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1、普通高等等学校基基本办学学条件指指标(试试行)教育部关关于印发发普通通高等学学校基本本办学条条件指标标（试行行）的的通知教发2200442号号各省、自自治区、直辖市市教育厅厅(教委委)，新新疆生产产建设兵兵团教育育局，各各计划单单列市教教育局，有有关部门门(单位位)教育育司(局局)，部部属各高高等学校校： 随着我我国高等等教育的的发展和和各项改改革的推推进，原原国家教教委19996年年发布实实施的核核定普通通高等学学校招生生规模办办学条件件标准和和红红、黄牌牌高等学学校办学学条件标标准（教教计1199661554号）已已不再适适应当前前普通高高等学校校发展的的需要。为此，在在委托有有关部门门进
2、行专专题研究究、充分分征求有有关教育育管理部部门和部部分高等等学校意意见的基基础上，对对上述标标准进行行了重新新修订，现现将修订订后的普普通高等等学校基基本办学学条件指指标（试试行）（以以下简称称基本本办学条条件指标标）印印发给你你们，请请遵照执执行，并并就执行行过程中中应注意意的有关关事项通通知如下下：一、基基本办学学条件指指标主主要用于于普通高高等学校校核定年年度招生生规模，确确定限制制、停止止招生普普通高等等学校，并并对普通通高等学学校办学学条件进进行监测测。基基本办学学条件指指标的的发布实实施，有有利于加加强宏观观管理，逐逐步建立立、健全全社会监监督机制制，有利利于促进进办学条条件改善
3、善和保证证我国高高等教育育持续、健康发发展。 二、各各地、各各部门和和各普通通高等学学校要根根据经济济社会发发展需要要、国家家核定的的办学规规模以及及本基基本办学学条件指指标的的要求，合合理确定定普通高高等学校校的招生生规模，以以维护正正常的教教学、生生活秩序序，保证证普通高高等教育育基本的的教学质质量和规规格。三三、根据据指标的的用途及及其重要要性，新新修订的的基本本办学条条件指标标由以以下两部部分组成成：基本本办学条条件指标标：包括括生师比比、具有有研究生生学位教教师占专专任教师师的比例例、生均均教学行行政用房房、生均均教学科科研仪器器设备值值、生均均图书。这些指指标是衡衡量普通通高等学学
4、校基本本办学条条件和核核定年度度招生规规模的重重要依据据。监测测办学条条件指标标：包括括具有高高级职务务教师占占专任教教师的比比例、生生均占地地面积、生均宿宿舍面积积、百名名学生配配教学用用计算机机台数、百名学学生配多多媒体教教室和语语音实验验室座位位数、新新增教学学科研仪仪器设备备所占比比例、生生均年进进书量。这些指指标是基基本办学学条件指指标的补补充，为为全面分分析普通通高等学学校办学学条件和和引进社社会监督督机制提提供依据据。同时时这些指指标还可可反映普普通高等等学校基基本办学学条件的的改善、更新情情况，对对提高教教学质量量和高等等学校信信息化程程度等具具有积极极的指导导作用。四、限限制
5、招生生、暂停停招生普普通高等等学校的的确定：凡有一一项基本本办学条条件指标标低于限限制招生生规定要要求的学学校即给给予限制制招生（黄黄牌）的的警示，以以维持基基本办学学条件不不再下滑滑，并促促进其尽尽快改善善办学条条件。限限制招生生的学校校其招生生规模不不得超过过当年毕毕业生数数。凡有有两项或或两项以以上基本本办学条条件指标标低于限限制招生生规定要要求，或或连续三三年被确确定为黄黄牌的学学校即为为暂停招招生（红红牌）学学校。暂暂停招生生学校当当年不得得安排普普通高等等学历教教育招生生计划。五、请请各地、各部门门将本通通知及基基本办学学条件指指标尽尽快转发发至所属属普通高高等学校校。原核核定普通
6、通高等学学校招生生规模办办学条件件标准和和红红、黄牌牌高等学学校办学学条件标标准从从本通知知发布之之日起停停止执行行。 附件：普通高高等学校校基本办办学条件件指标(试行) 二四年年二月四四日普通高等等学校基基本办学学条件指指标（试试行）表一：基基本办学学条件指指标：合合格学校类别 本 科生师比 具有研究生学位教师占专任教师的比例（%） 生均教学行政用房（平方米/生） 生均教学科研仪器设备值（元/生） 生均图书 （册/生） 综合、师范、民族院校 工科、农、林院校 医学院校 语文、财经、政法院校 体育院校 艺术院校 18181618111130303030303014161692218500050
7、00500030004000400010080801007080学校类别高 职（专 科）生师比具有研究生学位教师占专任教师的比例（%）生均教学行政用房（平方米/生）生均教学科研仪器设备值（元/生）生均图书 （册/生）综合、师范、民族院校 工科、农、林院校 医学院校 语文、财经、政法院校 体育院校 艺术院校18 18 16 18 13 13 15 15 15 15 15 151516 16 9 22 18 4000 4000 4000 3000 3000 3000 80 60 60 80 50 60 备注： 聘请校校外教师师经折算算后计入入教师总总数，原原则上聘聘请校外外教师数数不超过过专任教教
8、师总数数的四分分之一。 凡生生师比指指标不高高于表中中数值，且且其它指指标不低低于表中中数值的的学校为为合格学学校。表二、基基本办学学条件指指标：限限制招生生学校类别 本 科生师比 具有研究生学位教师占专任教师的比例（%） 生均教学行政用房（平方米/生） 生均教学科研仪器设备值（元/生） 生均图书 （册/生） 综合、师范、民族院校 工科、农林、医学院校 语文、财经、政法院校 体育院校 艺术院校 22 22 23 17 17 10 10 10 10 10 8 9 5 13 11 3000 3000 2000 2000 2000 50 40 50 35 40 学校类别高 职（专 科）生师比具有研究
9、生学位教师占专任教师的比例（%）生均教学行政用房（平方米/生）生均教学科研仪器设备值（元/生）生均图书（册/生）综合、师范、民族院校 工科、农林、医学院校语文、财经、政法院校 体育院校 艺术院校 22 22 23 17 17 5 5 5 5 58 9 5 13 112500 2500 2000 2000 200045 35 45 30 35备注： 生师比比指标高高于表中中数值或或其它某某一项指指标低于于表中数数值，即即该项指指标未达达到规定定要求。 凡有有一项指指标未达达到规定定要求的的学校，即即被确定定为限制制招生（黄黄牌）学学校。 凡两项项或两项项以上指指标未达达到规定定要求的的学校，即即
10、被确定定为暂停停招生（红红牌）学学校。 凡连续续三年被被确定为为“黄”牌牌的学校校，第三三年即被被确定为为暂停招招生（红红牌）学学校。表三、监监测办学学条件指指标：合合格要求求本 科高 职（专 科）学校类别具有高级职务教师占专任教师的比例（%） 生均占地面积（平方米/生） 生均宿舍面积（平 方米/生） 百名学生配教学用计算机台数（台） 百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数（个） 新增教学科研仪器设备所占比例（%） 生均 年进书量（册） 具有高级职务教师占专任教师的比例（%） 生均 占地面积（平方米/生） 生均宿舍面积（平方米/生） 百名学生配教学用计算机台数（台） 百名学生配多媒体教室和语音
11、实验室座位数（个） 新增教学科研仪器设备所占比例（%） 生均 年进 书量（册） 综合师范民族院校30546510710420546587103工、农林医学院校30596510710320596587102语文财经政法院校30546510710420546587103体育院校30886510710320886587102艺术院校30886510710420886587103备注：凡凡教学仪仪器设备备总值超超过1亿亿元的高高校，当当年新增增教学仪仪器设备备值超过过10000万元元，该项项指标即即为合格格。 凡折折合在校校生超过过300000人人的高校校，当年年进书量量超过99万册，该该项指标标即为
12、合合格。备注：办办学条件件指标测测算办法法折合在在校生数数=普通通本、专专科（高高职）生生数+硕硕士生数数*1.5+博博士生数数*2+留学生生数*33+预科科生数+进修生生数+成成人脱产产班学生生数+夜夜大（业业余）学学生数*0.33+函授授生数*0.11全日日制在校校生数=普通本本、专科科（高职职）生数数+研究究生数+留学生生数+预预科生数数+成人人脱产班班学生数数+进修修生数 教师总总数=专专任教师师数+聘聘请校外外教师数数*0.5 生生师比=折合在在校生数数/教师师总数 具有有研究生生学位教教师占专专任教师师的比例例=具有有研究生生学位专专任教师师数/专专任教师师数 生生均教学学行政用用
13、房=（教教学及辅辅助用房房面积+行政办办公用房房面积）/全日制制在校生生数 生生均教学学科研仪仪器设备备值=教教学科研研仪器设设备资产产总值/折合在在校生数数 生均均图书=图书总总数/折折合在校校生数 具有有高级职职务教师师占专任任教师的的比例=具有副副高级以以上职务务的专任任教师数数/专任任教师数数 生均均占地面面积=占占地面积积/全日日制在校校生数 生均均学生宿宿舍面积积=学生生宿舍面面积/全全日制在在校生数数 百名名学生配配教学用用计算机机台数=（教学学用计算算机台数数/全日日制在校校生数）*1000 百名名学生配配多媒体体教室和和语音实实验室座座位数=（多媒媒体教室室和语音音实验室室座位数数/全日日制在校校生数）*1000 新增增教学科科研仪器器设备所所占比例例=当年年新增教教学科研研仪器设设备值/（教学学科研仪仪器设备备资产总总值当当年新增增教学科科研仪器器设备值值）
