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1、幼儿小班游戏活动教案荷塘月色 【活动目标】 初步体验将沙和水有利结合,使玩沙活动更富情趣,培养幼儿分工合作，以大带小的团体协作精神，感受接近大自然所带来的乐趣。【活动准备】、将小鸭、小鱼、乌龟、螃蟹、青蛙等塑料玩具散放于沙池的各个地方，一次性台布六条、水桶四个、废品制作的洒水壶若干个; 2、各种塑料玩具(小鸭、小鱼、乌龟、螃蟹、青蛙等);3、活动前收集（小草、落叶、枝条若干);大场地沙池一块。 【活动过程】(一)活动前的热身运动1、教师将幼儿带到沙池边,观看沙池。引导幼儿谈话：哇!今天我们的沙池里来了好多的小客人,他们是谁呀幼儿答:小鸭、小鱼、乌龟、螃蟹、青蛙。师：我们下去和他们一起玩好吗(调
2、起幼儿的积极性后)教师请幼儿做好进入沙池的准备。（脱鞋袜、卷袖口与裤口) 、进入沙池，教师带领幼儿一起学学沙池里的小动物:我学小鸭摇摇摆、我学小鱼游呀游、我学青蛙跳跳跳、我学螃蟹横着走、我学乌龟爬呀爬，爬呀爬，爬呀爬,爬到妈妈身边来(请小朋友爬到老师身边集中)。 (二)教师讲解活动玩法和要求玩法:先请幼儿在沙池里挖一个大坑作池塘，接着将挖好后将一次性台布铺在池塘底部(防止水很快渗入沙里);再把池塘灌满水，然后将各种玩具放进池塘,最后在完成的作品加上一些装饰。(三)引题让幼儿产生兴趣1、师：今天小动物们和你们玩得可开心啦!可是它们找不到自己的家了，（教案出自：屈.老师.教案网.)你们知道他们是住在哪里的吗请小朋友们动动脑筋想一想(幼儿开始自由讨论)。 2、小结:哦,原来它们的家在水里，那我们今天就在沙池里,给它们安一个家吧!来进行挖池塘好吗(四）幼儿活动,教师指导 1、两位老师协商以大带小原则，分别将中班小班幼儿分成六组。 2、根据幼儿的年龄和能力的情况，指导他们进行分工合作活动,中小班幼儿一起合作挖沙坑;中班幼儿进行铺池塘、运水灌水；小班幼儿进行找、送小动物进池塘等。 、活动时,提醒幼儿不要将沙弄到眼睛或鼻子等五官部位，要注意他人的安全和卫生，懂得照顾小班幼儿。 、教师点评活动情况,让幼儿相互欣赏各种各样的池塘作品。1
