动中要有意识地发展学生的耐力和跳跃能力
3、，并培养学生篮球的基本技术。2、五年级的学生已经具备一定的运动能力，但在耐力和爆发力方面仍有很大不足，学生对耐久跑有抵触情绪，在集体活动中缺乏集体意识。所以在今后的教学中注重培养学生这几个方面的能力。学 生 基 本 情 况 分 析我任教五、六年级，通过对五、六年级学生的个性特征的了解和学生学习习惯的逐步养成。根据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目，同时有必要辅助速度练习。根据了解的情况来看，学生的柔韧成绩还可以，学生的体形练习需要进一步提高。同时为更好的服务于以后，要多做些速度练习。 教 学 措 施1、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育
4、三个方面的任务。 2、从游戏、竞赛手段人手，提高学生学习自主性养成自觉的锻炼的习惯。 3、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。 4、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。教 学 评 价学习动作方法，通过各种方式的压腿拉开韧带；鼓励同学间的互相帮助；让体育小骨干带动同学利用课间、课余时间练习；通过布置作业等形式让家长参与督促学生在家练习；老师善于及时发现每个学生的进步与问题，多次及时反馈，让学生能改进动作，促进每一个学生掌握正确动作。在此基础上，
5、随时对学习进行考核，凡动作正确达到标准者评定为优秀；凡不合格者可通过再练习和不断地努力去达到优良的结果。这样多次的动作技评可提高学生活动能力，增强自信心，让学生相信只要努力就能进步，就能成功。单 元 教 学 计 划教学内容：跑课次任务、要求重点、难点教学手段18001000自然地形跑难点：跑的轻松协调。重点：跑的直线性好，重心平稳。讲解示范、分组学练、纠正错误、持续训练、走跑交替、表扬激励2定时跑35分钟难点：跑的轻松协调。重点：跑的直线性好，重心平稳。讲解示范、分组学练、纠正错误、持续训练、走跑交替、表扬激励3400米跑跑的直线性好，步伐轻盈，呼吸匀称，上下肢协调发力。讲解示范、分组学练、纠
6、正错误、表扬激励、450米快速跑跑的直线性好，蹬地有力，上下肢协调发力。讲解示范、分组学练、纠正错误、表扬激励、游戏竞赛5跑的专项练习：小步跑 ,后蹬跑上下肢协调配合，动作流畅。讲解示范、分组学练、纠正错误、表扬激励、游戏竞赛单 元 教 学 计 划教学内容：技巧、投掷课次任务、要求重点、难点教学手段1分腿腾跃重点：助跑有力节奏分明踏跳充分推手及时讲解示范、分组学练、纠正错误、表扬激励、游戏竞赛2技巧：联动作动作规范流畅自然讲解示范、分解练习 、分组学练、纠正错误、表扬激励、游戏竞赛3投 掷：单手投掷实心球上下肢协调配合，出手速度快，角度适中。讲解示范、分解练习 、分组学练、纠正错误、表扬激励、
7、游戏竞赛4投 掷：助跑投掷垒球助跑衔接流畅，上下肢协调配合，出手速度快，角度适中。讲解示范、分解练习 、分组学练、纠正错误、表扬激励、游戏竞赛5投 掷：助跑投掷垒球助跑衔接流畅，上下肢协调配合，出手速度快，角度适中。讲解示范、分解练习 、分组学练、纠正错误、表扬激励、游戏竞赛单 元 教 学 计 划教学内容：武术、素质练习课次任务、要求重点、难点教学手段1少年拳14节重点：动作连贯协调难点：动作有讲解示范、分解练习 、分组学练、纠正错误、表扬激励、游戏竞赛2少年拳58节重点：动作连贯协调难点：动作有讲解示范、分解练习 、分组学练、纠正错误、表扬激励、游戏竞赛3少年拳18节重点：动作连贯协调难点：
8、动作有讲解示范、分解练习 、分组学练、纠正错误、表扬激励、游戏竞赛4身体素质练习，耐力动作协调呼吸匀称。讲解示范、纠正错误、表扬激励、游戏竞赛5身体素质练习，力量动作协调呼吸匀称。讲解示范、纠正错误、表扬激励、游戏竞赛单 元 教 学 计 划教学内容：跳跃课次任务、要求重点、难点教学手段1跨越式跳高重点：助跑有节奏起跳有力难点：动作连贯协调讲解示范、分组学练、纠正错误、表扬激励、游戏竞赛2立定跳远蹬地有力，落地平稳。讲解示范、分组学练、纠正错误、表扬激励、游戏竞赛3蹲踞式跳远助跑与起跳技术相结合讲解示范、分组学练、纠正错误、表扬激励、游戏竞赛4立定跳远蹬地有力，落地平稳。讲解示范、分组学练、纠正
9、错误、表扬激励、游戏竞赛5跨越式跳高重点：助跑有节奏起跳有力难点：动作连贯协调讲解示范、分组学练、纠正错误、表扬激励、游戏竞赛单 元 教 学 计 划教学内容：小足球课次任务、要求重点、难点教学手段1小足球，行进间运球动作协调，踢球位置正确讲解示范、分组学练、纠正错误、分解练习、表扬激励、游戏竞赛。2小足球，脚内侧传球动作协调，踢球位置正确讲解示范、分组学练、纠正错误、分解练习、表扬激励、游戏竞赛。3小足球，正脚射门动作协调，踢球位置正确讲解示范、分组学练、纠正错误、分解练习、表扬激励、游戏竞赛。4小足球，过杆动作协调，踢球位置正确，过杆节奏平稳讲解示范、分组学练、纠正错误、分解练习、表扬激励、
10、游戏竞赛。5小足球，比赛有纪律性，踢球动作协调游戏竞赛，表扬激励。五、六年级体育教学进度表 20152016学年度第二学期周 次时 间教 学 内 容第1周2月29日3月4日1.引导课：体卫知识 2.耐久跑：8001000米自然地形跑 3.定时跑35分钟第2周3月7日3月11日1.耐久跑：8001000米自然地形跑, 大绳 2.体育常识：为什么天天做广播操和眼保健操 3.分腿腾越，小排球第3周3月14日3月18日1.少年拳,互射2.少年拳,拔河3.技巧：联动作，集体舞第4周3月21日3月25日1.跳高：跨越式，技能：垫上联动作2.少年拳,小足球3.分腿腾越，小排球第5周3月28日4月1日1.少年
11、拳,拔河2.体育卫生常识3.跳高：跨越式，技能：垫上联动作第6周4月5日4月8日（4月4日清明节休息）1.跳高：跨越式，技能：垫上联动作2.投 掷：单手投掷实心球，小足球：射门比赛第7周4月11日4月15日1.投 掷：单手投掷实心球，游 戏.：救护战友 2.投 掷：双手抛实心球，游 戏.：智取3.技巧：联合动作，集体舞第8周4月18日4月22日1.素质练习，韵律操2.小步跑 ，后蹬跑 ，韵律操3.素质练习，跳绳接力第9周4月25日4月29日1.体育卫生常识2.投 掷：助跑投掷垒球，3.小步跑,后蹬跑,打龙尾第10周5月3日5月6日（5月2日“五一”休息）1.投 掷：助跑投掷垒球，游 戏.:“障
12、碍游戏”2.小排球，身体素质练习3.立定跳远,小足球第11周5月9日5月13日1.400米,武术：少年拳2.武术：少年拳,游戏：角篮球3.武术：少年拳,游戏：角篮球第12周5月16日5月20日1.分腿腾越，小排球2.分腿腾越，小排球3.韵律操，跳远第13周5月23日5月27日1.跳远，自选游戏（截获空中球）2.跳远，自选游戏（截获空中球）3.50米跑，小足球第14周5月30日6月3日1.50米跑，小足球2.小足球,游 戏：互拍龙尾3.小足球第15周6月6日6月8日（6日10日端午节休息 ）1.800米跑，游戏 2.小足球比赛3.小足球比赛第16周6月12日6月17日1.耐久跑：8001000米自然地形跑, 大绳：穿梭跳绳2.小足球比赛3.体育基本常识总结教 案第 1 周 第 1 课次教材引导课：体卫知识场地器材挂图教学目标1.向学生
