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1、年级三年级课题标准指法授课时间第五周教者丁 莉教学内容学习标准指法。教学目标 通过本课的学习让学生知道8个基本键，知道操作键盘时怎样保持正确的姿势。教学重点操作键盘的标准指法教学难点操作键盘的正确姿势教法设计演示讲解操作学法设计观摩理解操作教具准备计算机教学流程师生活动设计意图一、导课同学们，键盘上密密麻麻那么多键，找一个键是不是要花费不少的时间呢？或者你只用一两个手指操作而感到慢吞吞的？告诉你一个好方法。这个好方法就是操作键盘的标准指法，十指并用，分工合作，在你掌握了以后，不用看键盘也能准确地操作，并且速度也挺快喔！二、新授1、操作键盘的标准指法操作键盘的标准指法是针对主键盘来说的。左手的通
2、过学习标准指法，让学生不看键能够快还输入内容。教学流程师生活动设计意图小指到食指依次轻放在ASDF键上，右手的食指依次放在JKL：键上，这八个键就叫做基本键。大拇指搁在空格键上。（击空格键用左手或右手的大拇指都可以）小知识：用食指摸一摸F和J键，你会感觉到有凸起的点，这两个点很有用呦，可以帮助你不看键盘就能找到基本键。想一想：1、基本键有 个，它们分别是 。2、标准指法中，左手食指和无名指分别放在 键上；右手的中指和小指分别放在 键上；大拇指放在 键上。让学生掌握基本键的操作方法。作业布置练一练：第1、2题。教学回顾审批意见年级三年级课题标准指法授课时间第六周教者丁 莉教学内容学习标准指法。教
3、学目标通过本课的学习让学生知道8个基本键，知道操作键盘时怎样保持正确的姿势。教学重点操作键盘的标准指法教学难点操作键盘的正确姿势教法设计演示讲解操作学法设计观摩理解操作教具准备计算机教学流程师生活动设计意图一、导课同学们，键盘上密密麻麻那么多键，找一个键是不是要花费不少的时间呢？或者你只用一两个手指操作而感到慢吞吞的？告诉你一个好方法。这个好方法就是操作键盘的标准指法，十指并用，分工合作，在你掌握了以后，不用看键盘也能准确地操作，并且速度也挺快喔！二、新授操作键盘的正确姿势操作键盘时保持正确的姿势是必要的，一方面有利于身体健让学生掌握操作键盘的标准指法。教学流程师生活动设计意图康，不易疲劳；另一方面，可以保证你的输入速度。操作键盘的时候，一般要注意以下几点：1、 坐姿要端正；2、肩部应放松；3、手指稍微弯曲，手指始终轻放在基本键和空格键上，击其他键后要迅速回到原位；4、击键不要过重，要有弹性。注意：操作键盘时要养成尽量不看键盘的习惯！让学生领悟操作键盘的正确姿势。作业布置练一练：第3题。教学回顾审批意见
