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1、管理培训游戏目录 一、团队游戏红与黑 二、团队游戏 三、瞎子背瘸子 四、衔纸杯传水 五、相互认识一下（一） 六、相互认识一下（二） 七、勇于承担责任 八、摇动游戏 九、寻猎游戏 十、圆球游戏 十一、责任 十二、寻宝游戏 十三、进 化 论 十四、九点游戏 十五、寻人游戏 十六、怪兽 十七、踩轮胎 十八、他的授权方式 十九、建 绳 房 二十、呼 啦 圈 二十一、信任进步行 二十二、核 弹 头 二十三、全体离地 二十四、蜘 蛛 网 二十五、迷失丛林 二十六、记忆力 二十七、啤酒游戏 二十八、拼图 二十九、苹果与梨 三十、他是谁？ 三十一、我是谁？ 三十二、交换名字 三十三、代号接龙 三十四、大树与松
2、鼠 三十五、七巧板 三十六、情绪 三十七、团队建设 三十八、操作程序 三十九、听说训练 四十、时钟 四十一、传递 四十二、创造力 四十三、沟通能力 四十四、授权 四十五、运水接力 四十六、踢足球 四十七、天龙八部 四十八、挑水接力（共16 人） 四十九、听与说 五十、众志成城 五十一、找变化 五十二、“杀人游戏”之攻略 十一、责任 1、每队4 个人，两人相向站着，另外两人想向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边； 2、站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的鼻子； 3、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来；继续开始下一局； 游戏点评： 1、如何看待责任？ 2、
3、当别人失败的时候，有没有抱怨？ 3、两个人有没有同心协力对付外面的压力？ 十二、寻宝游戏 活动目的 在经过了一段时间的讲课后，培训师可以利用这类破冰游戏来改善课堂气氛，也可以借此游戏让学员体会一下团队合作效果。 操作程序 1 培训师让班里的全体同学自由组织或组成几个五人小组，每组选出一位代表作为组长。 2 培训师把寻宝游戏工作表分给各组的组长，让他们在五分钟之内收集齐表中的所有物品，并展示在全班学员面前。 十三、进 化 论 活动目的 活动一下改善课堂气氛，增强同事间的友谊关系。 操作程序 1 全体人员先蹲下作为鸡蛋，而后相互找同伴进行猜拳。赢者进化为鸡仔；而后找鸡仔同伴再猜拳，赢者进化为凤凰，
4、猜输者退化为前一个阶段。 2 一直进行几分钟，直到大部分的人都进化为凤凰为止。 十四、九点游戏 活动目的 为了说明我们在思考时候是怎样受到束缚的以及我们是怎样自己给自己设定假设，从而找不到解决问题的方法。 操作程序 1 这是一个比较经典、常用的游戏，有些学员可能在上课前已经做了。 2 把准备好的资料发给学员，在猪皮纸上或投影仪上画出9 个圆点，9 个点形成一个正方形。 3让学员以最快速一笔四条直线把9 点连接起来。 十五、寻人游戏 活动目的 增进学员之间的相互了解，活跃课堂气氛。 操作程序 1 把寻人游戏工作表发给每一位学员。 2 让每位学员以最快的速度找到与表格中相匹配的人在表格中签名，每人
5、只能签一个格子。 十六、怪兽 活动目的 活跃课堂气氛，发挥团队创意。 操作程序 1 培训师给出要求：团队要创造出一个怪兽，这只怪兽只有11 只脚，4 只手在上， 而且全体人员必须连接在一起成为一个整体。 十七、踩轮胎 活动目的 如果作破冰类的游戏使用，这将被用来增加一些团队合作的气氛也可以用来调节课堂上课时间长，学员们的疲劳状态，也可以作为团队合作活动，用以加强团队意识，可以在此时喊喊口号。 操作程序 1 培训师把一只备用轮胎放在空地上，而后让团队的全体成员一起站上去并至少能够停留5 秒。 2 在学员做的过程中，培训师要留意他们的安全问题。 十八、他的授权方式 活动目的 让学员体会及学习，作为
6、一位主管在分派任务时通常犯的错误以及改善的方法。 操作程序 1 培训师选出一位总经理、一位总经理秘书、一位部门经理及一位部门经理秘书，六位操作人员。 2 培训师把总经理及总经理秘书带到一个看不见操作人员的角落而后给他说明游戏规则： 3总经理要让秘书给部门经理传达一项任务，该任务就是由操作人员在戴着眼罩的情况下，把一条20 米长的绳子作成一个正方形，绳子要用尽。 十九、建 绳 房 活动目的 锻炼团队中的领导能力，增强队员之间沟通能力，从而达到和谐完成任务的目的。 操作程序 第一阶段 1 培训师先把15 人分为3 个小组 小组1：20 米的绳子 小组2：18 米的绳子 小组3：12 米的绳子 2 培训师发给每人一个眼罩，并通知他们带上眼罩后 小组1：建一个三角小组2：建一个正方形小组3：建一个圆形二十、呼 啦 圈 活动目的 通过该游戏说明如果不改变方法而仅仅是改善熟练程度及技巧对结果的改善是缓慢的， 但如果有创意，有创新的方法，会产生对结果的改善有突飞猛进的效果。 操作程序 1 培训师交给每个小组1 个呼啦圈及2 个足球并要求全组人都要手拿着球穿过呼啦圈。 2 最好有2 个小组进行比赛，以最快完成的一组为优胜组。 3每个小组有10 分钟的练习时间，而后开始比赛。
