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1、阅读练习 1 班级_姓名_我家的小院我家的小院非常美丽！小院南面有一个正门，正门边有一个花园，花园里种了各种花卉（hu）。当春姑娘降临（ln）人间的时候，各种花儿竞相开放，五彩缤纷，争芳斗艳，真是美丽极了！花园北面有一棵石榴树。春天，它含着小花蕾（li），好像一位小姑娘鼓着红嘟（d）嘟的小嘴。初夏开出了鲜红的小花，那红沙巾一样的花嫩得让人舍不得碰（png）它。秋初，它结下了一个个又小又青的石榴，石榴躲在叶子中间跟你捉迷藏。等到八九月时，石榴成熟了，从绿叶中露出羞（xi）红的笑脸，有的还露出小牙齿似的石榴籽（z），真让人的口水都流出来了！院子西南有一排剑兰，一枝枝宝剑似的叶子一年四季都是青的。兰
2、花开了的时候，院子里香极了，客人们都说：“好香啊！”我家小院的每个角落都充满了生机。1、划去加点字不正确的读音。 花卉（bn hu ） 降临（jing xing ） 露出（l lu ） 捉迷藏(cng zng )2 、换偏旁，再组词。例：听 近（远近）园_ （ ） 纱 （ ） 初 （ ） 华 （ ） 芳 （ ） 极 （ ）3、填上表示动作的词。（ ）花卉 （ ）迷藏 （ ）着花蕾 （ ）石榴 （ ）口水 （ ）着嘴 4、填上表示数量的词。一（ ）花园 一（ ）石榴 一（ ）小石榴 一（ ）小姑娘 一（ ）剑兰 一（ ）小嘴5、你会组词吗？ jing ( )zng ( )降 藏xing ( )c
3、ng ( ) 6、填一填。（1）、这篇短文有（ ）个自然段，主要写了_和_两种植物。（2）、花园北面有一棵石榴树。春天，它含着（ ）；初夏，开出了（ ）；秋初，结下了（ ），等到八、九月份，石榴成熟了，还露出了（ ）。阅读练习2 班级_姓名_偷气球河马大伯在卖气球。五颜六色的气球用绳子拴在货架上多耀眼啊（ ）小老鼠想买气球（ ）可他没有钱（ ）怎么办呢（ ）正巧河马大伯打了个哈欠，闭上眼睛打起盹来。小老鼠悄悄跑过去，咬断一根拴气球的绳子，抓住气球的尾巴转身就跑。谁知气球的浮力大，载着他向空中飘去，越飘越高。小老鼠慌了，想松开手，又怕自己摔伤，只好拉着气球飘。最后小老鼠飘到哪儿去了呢（ ）谁也不
4、知道（ ）1、 在（ ）里加上标点符号。2、 选字填空。那 哪 买 卖（ ）边有五颜六色的气球。 河马大伯在（ ）气球。气球飘到（ ）儿去了呢？ 小老鼠想（ ）气球。3、 给数字找朋友。例：一干二净一（ ）一（ ） 三（ ）二（ ）五（ ）六（ ） 七（ ）八（ ）4、 小老鼠拉着气球飘呀飘，结果会怎么样呢？请你想象一下，并给文章加上结尾。小老鼠拉着气球飘呀飘， 阅读练习3 班级_姓名_丫丫画画丫丫捡到一根小树丫，蹲在沙滩学画画。画只青蛙呱呱呱，海浪冲上来，一口吃掉它。画只小鸟喳喳喳，海浪冲上来，吓得小鸟飞跑啦。画只海虾爬爬爬，海浪冲上来，带着小鱼虾，回到海里找妈妈。1、丫丫在沙滩上画了 、
5、和 。2、短诗中有两个表示声音的词是 和 。3、想想看，丫丫还会画什么呢？请你写一写。 阅读练习4 班级_姓名_ 猴妈妈买了一（ ）花布，她用花布为小猴做了一（ ）花衣服。小猴高兴得又蹦又跳，然后猴妈妈扔掉了剩（shn）下的小布头。 小蚂蚁豆豆（ ）起了小布头，对小布头说：“小布头，小布头，你是我的好朋友，变呀变，带着温馨（xn）和欢乐。” 小布头变成一只小船，小船在小河里（ ）呀（ ），小蚂蚁豆豆和爸爸妈妈一起，坐着小船去小鱼家做客。 小布头变成一块飞毯，飞毯在半空中（ ）呀（ ），小蚂蚁豆豆和爸爸妈妈一起，坐着飞毯去小鸟家做客。 小布头变成一顶帐（zhn）篷，小蚂蚁豆豆和爸爸妈妈一起，在帐
6、篷里度过许多风风雨雨的日子。 小布头成了小蚂蚁豆豆一家离不开的亲密“朋友”。 有一天，小猴的花衣服破了，猴妈妈找不到一块和花衣服一样的布来（ ）。 豆豆把那块小小的花布头，送回给猴妈妈了。1、 我能正确地选择下列词填在短文的括号里。（可重复使用）补 块 飘 漂 捡 件 2、我能照样子写几个这样的词。 又蹦又跳 风风雨雨 3、我能在括号里填上合适的词。 （ ）的花衣服 （ ）的日子 （ ）的朋友 4、我能按要求写句子。 猴妈妈把小猴的花衣服补好了。 被 。 5、我能想，也能写。 小布头这篇短文真有趣！让我们再想一想小布头还会变成什么？又和豆豆一家发生了什么有趣的事？我们可以照着短文3、4、5段的样子，学着写一写。友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编辑，期待您的好评与关注！ /
