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1、毕业实习报告范文合集6篇 在现实生活中，报告的用途越来越大，报告中提到的全部信息应当是精确无误的。在写之前,可以先参考范文,下面是我整理的毕业实习报告6篇,供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 毕业实习报告 篇1 前言上班也好还是什么万事开头难,什么事都要有尝试，都要有起先,都要有经过，都要有失败。在经验了在超市的工作之后,明白了许多事情开起来简洁，但事实上与我们的想象是有很大的差距的。一个小小的超市的经营也不容忽视，不但要有细心，还要有策略,谋划。总之,任何事情都要考虑周全。 一、实习目的尝试经商的味道，增加自己的阅历，因本人是文科生，须要有的体验，的经验。终归身在学校，接触社会的机
2、会很少,趁着寒假有这样一个节日,好好大干一场。 二、实习时间 三、实习地点 亿鑫超市 四、实习内容 炎炎烈日当头，正是因为有这样的环境，正激起了我要参与社会实践报告的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有实力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存,同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的实力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。我从中学毕业那年的暑假起先就在超市里打工了。由于我的表现还不错，老板比较喜爱我，所以这个暑假答应我在他的超市打工是天经地义的了。还没有
3、放假,我就打电话到超市了,问老板是否情愿让我在他们超市工作，老板满口答应,特别希望我来工作。我当然特别兴奋啦! 闲谈少叙,言归正传。那年我还没有到超市上班之前,我有一个长辈就跟我说:上班要多做事,少说话!话虽简洁,但真正做起来就不简洁了。俗话说：做坏人简洁，做好人难啊！只要做一件坏事,在别人的眼里，这个人就是坏人!要想在别人眼里变更形象的话,就要做多数的好事，但还不肯定能变更。要在众多同事、干部眼里一起先就流下一个好的印象可不是一件简洁的事情啊!于是，我制定了以下几大要点:一、我决不破坏超市的规则。 俗话说:国有国法，家有家规。自然,作为一个单位也有相应的规定了。我们超市制定了许多的规定，比如
4、:不行以串岗、不行以闲谈、不行以把手机带在身上等等。所谓不行以串岗，就是不行以擅自离开自己的岗位。我们每个理货员都有自己的岗位分属各个货架。比如，我是百货这边的，就不能随意跑到食品那边去,食品上的人就不能随意走到我们百货这边。食品那边比较大,还分三个部分:饮料和冷柜、饼干类、休闲食品。为什么不行以随意串岗呢？其实是这样的：我们乡下,顾客不像大城市的市民素养高，常常会有顾客偷东西的。假如我们随意离开自己的岗位，那么这边的货架就没有人看着，东西就很简单少掉！同样，“不行以闲谈”也类似这个缘由，如国际歌理货员没事做的时候都在一起闲谈，那么就没人看着货物了，东西少了又是损失！还有,“不行以把手机带在身
5、上”,这个规定看似严格，其实是有其中的缘由的。以前超市的同事们上班相互发短信息，不仔细上班,没人看着货物。所以,后来经理就规定了：不行以把手机带在身上！可以把手机带来上班,但要放在办公室。对于这个规定,大家还是很理解的,终归上班要有上班的样子的，超市的营收和自己的收入有很大的联系的。当然,还有许多的规定,比如:上班不行以抽烟、不行以坐下来等等。全部的规定我基本上都能自觉地遵守的。我认为，这些是最基本的，当然要遵守了。 二、不管是谁，随喊随到。 在超市做理货员,有时还是很忙的。特殊是星期一、星期二、星期三，这三天是结帐的日子，许多的供货商都在这几天送货,然后顺便结帐。有时候,一连几家供货商送货来
6、,这时候就忙了,有许多货物卸在收货处。仅有几个人在收货处是忙不过来的。既要验货又要把货装走。于是,他们就须要人来帮忙了。我是刚来的,当然不能呆在一边看了,为了表现好一点，我都是很主动地跑过去，把各个柜台的货物分开,并分别送到各个货架旁边,再卸下来。假如是一般的货物倒是没什么,但有时候有的商家送的是饮料、酱油、食用油之类的货物就很重了。一箱都是好几瓶！很重的！我们超市进货都是几百箱饮料、几十箱油的，每卸一次都特殊累！有时,睡觉到了早上,手膀都疼，还全身没劲！没方法，谁让我是新来的呢?所以,不管有多累的活，我都会很主动很主动地去帮忙。于是乎,我在同事眼里我是个主动的，在干部面前我也给他们留下了好的
7、印象!三、假如没有货要上的话要找点事情做。 所谓“上货”,是我们常说的话，说通俗点,就是“补货”。货架上的货物被顾客买走了，货架不就空了吗?还卖不卖东西了?这不行，得从仓库把同样的产品拿来补到原来的位子上去。假如超市的顾客许多的话,不能只顾着补货，要看着点的。当然，不是每时每刻都有货上的。有时,货架上的货物都补齐了，不就是没有事做了吗?就站在一个地方看着货架发呆,还是来回来回闲逛？当然不是了!假如没有什么顾客，也没有货要补，在过道里走来走去,被经理看到是不怎么好的，感觉上我没事做，在混时间！终归是私企老板,不会养一些闲人的。老板雇佣你，是要你为他创建财宝的，不是养你的。所以,我应当找些事情做一
8、下：抹货架。货架一段时间不抹后，就会有一些灰尘，顾客看到有灰尘的产品，感觉上就像这件产品时间长了、旧的，自然就不会买了。这样不但给顾客流下了个坏印象，而且货物就卖不出去了。谁也不希望我们的东西卖不出去的。其实,抹货架还有个好处：可以坐下来！这个很好，在超市是不行以坐下的,谁能连续站那么长时间啊?所以，在没有什么顾客而且没有货补时,可以抹货架。正是有了以上几点要领,我在超市表现还是相当好的。 在超市里打工我还学到了许多的东西。现在,我们镇上的超市越开越多,大家为了吸引的顾客，自然价格战就打起来了。有时候,还能看到有别的超市的员工到我们这里来看价格。我们有时候也被经理支配到别的超市去看价格。对于做
9、“间谍”，我还总结了一个阅历：要装作是买东西的顾客,而且肯定要像！一般超市是不会对真正的顾客有疑心的。最重要的是：不能用笔抄价格!有的超市的员工就在我们这里用笔抄价格！自然，被我们经理请到办公室喝茶是少不了的。 话说回来,商家的恶性竞争对消费者来说是肯定有好处的,但是作为经营者，我们是不情愿看到的!价格低了,利润自然就少了,我们的工资、奖金可都是与这个利润有着干脆联系的啊! 总的来说，在超市里打工是肯定有收获的。我提前进入了社会，提前了解了社会，对这个社会提前有了相识,我以后在社会上就能少走点弯路。虽然钱不算多,但是学到许多学问。总比每天在家看电视、上网好。毕业实习报告 篇2 一、实习目的：美
10、术教化实习是玉溪师范学院艺术学院美术学09级美术专业教学，教化工作的重要组成部分,是贯彻党和国家教化方针，巩固学生专业思想,培育合格的专业人才的重要环节，目的在于培育学生的综合素养 ，课外活动和一般艺术实践的工作实力;培育学生高度的社会责任感,事业心和主动的工作看法,并深化调查探讨美术教化的现状，从而深化教化教学探讨和改革,努力培育出适合于美术教化须要的好用型人才。 二、实习学校和实习时间： 1、实习学校：x县益群中学（x县其次中学）2、实习时间:0xx年8月6日20x年9月2日 三、实习内容:不知不觉，三十多天的辛苦而有意义的教化实习生活就结束了。这份艰辛,这份感悟对于我们实习的每个人来说都
11、是一个珍贵的回忆。我们从学生到老师的一个角色转换的过程也短暂告一段落,从实习前的打算到实习中到实习结束,我们每一个人都经验了人生的一次洗礼,是人生的一个转折点,为此我们也颇感慨良多。 我的教化实习的任务主要是教学工作,在益群中学赵勇老师和胡朝丽老师的支持和指导下，我的实习工作取得了比较圆满的胜利。 以下就此作一份个人实习总结:1、实习前我的心里是这样想的 从知道我们要去实习的那一刻起,信任每个人都对实习充溢了期盼的心情,或许会兴奋，或许会惊慌,应当是百感交集的吧,我也不例外，对老师的职业还是充溢了期盼,总会幻想在课堂上的表现,或者想着自己会教哪个年级,什么样的一个班,听话的还是淘气的学生,一切
12、在我眼里都是那么新奇，簇新的感觉。一群初出茅庐的高校生就这样浩浩荡荡地向着自己要去实习的学校动身。心情是兴奋、欢乐2。我来到益群中学初到益群中学,我由赵老师带领到了指定的宿舍,一进去感觉也还是可以的，虽然没有高校里的宽敞光明，但还是足以供我运用了,一张床，一张书桌,简洁朴实 在此期间，我实习主要是高一年级173班82班中学美术鉴赏课堂教学工作及每天对高二、高三年级美术专业特长生进行专业美术高考辅导。 我一共上了8节课,主要包括2节新课,60节重复课,做范画7次。在整个实习期间,我本着对学生负责的看法尽全力做好每一件事情。3、教学工作（1）、美术教化听课，打算阶段 如何上好每一节美术课是我们美术
13、教化实习的重点。实习第一周主要任务是以听课为主，现在听课的感觉和以前很不一样，以前听课主要是为了学习学问,而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的留意点也完全不一样,现在更多的注意视察老师怎样讲课，如何驾驭课堂,如何限制授课的时间。在这期间我也尽量去听其他科目老师的课,做好听课记录,多学习不同专业老师的教学方法和阅历。 ()、正式上课 来到益群中学的第一周的星期三的早上11:111：50就进行了我的第一次正式课堂教学，是上中学18班的美术观赏课，我的体会是第一次上课感觉自己就是乱、找不到自己要说什么、不知道自己在说什么,幸运的是我早有打算，不过志向和现实有很大差距，学校刚安装了多媒体，我仔
14、细打算教学课件但全未能派上场，有电脑,还不行以用,一下子蒙了， 还是硬着头皮上吧，不过还好学生看到新老师上课都很激烈，也很协作,课堂气氛还是比较轻松，而我在讲台上则是战战兢兢，好不简单上完课，听取老师给我的一些建议,接下来的工作就如期进行了。 听了指导老师的课以后，自己心里也略微摸出底了，针对这个学校学生的素养,专业学习,学生上课纪律等问题,我更多地是注意把学生的对美术学习爱好调动起来,使他们在欢乐中主动地学习,在课堂的教学环节中穿插与学生互动环节，基本上能够较好地调动整节课的课堂气氛,以学生为主,老师指导的教学模式。每上一节课前我都打算好教案,考虑课堂会出现的各种细微环节问题,尽量在讲课的时
15、候发挥好一些,刚起先时声音不够嘹亮,后面的学生听起来较困难,后来老师向我提出建议，我就立即调整过来，不过在语速语调上面做得还不够,缺乏抑扬顿挫的感觉。渐渐地老师也给我一些建议,老师确定了我的进步,也谈到我与学生互动的环节很好,达到课堂气氛的一个高潮,最好的一点是上课比较稳。 在对高二、高三年级美术专业特长生进行专业美术高考辅导班指导方面,基于教学环境限制，主要是以学生画素描、色调、速写等静物为主，我主要针对学生存在的问题指出问题,然后一起来解决问题，主要是让学生懂得如何视察，在视察及画的时候要留意的问题,还有画静物的方法步骤,让学生有一个全面整体的概念,还穿插点评作业的形式让学生发觉问题，然后
16、如何去解决,更多地是能够让学生主动学习,学到更多专业上的学问和技能。 通过这段时间的熬炼,自我感觉还是有很大进步，在各个环节中能够自如地连接,过渡也较自然，把握承上启下关系。 (3）、课后作业的批改 在作业布置中,主要是依据课堂教学内容给出相关的内容，如,写心得，画速写等。为了让学生有一个轻松学习的氛围，作业量基本不会太大,难度也稍降低，主要是培育学生爱好为主。在批改作业的时候，针对学生作业中存在的问题给出相关的评语，并依据各个学生的状况稍作激励，专业班学生出现问题的更多是对外形的把握实力不够,透视不精确，黑白灰关系不明确等,针对一般班的特点,我更多注意的是以激励为主，让学生酷爱艺术，培育他们的爱好为主。 实习期间,依据学生们的反应，学生对我还是比较满足的,也很喜爱听我上的课，也情愿和我沟通,这让我很感动,从中也增加了信念。 （
