高三班主任月计划表4篇

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1、高三班主任月计划表4篇高三班主任月计划表第1篇一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态1、通过主题班会、讲座，让学生了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参与热忱和对学问的渴望。2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消退学生对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。3、通过主题班会和高考抱负的规划，激发学生对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。二、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围1、汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监智一2

2、、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。3、加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提局。4、加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动;开展学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动;努力形成你追我赶的良好学习风气。5、在学生中开展一帮一形式多样互帮互助的活动，增加同学之间的友情，相互推动，共同进步。6、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。三、关爰学生（班主

3、任工作计划中的重点）1、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友浮习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增加班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。2、加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爰老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信念、自尊心。4、全面启动自信念培育的网络体系。树立榜样和典型，激励学生奋勉向上

4、。每次调考、月考的成果都以光荣榜的形式张贴公布，表扬优秀升和奋进生，鼓舞后进生，促进共同进步。5、加强学生心理教育，促进健康成长。对心理严重的学生，赐予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。四、亲密协作科任老师，齐抓共管，形成合力。1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成果并改进计划和教育方法，为下一阶段的工作做指导。课下经常与科任老师沟通交流，具体了解并时刻关注层面生的状况。2、合理支配协调学生的自主学习时间，作到有力协调全面提高，注意效率，形成合力。初次担当班主任，又处在高三的特别时期，我没有豪言壮语，只有丝丝情感;没有轰轰烈烈的行动，只有扎扎实实

5、地工作;我深信天道酬勤，但求无愧于心。1、连续抓好班风建设，突出一个实字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，经常与学生交谈，使之在高三这一年让全部学生即成才又成人。2、抓班风建设，突出一个稳字，因为高三简单出现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作一定要有的放矢,从正面教育稳定学生的思想心情，准时发觉问题，假如班上出现这种状况必需准时抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习心情，严重会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检查，对于学生旷课节以上班

6、主任不知道至不问不闻，将在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次签到制，不间，不能带签、提前或推迟签，只要是在规定的时间范围内均可（上午、下午、晚自习各一次，每缺一次扣05分/次）。目的要让学生随时见得到班主任，随时让学生感觉到老师在关心他。3、抓好学风建设,突出一个浓字，在进入高三的起始阶段一定要让每位学生端正学习态度，形成良好的学习氛围，对成果略微突出的学生多来一点鼓舞，对成果稍差一点的学生不怜惜你的表扬，的确基础差的学生鼓舞他顺当的拿到高中三年的毕业证书。必需给每位学生制定一个目标,并随时依据学生的学习状况进行修正，在订计划时一定要贴近高考，是那一类学校一定要详细，这样班级才稳定

7、，学习空气才浓，这样可能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到09级期望，才会体现一个班级的学习风气是否深厚。4、坚持班主任教研会，随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路，有效地实施班主任工作计划范本中的迟到或早退一次扣0.2分。一次未参与的扣0.5分。班主任教研会一定要以高三的工作为重心，如何抓高考，完成好本班的任务为动身点，各班主任出谋献策，使教研会开得更有实效。5、年青班主任要虚心向老班主任学习，总结和汲取班主任经验，一定要带好第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任教师无法上课等现象，将要追究班主任的责任，年级组将进行口头教育，问题严重的尽管是高三也要

8、替换。6、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面：文明班级操行评分，班主任签到制，高考成果，教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定。7、连续抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做好学生缺勤记载，当天值日的教师必需全天到位，巡堂要勤记载要准，把握扣分的尺度，不走过场，不走形式，真正起到督促学生的作用，也可以达到督促教师的作用。8、班主任一定要做好协调工作，做好班上课任教师的纽带桥梁作用，无论是快班还是平作班都必需将不层次的学生同科任教师进行沟通，优秀的学生那科强那科弱，必需让全部的科任教师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识六减一等于零”的道理，必需齐头并进，才可能达到有效的有效，假如班上有效的

9、无效多，就证明班主任与科任教师的交流少，这只能说明你的班主任工作出现了漏洞，是不成功的。高三班主任月计划表第2篇20xx年高考硝烟尚未散去，同学们又回到了学校，坐在承载自己多年期望和幻想的教室，迎接即将到来的人生转折。新学年高三（1）班，看着他们稚气的脸上洋溢的朝气，让我对这一学期布满了期望。立足于前二年的实际状况，结合今年的要求，本学期高三（1）班的工作重心：沟通，交流,互助，学习在狠抓良好班风、学风的形成的基础上，通过正确引导和师生的共同努力形成一个优秀班级。一、班级基本状况20xx届高三(1)班共有63位同学，其中男生38人,女生25人。二、班级工作目标20xx届我校高考取得了重大突破尤

10、其是16届高三(1)班取得的优异高考成果，虽然让我感到压力很大，但我坚信努力可以创造奇迹。本学期的工作目标是努力让学生学会做人、学会求知、学会生活、学会创造。进而营造具有良好的班风、学风的优秀班级，带动全体同学共同进步。三、本学期的详细工作举措(1)培育学生的集体荣誉感本学期着重加强对学生的集体荣誉感的教育。学期初，在班级以板报的形式，再次明确了班级目标即沟通，交流，互助，学习。并且在班会中，强化这一意识。强化学生的集体意识，对学生提出一定的要求，使之行为符合班级要求。准备开学之初，除了专心做好一些常规工作外，利用班会时间，向新进班的同学表示欢迎，同时提出一些详细的要求，严明班级的各项纪律要求

11、，对前二年的工作中取得的成果进行回顾和总结，增加学生的集体荣誉感，使班级形成强大的凝聚力。对学生进行集体主义教育，让班级每个学生都能感受到来自集体的约束力气，热爰自己的班级，维护班级的荣誉，使班级成为一个洋溢着集体主义暖和又布满进取精神的富有个性班集体。(2)力争在班级中形成深厚的学习气氛为了紧急的高三学习更加有序，本学期着重抓学习习惯、学习品质的养成，严谨专心的考风考纪的养成。通过多种途径，对学生进行学习习惯的培育和学习目标的形成的教育和指导。使的学生乐学、爱学，有一种自主的学习动力，并能持之以恒。在班级里开展帮教活动，使学生有一个促使他们上进的力气源泉。多与学习上有困难的学生交流，赐予他们

12、适时的指导，使学生更好的把握学习方法，提高学习效率，进而全班同学共同进步。此外，本学期连续推行竞赛及月考嘉奖政策，对在省市级学科竞赛中取得优异成果的同学。对于在月考中，总分、单科取得优异成果，以及在连续二次月考中，成果有很大突破的同学进行表彰和嘉奖。以便鼓舞学生能不断进步，不断超越自我，进而在班内形成深厚的学习氛围。(3)对学生学习心理调整的指导和教育高三，学生成天面对繁重学习任务，假如不能够很好地进行调整，势必会给学生带来严重的心理压力，降低学习效率。因此，要在日常工作中，对于学生如何调整学习心态，进行耐心细致的指导，虚心向同行学习，初步准备在本学期，邀请我校心理学专家何顺老师，在我班进行一

13、次心理学专题讲座。(4)加强完善班干部建设，营造良好的氛围。连续培育班干部的服务意识、奉献精神和管理意识，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。详细做到：定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培育班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、安排到人。(5)丰富学生课余生活高三的学习是紧急劳碌的，为使学生乐学爰学，积极参与学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛，并通过活动进一步增加集体荣誉感及加强坚韧

14、拼搏的意志品质培育。号召学生利用课余时间加强身体熬炼，为高三紧急的学习做好身体上的预备。四、本学期工作计划：7月2日一8日：暑期补课安全、纪律教育。7月9日16日：高三复习指导，和科任教师沟通给学生学法指导。7月16日一22日：深入开展两谈工作，帮学生树立学习信念。8月6S12日:高三目标教育，激发学生斗志。8月13日一19日：请优秀学生给学生介绍成功经验。8月20日一26日:组织学生复习迎接高三年级的第一次段考。高三班主任月计划表第3篇本学期是高三第二学期，还有100多天就到高考了，经过一个学期的学习学生的成果相应的有所提高，但离高考的要求还有一定的差距，教学难度和管理难度还都匕瞰大，这一学

15、期对于这群孩子来说又特别关键，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成果，让班级工作上一个新的台阶,特制定本工作计划：进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最终冲刺的热忱与激情。本学期必需做好以下几方面的工作：一、高考氛围的营造。鼓舞学生面对挑战迎难而上。培育学生勤奋拼搏的、意志品质;培育学生耐得住寂寞、抵制住诱-惑的心态。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。1、进行家长会。利用一切可以利用的力气，齐心迎战。2、进行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的复习要求。3、通过主题班会、讲座，让学生了解和熟悉高考形势和动态，4、将抓两头，带中间进行究竟。5、通过主题班会和高考抱负的规划，激发学生对抱负追求的欲望和缩短与高校的距离。二、做好服务。1、督促学生做好计划，合理支配学习时间，适当参与体育活动。2、亲密关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外，还准时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。3、针对学生每一次月考成果，总分名次来了解学生的阶段学习状况。帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。4、关心学生身体状况。5、勤抓常管多督促严要求。6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。