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1、撰写人:_日 期：_教师述职报告集锦六篇 教师述职报告 篇1工作的这半个学期以来,本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生,教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作,广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构,严格要求学生，尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 一、思想方面 本人热
2、爱中国共产党,忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步，爱岗敬业,为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。我努力学习有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。在组里与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系,多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。二、教育教学工作 1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作： 在教学工作方面,优化教学方法,
3、按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想,并创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦
4、钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,有组织地进行课外活动;重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。“我要学”、“会学”与“我要学并会学 ”都是使学生掌握基础知识的基本技能。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题,我就进行对学生进
5、行思想教育。树立学习的信心,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为那些没有自信心的学生提供发言机会，让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学习的成功感，学习成绩也不断提高。 、积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。 4、与家长密切配合。常与家长互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况,共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展。发
6、现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。 通过半学期的教学，学生对学习充满了兴趣,也养成了很多好的学习习惯。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。我还年轻,在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术,艺术的生命在于创新。但我相信,只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。我会成长起来的,愿得到学校领导和同事的诚恳支持！ 教师述职报告篇一学年来，本人担任了初三两个班的数学教学工作和一个班的班主任。在教育教学工作中，坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表，
7、重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生全面发展，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 一、加强师德修养，提高道德素质 我在工作中，认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德规范等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等,公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调，积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表
8、,在“两x一做”活动中,取得了显著的成绩。 二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功 在教育教学方面,我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 、课前准备:备好课。认真学习贯彻新课程标准，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施,提高学生学习的兴趣。 2、课堂上的情况。严格实施12导学模式,组织好每一堂课的教学,关注全体学生,注意信息反馈，调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感，使
9、他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合，布置好课外作业,减轻学生的负担。 3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。 三、加强素质教育理论学习，提
10、高教育教学水平 在工作中我积极学习新的课改理念，加快教育、教学方法的研究,更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习，提高学生自学能力；同时为学生提供机会，培养他们的创新能力。其次加强教法研究，提高教学质量。为了不断提高自己的教学水平,我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来,我任教的班级,学生成
11、绩明显上升,每次考试成绩均居全校同学科前列,得到了师生的好评。 四、加强教育教学研究,提高教育科研能力。在教育教学过程中，我发现了一些新问题，运用新的课改观点、方法分析这些问题,通过教学总结提出了自己的观点和看法,并从理论的角度加以升华。我的教学过程，多注重发现新问题，解决新问题，以素质教育为出发点,提出的观点,积极撰写教研论文，积极上公开课,研讨课，并以副主编编写书籍公开发行。五、遵守职业道德,加强廉政自律 在工作中，我能够遵守学校的各项规章制度，坚持不迟到、不早退,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。能服从学校的工作安排,办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育
12、教学过程中,并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象，不向家长索要,严格用教育局颁发的教师道德标准严格要求自己。 正因为自己一年来，德、能、勤、绩、表现突出，被区评为“优秀班主任”，被学校评为“优秀劳动工作者”。 做为一名教师,教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。在今后的教育教学中,我将严格要求自己,努力工作,发扬优点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。 教师述职报告 篇3 一、积极学习,提升业务水平。 利用网络，加强学习。我经常向名师、名班主任和身边的榜样老师探讨,交流，学习一些新的教育教学理念和教学实践指导,这
13、样，非常有利于我个人教学和班级管理水平的提高。二、语文教学方面有创新 在语文教学方面，除了抓好学生的基础知识之外,更是加大了写字、习作、阅读方面的教学。 1、一笔一画练字这学期,接着集中练字的契机，指导让学生练好字，并组织书写比赛，评选书写小明星，及时颁发表扬信并展示优秀书法作品，激发学生练好字的兴趣。 2、一字一句写好文 考虑到三年级学生要开始写命题写作了,二年级下学期应该为习作打好基础，这学期我也将习作作为一个教学重点。考虑到学生的习作水平,首先制定了本学期写作标准，对于字数、标点等有了明确的要求，让学生有规矩可依。其次，还设计了习作的稿纸,方便学生规范写作格式，并最后装订成册，建立班级习
14、作成长册。 3、一言一语读好书 读书破万卷,下笔如有神读书不仅能够提升学生的写作水平，更是一种精神滋养。为了让学生多读书、善读书,除了让学生用好阅读存折之外，我让学生建立了读书记录本，将读过的好句记录下来,成为自己的东西,并在课前安排3分钟口语交流。 4、下学期的打算学生在练好字、写好文、读好书之外,更重要的是培养正确的价值观念，清晰的人生认识和积极向上的人生态度。而国学则是最好的工具。本学期我利用课间操的时间,学生主动找我来背弟子规,背诵流利的可以当背诵检查员，负责检查组内的成员。每天的检查员,老师都会拍照并发到 圈表扬,极大地调动了孩子们的积极性,变要我背为我要背,孩子们对日常礼仪都有了或
15、多或少的认识。 下学期，我和家委会一起制定了国学的学习方案，将国学的学习融入到学生的日常学习中,让学生茁壮成长。三、班级管理有成效首先是班级管理方面，在承接之前的一些做法后,这学期主要细化了三方面的工作。 1、细化奖惩制度,让学生养成良好的行为习惯 没有规矩,不成方圆。为了激励学生，养成良好的行为习惯，也受阅读存折的启发,我制定了五种表扬卡,按照获得小粘贴的多少，按照浅绿深绿深蓝深黄粉红的五种颜色晋级,获得粉红色表扬卡的孩子就会得到一张大红色的心愿卡，学生可以在上面写上自己的一个愿望，我就会和家长们一起完成孩子的愿望。 2、参与班级事务，让学生有主人翁意识 首先，分工明确，人人都有事可做。为了培养学生的主人翁意识，这学期我开始让学生行使选择权,无论是班里的班干部，还是导护生，都是由学生投票选出,他们分别负责纪律，卫生,礼仪和学习这四方面的检查和打分,做得好的可以随意借书,做得不好的换岗。班内人人参与管理,人人监督管理,主人翁意识特别浓。 3、认真组织班级活动,让学生有班级荣誉感 在孩子们看来,省里的舞台不会比区里的舞台大多少，区里的舞台不会比学校的舞台大多少，为了让学生更好地展现自己的风采，也在活动中提升自信，培养班级荣誉感,我都会认真组织各种活动,我们也取得了良好的成绩,硕果累累。 4、及时分享，及时反思和总结 利用每天的的工作班级 群,分享
