《热门师德培训心得体会范文6篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《热门师德培训心得体会范文6篇（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、热门师德培训心得体会范文6篇 师德培训心得体会 篇1 暑期,我们进行了为期三天的师德集训，通过此次集训,使我更加明白了师德的重要性，其中体会也颇深。 著名的教育家陶行知先生曾说过：学高为师,德高为范。作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样要人敬的必先自敬，重师重在自重。教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。诚信立教，首先要做到淡泊名利,敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做
2、到以人为本,因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。 一、爱岗敬业 首先，要热爱教育事业,要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取，开拓创新，无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。 二、加强政治学习 身为教师，我们要不断提高政治素养,严格要求自己,奉公守法，恪尽职守,遵守社会公德，忠诚人民的教育事业,为人师表。 三、爱心是师德素养的重要表现 崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼，按成绩区别对
3、待。要做到三心俱到，即爱心、耐心、细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生,更是要特别的爱给特别的你,切忌易怒易暴，言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。 四、孜孜不倦，积极进取。 有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习，积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用一
4、眼泉的水来供给学生一碗水。五、以身作则、率先垂范教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行,一举一动，学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则,才能让学生心服口服，把你当成良师益友。 总之,作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人，崇高的
5、师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。 师德培训心得体会篇 转眼间，踏上讲台身为人师已经有十六年了,一路走来,有泪水，也有欢笑;有迷茫，也有收获。每年的师德培训和学习都让我收获很多，曾经的困惑在培训中慢慢释然，找到了明确的答案。也让懵懂中的我知道了,师德是一种职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要,教师的道德是教师的灵魂,师德是教师人格特征的直接体现。也是从培训中我知道了开展师德师风活动的重要性。今年的集训不同于往年,港南区教科局组织了师德集训讲
6、师团来给我们做了精彩的报告，两位领导图文并茂的给我展示了他们的所见、所闻、所获、所感，虽然我无法身临其境，但是从他们的报告中我还是知道了自己和名校教师之间的差距,他们的自信、风采是我望尘莫及的,他们的敬业精神更是值得我们学习的。想到这里,我不仅得要自问，他们做到的，难道我就不能吗是的，我一定能,只是在教育改革的浪潮中我感觉自己迷失了方向，今天我突然明白了，不要再觉得自己的工作太平凡，也不要抱怨自己的待遇有多差，只有我们自己的努力才能改变我们的形象、提升我们的价值。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。 一、爱岗敬业，做好本职工作 首先,要热爱教育事业,要对教育
7、事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师,我们必须知道爱生是立业之本,读书是立生之本,每一位教师都要爱读书、读好书,我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任,学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益,而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了,作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。二、尊重、关爱每一位学生 每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平
8、等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂,相反，我们就会觉得自己生活在地狱。 努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质，不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课,体现教
9、师教学的智慧,常规教学做到扎实有效。 三、以身作则,严于律己 教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到,坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云,一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生,喜欢和他们在一起,这样才可以发现他们的优点,我觉得;身临其境才是最好的教育。 四、刻苦钻研业务,提高业务水平精通教学业务是教师之所以成为教师的关键，只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生,而不至于误人子弟。如果学生提出的
10、问题教师总是不能准确地解答,教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣,当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话,教师要提高教学业务水平,就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习，积极进取,开辟新教法，并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精。 五、加强学习、提升个人魅力 在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神,一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会做出贡献的品质。报告中的有些老师是我们学习的榜样，他们受人景
11、仰。我们从他们身上学到：对工作埋头苦干、精益求精的态度;对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风;对教育事业做出巨大的贡献;对待教书育人工作的神圣态度,真心实意,踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的知识基础,构建完整的知识体系。模范老师们的成功告诉我们:作为一名教师,必须要修品练功,树立良好的教师形象。桃李不言，下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和榜样,必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。教师要进德修业,为人师表，获得学生的爱戴敬重,从而亲其师,信其道。模范老师们对教学的改革告诉我们:教师除了要修品
12、,还要练功。要勇于改革和实践,探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天，教师任重道远。因此,我们要更新观念，变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者,以生为本,以情为主，尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性,相信每个学生都想学好,能学好。善于运用新的教学方法:先学后教、教少学多,追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展,才会有学校教育的高质量。 以上是我对师德师风培训和学习的一些学习体会。我将坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,提高自己的钻研精神，发
13、挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬,为港南的教育事业贡献自己的风力量。 师德培训心得体会 篇3 从事幼儿教育工作半年多,经历了数不清的琐碎事情,也正是这些琐碎的事，锻炼了自己各方面的潜力,培养自己成为细心,注重细节的人。但是琐碎的平凡，却是一种神圣的使命，因为我们应对的是孩子,每一个琐碎能够说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐!这半年多来，我应对着孩子,懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。总的来说，自己是发自内心的爱孩子,但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事，所以真正做到爱孩子,要不断学习师德师风,
14、不断学习和充实自己的专业理论知识，才能真正使孩子一生受益。 告别人生中第一个幼儿园半年工作的经历,来到了万丰幼儿园已有一个多月,在那里应对新的挑战,一切从零开始,难免感到吃力。但是幼儿园的文化丰富多彩，这不，我们幼儿园近期开展了师德师风的学习活动，透过学习,我不但更爱孩子，而且更懂得如何去爱。原先，教师的语言、动作、态度和科学的教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌。 教师的语言对孩子的影响十分大,很多孩子在幼儿期十分喜欢模仿,如果老师的语言不礼貌,孩子也会跟风，有些孩子也会把不礼貌的语言带回家，势必让家长觉得我们老师没修养，从而对我们教师的印象大打折扣；教师批评孩子的语气和方式也很重要,如果
15、过重，可能会决定孩子一生的命运和快乐,因为孩子如果理解不当的批评,会构成自卑感,没有自信心,想想后果多么严重。 教师的礼貌动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与老师朝夕相处,行为的养成是环境决定的。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之,孩子也会构成礼貌的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从而增强孩子的自信心。如果每个孩子都能够做到这一点,那么教师的这一举动能够说为社会创造了和谐。 态度决定一切，不管做什么事情,态度是十分重要的，在生活中如此,工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到细心、耐心、用心爱孩子,要有极强的职责心，才能体现工作
16、的价值。 当然盲目地爱孩子是远远不够的，能让孩子科学健康地成长，我们教师就应多学习教育理论,提高自己的专业技能，掌握科学的教育方法，才能做到有的放矢。 师德培训心得体会 篇4 2X 年 10 月 日 ，在博兴实验小学举行了全县科学课堂教学系列达标活动培训会,我我听了三节立标课，三节录像立标课的说课,受益匪浅。特别是学生的调查报告、实验报告等，让我对科学学科的动手和积累运用有了新的认识。对观摩教学课堂我认识到要想上好科学课,教师自身的修养就要不断提高,进行自我加压，要想把科学课堂上的有声有色，那么就需要教师与学生共同参与，课前的准备,资料的搜集整理等,为上好科学课打下良好的基础。课堂放给学生,学生才是实验的主人,在老师的引领下，学生在课堂上自主提出问题并解决问题,汇报交流结果，提高了学生的情感思维，使他们真正产生兴趣
