《2013年物理中考复习第十五单元电功电功率》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年物理中考复习第十五单元电功电功率（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2013年物理中考复习第十五单元 电功 电功率第26课时 电功 电功率【课时目标】1知道电流做功是电能转化为其他形式能的过程2了解电能表是测量电功的仪表3理解电功率的概念4认识用电器的额定功率和实际功率5会测量小灯泡的电功率，【课前热身】一、基本知识1电流做功的过程中，伴随着电能向其他_的转化电流做了多少功就消耗了多少_2计算电功的公式为：W=_=_（普遍适用公式），由欧姆定律可推出W=_（只适用于纯电阻电路）3电功的国际单位是_电功常用单位是_，也就是日常生活中所说的“度”，它们的换算关系是：1 kWh=_ 度=_J4电能表是测量_的仪表，如图所示是家用电能表的表盘参数，其中：(1)“220
2、 V”表示该电能表适用于额定电压为_V的电路上；“2.5 A”表示_；“10 A”表示_；它可以用在总功率为_W的用电器同时工作的家庭电路上(2)“1920 r/(kWh)”表示电路中用电器每消耗_的电能，电能表的转盘转过_5电功率是表示_的物理量6电流在_叫做电功率其定义式是_7电功率的计算公式是P=_这个公式适用于任何电路（或“用电器”）根据欧姆定律I=等，可推出P=_或P=_，这两个公式只适用于纯电阻电路8电功率的国际单位是_，1 kW=_W9用电器_时的电压叫做额定电压用电器在_下的功率叫做额定功率，此时用电器中通过的电流叫_用电器的额定值总是同时出现的，三者的关系是P额=_我们使用各
3、种用电器一定要注意它的额定电压，只有在额定电压下用电器才能正常工作10用电器实际工作时的电压称为实际电压，在实际电压下消耗的功率称为实际功率若U实U额，则P实_P额这两种情况下用电器都不能正常工作，特别是U实U额时，长期使用会缩短用电器的使用寿命，甚至可能_用电器二、基本实验1在“探究影响电流做功的因素”实验中，选用的两个灯泡的电阻是_（相同不同）的通过观察小灯泡的_来比较相同时间内小灯泡中电流做功的多少2存“测量小灯泡功率”的实验中：(1)实验的目的是_(2)实验原理是_(3)实验器材：本实验需要的器材除灯泡、电源、电流表、电压表、开关和足够的导线外，还需要_，它的作用是_(4)实验操作：按
4、照电路图连好电路连接时，应将开关_；闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到_；然后闭合开关进行实验，其中测定小灯泡额定功率的操作方法是：手移动变阻器的滑片，眼观察电压表的读数，直到电压表的示数等于_，记下此时_表和_表的读数，再根据公式_，计算出小灯泡的额定功率(5)实验中要求测量三组数据，这是为了_(6)灯泡的亮暗是由灯泡的_决定的【考点演练】考点1 电能表与电功1（2012淮安）小明家电能表上月底的示数为，本月底的示数如图所示，他家本月消耗的电能为_kWh如果按0.5元/(kWh)计费，本月应付电费_元他家同时使用的用电器总功率不得超过_W2（2012南京）物理兴趣小组的同学用如图甲所示的装
5、置来提升重物M，图乙是物体上升过程某段时间内的st图线已知物体重为1N，闭合开关后，在2.42.8 s这段时间内，电流表和电压表的示数分别为0.2 A和4V，则2.42.8 s这段时间内该装置提升重物做的有用功为_J，它的效率是_% 考点2探究影响电流做功多少的因素3（2012泰州）在做“探究影响电流做功多少的因素”实验时，可以根据灯泡的亮暗程度比较相同时间内电流做功的多少如图是进行该探究的电路之一(1)提供“2.5 V”和“3.8 V”两种规格的灯泡若干，则你所选用的灯泡是_(2)由如图所示电路，可探究电流做功多少与_的关系(3)对于“电流做功多少与诵申时间的关系”是否必须通过实验探究来发现
6、？简要说明你的观点：_考点3电功率4（2012齐齐哈尔）铭牌上标有“220V 11W”的节能灯，正常工作时的电流为_A它每天正常工作2h，那么一个月消耗_kWh的电能（一个月按30天计算）5（2012南宁）标有“6V 6W”的灯泡Li和“6V3W”的灯泡L2串联接入电路中L1的灯丝的阻值是_，通过两灯的电流之比是_，两灯在相同时间内消耗的电能之比为_（不考虑温度对灯丝电阻的影响）6（2012遵义）甲、乙两灯的额定电压均为9V，测得其电流与电压变化的关系图像如图所示，则甲灯的额定功率为_W；若将甲、乙两灯串联接人9V的电路中，通电10 s，两灯消耗的总电能为_J 7（2012重庆）如图所示电路，
7、电源电压保持不变，R为定值电阻闭合开关S，调节滑动变阻器R，发现电流表示数从0.1A变为0.3A，电压表示数改变了4 V由此可判断在这一过程中滑动变阻器连入电路的阻值_（变大变小），定值电阻R的电功率变化了_W8如图所示的电路中，灯泡L1、L2分别标有“6V3.6 W”和“12 V 6W”的字样（不考虑温度对灯丝电阻的影响）开关闭合后要使其中一只灯泡正常发光，另一只灯泡不会烧坏，图甲中电压表（量程较大）最大示数为_V；图乙中，电流表最大示数为_A 9小刚利用电能表测某家用电器的电功率，当电路中只有这个用电器工作时，测得在15 min内，消耗电能0.3 kWh，这个用电器可能是 ( ) A空调器
8、 B电冰箱 C电视机 D收音机10（2012泸州）小琳同学在“探究影响电灯亮度的因素”时，用甲、乙两个小灯泡连成如图所示的电路，闭合开关S后，甲、乙两灯均正常发光但甲灯亮度比乙灯亮度大下列说法正确的是( ) A两灯均正常发光时，甲灯的电阻小于乙灯的电阻 B两灯均正常发光时，甲灯的功率等于乙灯的功率 C若将两灯位置对换，则乙灯的亮度比甲灯亮度大 D如果将两灯串联在该电源上甲灯的亮度仍然会大于乙灯的亮度11（2012眉山）如图所示的电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻开关闭合时，标有“8V8W”的小灯泡L恰好正常发光；若保持定值电阻R 不变，将L换成另一只标有“8V 4W”的小灯泡，闭合开关后，
9、小灯泡工作时消耗的实际功率 ( ) A大干4W B等于4W C小于4W D无法确定考点4测定小灯泡的电功率12（2012淮安）小明做“测定小灯泡电功率”的实验时，连接的实物电路如图甲所示，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5 V(1)用笔画线替代导线，将实物电路连接完整(2)碰接电路的最后一根导线时，灯泡立即发光，而且很亮，则连接电路时存在的不规范或不妥当是：_，_(3)实验过程中，当电压表示数为2.5 V时小灯泡正常发光，由图乙可知，此时电流表的示数为_A，小灯泡的额定功率为_W(4)小明受此实验启发，想测定电动自行车上用作照明的LED(发光二极管)额定功率，在老师的帮助下通过实验得到该
10、LED的电流电压图像如图丙所示，查阅资料知道该LED的额定电压为3V，结合图像可得该LED的额定功率为_W，小明进一步发现，在额定电压下工作时，LED比小灯泡亮，请对此现象作出解释：_ 考点5有关电功率的综合计算13（2012宿迁）如图，电源电压为3V保持不变，灯泡L标有“3V 1.2 W”的字样，R为阻值未知的定值电阻(1)求灯泡正常发光时的电流和电阻(2)开关S闭合、S1断开，电流表示数为0.3 A求1 min内电路消耗的电能(3)开关S、S1均闭合，滑动变阻器的滑片P滑至最右端，电流表的示数为1A，求R的阻值【跟踪训练】1（2012天津）如图是某同学家中的电能表，现用它测量一只灯泡的实际
11、功率他关掉其他电器只让该灯泡工作，电能表转盘转过30 r用时10 min，这段时间灯泡消耗的电能是_kWh，灯泡的实际功率是_W 2（2012连云港）一盏电灯未接入电路时的灯丝电阻为55 ，接到220 V的电源上正常发光时通过的电流为0.5 A，则该电灯的额定功率为_W；从刚接通电源到正常发光过程中，电灯的最大功率为_W3（2012遂宁）如图所示，标有“6V 6W”的小灯泡L1和“6V 3W”的小灯泡L2串联在电源两端，为了保证小灯泡不被烧毁，电源电压不得高于_V4（2012自贡）“0.15 A”最可能是下列哪个用电器工作时的电流 ( ) A家用电冰箱 B家用空调器 C普通计算器 D普通的白炽
12、灯5（2012巴中）标有“PZ220100”字样的灯泡接入110 V电路中，实际功率为 ( ) A100W B50W C25W D无法判断6甲、乙两只白炽灯的铭牌如图所示，下列说法中正确的是 ( ) A甲灯灯丝比乙灯灯丝细 B两灯都正常发光时，甲灯消耗的电能较少 C两灯都正常发光时，甲灯电阻小于乙灯电阻 D两灯串联后，接在220 V电路中，甲灯比乙灯暗7标有“6V 3.6W”的小灯泡，通过它的电流随两端电压的变化关系如图所示若把这种规格的两只灯泡串联接在6V的电源两端，则每只灯泡的实际电阻和实际功率分别为 ( ) A10 ，0.9 W B6 ，0.9 W C6 ，1.5 W D10 ，1.8 W8（2012苏州）星期天天气很热，小明和小华在开着空调的书房内认真地复习功课傍晚时分，小明打开灯泡上标有“PZ22040”字样的台灯时，发现台灯发光较昨天暗了小明猜想：主要是灯丝的升华造成的，依据是：由于灯丝升华，灯丝的横截面积变小，电阻变大，而台灯两端电压不变，由公式P=可知功率变小，因此灯变暗了小华猜想：主要是电路的负荷增大造成的，依据是：由于许多家庭开了空调，电路的负荷增大了，总电流变大输电线上有电阻，导致台灯两端的电压降低，而灯丝电阻不变，由公式P=可知功率
