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1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。老教师奉献青春教育的演讲稿 老骥伏枥志在教育 党旗下的风采征文 *这个名字为我所知是199年的事。那一年，为了支持*区教育事业的发展,这位六十年代初北京师范大学毕业的高才生,有着几十年教学经验的教授,作为高级人才被引入我区,来到*学校，承担起对全区8000多名教师的学历教育和继续教育的培训工作。 *老师的主要工作对象是中学语文教师。在这里,我突出强调“语文”二字是有目的的。众所周知，全社会都在关注教育，尤其关注语文教育。大家也记得，自6年、97年开始,社会的各个方面，从书籍到报刊、从名人到普通人、从外行到内行都在对语文教育进行批判，尤其是对语文教育中存在的各种问
2、题毫不留情地进行指责。诸如：忽视人性教育,抹杀学生的个性,没有体现语文学科的特点应该说,这些问题是社会发展过程中、教育的改革时期再所难免的，这些批评,也可以说是好事，它会进一步促进语文教育的改革。然而，由于有些教师的素质比较薄弱,新的改革方案没有出台，新一轮的课程标准还没有制定，使得他们在这些指责声中不知所措。面对这种情况,老师以教育事业的发展为己任，充分发挥自身的优势一直工作在高校的教学前沿，不但自身的专业知识渊博，而且在理论研究方面也广泛深入,具有前瞻性。因而,在对全区教师情况调查研究的基础上，他先后开设了“文学理论的革新与语文教学的改革”“重新认识语文学科的性质”“语文教师教学基本技能”
3、等专题。使老师们豁然开朗，对如何进行语文教学心中有了一些底。 在课上，作为一名五十多岁的老教师,作为一名有着腰间盘突出病史的病人,面对一进校一上课就是一天的工作特点，*老师从来都是站着讲课，从来都是高音教学，从来都是准时准点。有的老师心疼他,让他坐着讲,他却说:“我是一名老师,一名党员，就应该严格遵守教师的岗位职责,不应以任何借口来放松对自己的要求。”*老师把他的先进的教育教学理论知识传授给学员，把先进的教学方法、教学模式带进了课堂。他用自己的教学实践回答了老师们提出的问题,消除了老师心中存在的困惑，为老师们充满自信的走进课堂、驾御课堂指明了方向。 “两肩担教育,笑眼看学员”,这是压在*老师玻
4、璃板下面的一句话,也是他的座右铭。无论是在高校的讲坛上，还是在一进校这块教师培训的沃土中,老师总是以教书育人为己任，把自己的爱心奉献给教育，奉献给学员。他想学员所想,急学员所急。当学员没有菜票时，他就请学员吃饭;当学员有疑难问题时，他就耐心给予讲解;当学员请他去指导时，他就义不容辞的走进了学员的课堂;有些老师已经快退休了,按规定，不参加继续教育也是可以的,但由于*老师的课讲得精彩,能够消除老师们心中的一些疑云，所以，他们不远几十里的路程,坚持听*老师的课；有的学校专程请*老师去讲课，甚至有是省也慕名请*老师去讲学。大凡遇到这种情况,*老师都是万分高兴。他说：“课堂就是我的战场,讲台就是我的阵地
5、。作为一名教师，一名党员，就要战斗在自己的岗位上,把自己的一切奉献给教育。”今天,的名字已经不再只为一进校的老师所知,而是为通州区所有的老师所知,为其他省市的老师所知。 *老师之所以成为老师的榜样、党员的模范，不仅是因为他时刻用党员的标准严格要求自己,努力做好本职工作，还在于他时刻关注青年教师的成长,无微不至的帮助他们。我是经过三年的函授,于19年获得了北京师范大学的毕业证书。2021年，学校根据工作需要，把首都师范大学221级中文专科当代文学的教学任务教给了我。虽然我比较喜欢这门学科,也看过不少书,但没有做过专门研究,对有些作品的历史背景比较模糊；对有些作品的创作过程知之甚少;对有些作品的主
6、题的开掘缺乏深度面对这些困难,我有些胆怯，想推掉这项工作。可就在这时,*老师来到了我的办公桌前，认真地说：“别害怕，这一周我就卖给你了,有什么问题我们一起来讨论。”在老师们的鼓励下,我终于接受了这项任务。在这以后的时间里,*老师把自己的工作放到了晚上,白天就和我一起来到教室,讨论有关当代文学的一些问题:山药蛋派的作家、作品、创作风格,后现代派的产生，今后文学的发展方向等。老师把自己整整出卖了一周,可又何止一周呀。寒假里,*老师和我一起听课；业余时间,*老师和我一起备课，甚至连教案也要看看。通过*老师的讲解,我丰富了知识，开阔了视野，增强信心，最后终于较好地完成了当代文学的教学任务。 在*学校里
7、，可以这样说，在一进校的年轻人中，没有没向*老师请教过问题的,没有没得到过*老师的帮助的。 *老师的无私奉献,不仅表现在他兢兢业业的忘我工作、关心青年教师的成长上，更表现在他的教育科研上，且是在临近退休之时。*老师的退休时间是2021年1月27日,可就在这一年，他仍老教师奉献青春教育的演讲稿老教师奉献青春教育的演讲稿然承担了大量的继续教育课和学历班的课。在讲台上，他精神饱满，慷慨激昂，进入忘我之境。也就在这一年,他怀着对教育事业的一颗赤诚之心,对自己几十年的教学进行反思,对当前的通州区的教育进行反思，开始着手教育改革热点问题研究教育论著的撰写。为了写好这本书,他深入中小学课堂调查研究；走进老师
8、们中间座谈研讨;扎进书海中查找资料；伏在书桌前夜以继日的疾书。眼睛熬红了，上点药水；嗓子肿起来了,吃点草珊瑚在*老师的辛勤努力下，在各级领导的关心与支持下,教育改革热点问题研究今天终于和大家见面了。这本书已成为我区“十五”继续教育的教材。同时，它也成为*老师的丰富学识和高尚人格的见证,成为*老师热爱教育事业、无私奉献的写照。 *老师的教育思想给我们以启迪，*老师兢兢业业的工作态度给我们以影响，*老师忘我的奉献精神是我们学习的榜样。从他身上,我们看到了一个老共产党员的风采。 老教师奉献青春教育的演讲稿来源于第1,欢迎阅读老教师奉献青春教育的演讲稿。 老教师奉献青春教育的演讲稿第 1 页 共 1 页
