高校章程学习心得体会

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1、高校章程学习心得体会篇一：章程学习心得湖南农业大学章程学习心得园艺园林周杰 近段时间，根据学校和学院的安排，我认真学习了学校出台 的湖南农业大学章程。在这里，我就自己领会的湖南农业大 学章程精神实质，谈一下自己的认识和体会：大学章程是学校治校的最高纲领性文件，湖南农业大学章程 的出台，结束了学校无基本法的历史，是我校建设现代大学制度 的一个里程碑。章程着重总结和升华了我校制度改革和创新的 理论与实践，彰显了学校的办学理念和特色，明确了学校的发展 目标和战略，规范了校内各种关系，明晰了领导体制、治理结构、 管理模式，规定了教职员工的权利和义务、学生的权利和义务。 因此，章程应该成为全校各级组织和

2、全校师生员工共同遵守的 行为准则，任何组织和个人都不得超越章程的规定开展活动。我认为，学校各项工作围绕三个关键词：“学习、服务、发 展”。以现代教育理论为指导,实施以德治校,依法治校是现代大 学发展的必然要求。在章程中明确规定：学校坚持面向社会，依法治校，实行教 授治学，民主管理。章程明确规定了学校在重大事项决策前征求 群众意见，组织专家论证，进行风险评估和合法性审查，最终由 集体讨论决定。这是为了保障决策民主所做的制度创新。章程还 明确规定：学校坚持面向社会，依法治校，实行教授治学，民主 管理。学校设立学术委员会、学位评定委员会、教授委员会，并 规定这些处理学术性事务的委员会，其组成人员实行

3、选举制，校 院两级党政领导干部不超过三分之一，这是为保障学术民主与学 术自由所做的制度创新，也是从制度层面为“去行政化”所做的 努力。章程的第五、第六章专门讲教职工和学生，对师生员工的 权利与义务分别做出了具体的规定，体现了章程以人为本的基本 原则，彰显了教师和学生的主体地位。一方面，章程是师生的权 益保障书。章程规定，学校教职员工除享有宪法、法律、法规 及规章明文规定的权利外，还享有按工作职责和贡献使用公共资 源权、公平获得发展机会权、获得公正评价权、公平获得奖励权、 重大事项知情权、民主管理参与权、申请救济权以及学校规则或 聘约规定的其他权利。学生享有使用教育教学资源权、组织和参 加社团和

4、文娱活动权、获得公正评价权、获得学历学位证书权、 获得奖助学金权、申诉和诉讼权等权利。这些规定为教职工和学 生维护自身权益提供了可靠的制度保障。我觉得每一位农大人都应该切实增强依法治校、依章办事的 意识，切实担负起维护章程尊严、保证章程实施的职责。真正用 章程来统一思想、规范行为，使章程成为凝聚人心，激发 斗志的重要载体；成为推行依法治校、建设现代大学制度的重要 载体；成为推进学校内涵式发展、促进学校全面建设高水平教学 研究型大学的重要载体。我相信，只要将章程作为工作和学习 的准则，以人为本，一切为师生服务，那么我们的湖南农业大学 将会进入一个新的纪元，开创一个更加辉煌的时代！篇二：学习中国共

5、产党章程心得体会 学习中国共产党章程心得体会 亢丽英为深入开展党的群众路线教育实践活动，3 月7日在党支部书 记阴砚秋带领下，我们学习了中国共产党章程，通过这次学习 我对党章又有了新的理解与新的收获。进一步明确了我们党的性质、目标及历史任务，深刻的认识 了党员的基本权利和义务，了解到党的各级组织制度及其它有关 规定。党章是每一个共产党员必须学习和遵守的最高准则，也是 对每个共产党员的基本要求。学习党章、遵守党章是每个共产党 员的终身任务和法定义务，在重新学习党章的过程中我深切的感 受到：只有学习深刻，才能遵守自觉，只有贯彻全面，才能严肃 维护党章的尊严。学习党章，重要的是要深刻理解共产党执政为

6、 民的理念，牢记党全心全意为人民服务的宗旨。中国共产党带领 全国人民经过近半个世纪的浴血奋斗，建立了人民政权，成为了 执政党，几十年来党章虽然几经修改，但是其宗旨始终未变，就 是党要带领全国人民过上幸福安定的生活。通过对党章的学习， 我清醒地认识到作为一个普通共产党员，要发挥先锋模范作用， 最基本的就是要扎扎实实做好本职工作。一是牢记两个身份，爱岗敬业做表率。在基层教师的岗位上 就应时刻牢记两个身份：一个是共产党员，一个是为国家培养人 才的人。教师的工作就是为学生服务，只有牢记自己是一个共产 党员的身份，牢记共产党员的性质、宗旨和义务，才能更好地体 现出党员的先进性和发挥党员先锋模范作用，才能

7、做到一切以学 生为本，完成好自己的职责，做到爱岗敬业、扎实工作、在自己 的本职工作上做出一流的成绩，实现自己的人生价值，为社会做 出更大的贡献。二是强化职业道德，修炼思想做先锋。党章明确规定，中国 共产党员是中国工人阶级的有共产主觉悟的先锋战士。要做一个 先锋战士，首要的是要有共产主义觉悟，而共产主义觉悟从哪里 来呢？那必须是认真学习党的理论，履行党员义务，要认真学习 马克思列宁主义、*、*和“*”重要思想和科学发展 观，学习党的基本知识和各种科学文化知识；要在执行党的路线、方针、政策中起好带头作用；要带头遵纪守法，把党和 人民的利益放在第一位；要切实开展批评与自我批评，维护党和 人民的团结和

8、统一；要紧密联系群众，走群众路线，发扬社会主 义新风尚，提倡共产义道德。一个共产党员，只有明确了党员的 义务，树立强烈的责任感和事业心，树立积极向上的工作态度和 艰苦创业的奋斗精神，才能做到干一行、爱一行、专一行，努力 成为本行业的行家里手，始终具有高昂的工作热情和干劲。在日常工作中，不断探索创新，深刻领会执政为民的内涵，亮出共产 党员的身份，锻造自己的思想觉悟和职业道德素养，做好本职， 服务国家、社会和人民，去充分体现共产党员的先进性。三是争创一流业绩，保持共产党员先进性。共产党员要不愧 为“先锋队”这一光荣称号，就必须以自己的不懈努力创造一流 的业绩。经过近段时间的共产党员先进性学习，我充

9、分认识到， 只有不断学习，不断提高自身素质，打造更好地为学生服务的本 领，铸造一流的工作业绩，才能硬着腰板说自己是先进的，是广 大人民群众的先锋模范。为此，我们不仅要深刻理解党章的内容精神，还要用党章的 内容来指导我们的实践，努力学习，把自己的工作带上一个新的 台阶。学习中国共产党章程心得体会谢雪芹为了响应学校党的群众路线教育实践活动的号召，我重温了 中国共产党章程，在学习中我深深地感到在这个教育改革的时 代中，作为党员，作为一名职教中心教师党员，如何保持和发挥 党员的先进性，既是一个时代性的问题，又是一个现实性的问题。一、学习党章，在思想上保持先进性。中国共产党章程是以马克思主义的建党学说为

10、指导，结合党 的建设的实际而制定的党的生活准则和行为规范。她是中国共产 党的根本大法，在党内具有法律效力。党章从党的指导思想、性 质、纲领、组织原则、党员标准、党组织履行的职责等方面规范 了党的先进性。教师是一个特殊的职业，肩负着教书育人的重任 党员教师既是教师，又要超越一般的教师，要站在先进文化的制 高点上，充分发挥先进模范作用。为此，必须要认真学习党章， 坚定共产主义理想信念，牢固树立全心全意为人民服务的思想。二、贯彻党章，在行动上保持先进性。首先，要爱岗敬业，加强师德修养。教师高尚的师德修养， 对学生健康人格、良好品行和心理素质的形成，对学生学业的发 展，都有着潜移默化的作用。而党员教师

11、的高尚的师德修养更能 对周围的群众起示范作用。师德修养是建立在对自己所从事的教 育事业的热爱，对自己学生的热爱的基础之上的，很难想象，一 个对自己的学生冷漠无情的教师会有高尚师德修养。所以作为党 员教师应该站在为国育才的高度，牢固树立以八荣八耻为主要内 容的社会主义荣辱观，努力抵制各种不良因素的诱惑，发扬全心 全意为人民服务的精神，甘于清贫，吃苦在前，享乐在后，挑常 人不敢挑的重担，做常人不想做的事，为了学生的一切，一切为 了学生，为了一切学生。时刻审视自己、衡量自己、评价自己以 德行立身处世，做到自重、自省、自警、自立，在自我约束中不 断完善自己。其次，要不断学习，做终身学习型教师。终生学习

12、型教师， 就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识， 摸索教育、教学方法。在知识经济时代，知识的更新速度日新月 异，每个人都会面临落伍的危险，无论从事哪种职业，都将存在 终身学习的需要，更不要说教书育人的教师职业。作为党员教师 除了不断学习党的章程、政策、方针，加强党性修养外，还应该 紧跟当代知识和技术的步伐，不断更新自己的专业知识和业务知 识，熟练掌握现代教育技术，在学习中不断提高自己。第三，还要积极投身于教育教学改革的实践中去。邓小平说 “革命是解放生产力，改革也是解放生产力”。改革是发展的动 力。我们要认真进行教学研究，全面贯彻素质教育，提高国民素 质。这是我国教育生产力发

13、展的动力所在，最终也会提高整个社 会的生产力；教学研究的成果就是“先进文化”，所有这一切都 是代表最广大人民的根本利益。教学研究是“*”重要思想的 集中体现。作为党员教师就应该走在前头，身体力行，以主人翁 的姿态积极投身于教育教学改革的实践中去。我认为教师党员的 先进性还应体现在教育教学理念的先进和教育、教学手段的先进 这就要求在实践过程中不断进取、不断总结、不断创新，在实践 中不断锻炼自己，使自己从“教书匠”向“研究型”教师转化， 在创新上作表率，在提高能力上作表率。总之，思想决定行为，思想的先进性决定了行为的先进性。 只要我们每个党员教师平时能认真学习党章，加强党性修养，努 力贯彻党章，以

14、党风促教风，以党性铸师魂，就一定能发挥教师 党员在教育事业中的堡垒作用。篇三：学习工作计划和管理章程心得体会学习 工作计划和管理章程 心得体会 学校组织全校教师进行了“工作计划和管理章程”学习,目的 是为了深入贯彻落实科学发展观，围绕“学习、服务、发展”三 个关键词（即学习“南冯北魏”及杜郎口中学改革经验，全心全意 为师生服务，让每一个师生都得到发展），以“培养良好习惯、形 成健康人格”为主题，主要开展好“每天做好八个一”和养 成“八个学习习惯”活动，升华“感恩责任”系列活动。以 “创新校本教研制度的实践与研究”课题为载体，以“教研沙龙” 为主要渠道，深入研究“浔小课堂模式”，逐步形成主动、互

15、学、 竞争、创新的学与教的师生关系。扎实每日工作，形成规范有序、 智慧合作、和谐上进的风尚，努力建设可持续发展的现代化学校。 通过这次学习，我更加明确了自己所肩负的重任，认识到了科研 立校、减负增效的重要性。一、加强课题研究。计划中指出全面开展“创新校本教研 制度的实践与研究”课题研究。全体教师均可利用减负增效小组 成员形成的“无纸化备课中心”的教学设计，下载到自己的博客， 结合自身和班级实际稍作修订，形成有个性特色和风格的“浔小 课堂模式”。每位参与“浔小课堂模式”实验的教师，可以浔小 网站“学校论坛”的教学设计为基本模式，不再撰写教案，但要 保证每节的授课时间不超过15分钟，每堂课发言学生

16、不少于 10人 每堂课学生动口、动笔、动手时间不少于 10分钟，课堂上批评违 纪学生不超过 20 秒，杜绝惩罚性作业，每节课后必须撰写涵盖该 节课“成功之处”与“待改进处”的教学反思或教后记。作为教 师应该探讨如何用“浔小课堂模式”调动学生的学习积极性，把 每一个学生的内在动力挖掘出来。结合“二个八”习惯培养，使 每个学生每天都进步一点点，同时提高每节课学生的学习效率。 用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，快节奏、高效率地做好平平凡凡的事，做 一个普通但幸福的浔小教师。二.学习“南冯北魏”。计划中指出组织教师系统学习杜 郎口中学、上海建平中学、辽宁盘锦市的教育教学的改革经验， 结合我校的实际，逐步形成“用淡定的心态做人、高涨的热情工 作、心地坦然地当教师”的教育思想。通过学习、研讨、反思、 实践，不断提高教师的思想水平和业务水平。教师必须参考博客， 做好