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1、中国福利会少年宫2010年暑、秋季招生信息常规班艺术类项 目对 象报考 要 求学 员 准 备课 程 简 介活动时间（一次/周)少儿舞蹈启蒙班2003年9月至05年月出生的女孩喜爱舞蹈,身体协调性好面试：自我介绍,模仿舞蹈动作通过规范的舞蹈基础训练，塑造良好的体态,培养对舞蹈艺术的兴趣和表演能力。（暑期班结束后，自动升入秋季班）暑期:周三至周五0:3011：00秋季：周一至周四17：2：00（每周一次)*小伙伴艺术团舞蹈团二年级至四年级女孩五官端正，体态匀称，具有扎实的舞蹈基础，较强的舞蹈表演能力以及一定的舞台表演经验。面试：1）自我介绍；2）基本功展示;)表演2至3分钟自选舞蹈（音乐自备）通过
2、扎实的舞蹈基础训练，丰富的舞蹈素材学习及舞台实践,培养学员优秀的舞蹈表演能力，并可代表小伙伴艺术团参加各种重要演出和国际文化交流活动。品学兼优者可推荐进入市三女中、市西中学等名校就读。(暑期班结束后,自动升入秋季班）周六或周日儿童画幼中班至二年级爱画画，懂色彩，富有想象力。面试启发想象能力，传授绘画技巧，培养色彩运用,激发思维创意。周三或周四周五或周六或周日素描三年级及以上初学者:无基础的爱好者插班生:有一定基础者面试通过临摹与写生，学习正确的观察方法，掌握素描的基本技能。描绘出对象的立体感、空间感以及质感.周三至周日（每周一次)书法一年级以上初学者:无基础的爱好者插班生：有一定基础者面试掌握
3、书法基础知识,学习书法技能，临写独体、合体字。周日幼儿书法亲子班幼中班以上初学者：无基础的爱好者面试以“穿插交替学习法进行教学。软笔与硬笔、大字与小字、楷书与行书相结合。特别是低幼学生，采取写字与识字相结合、字形与字源相结合，激发学生学习书法的兴趣。（家长陪同）周三或周四周六或周日中国画幼大班以上中国画爱好者面试传授基本水墨画技巧，学习简单中国画创作。周六或周日剪纸幼中班以上工艺剪纸爱好者面试学习选材工具，教习造型装饰,学剪花卉、人物、动物、水果等。（家长陪同)周五晚或周日上午小画家工作室（15人左右/班）幼中班以上择优录取面试小班化教学模式，学习绘画技巧,增强作品表现力;每学期组织学生参与各
4、类活动，包括外出写生、国际交流、各类比赛及画展、大画家与学员互动等活动.通过各类活动为孩子搭建一个学习美术的良好平台.周三或周四周五或周六或周日硬笔书法幼大班至二年级硬笔书法爱好者面试认识简单文字(幼儿）,学习字的结构和硬笔书写技能，培养正确写字习惯.周四周六或周日篆刻 一年级以上篆刻爱好者,有书画基础的更好面试掌握篆刻基础知识，学习篆刻执刀、运刀，识篆、布篆等篆刻基本技能,临摹创作篆刻作品。周六上午合唱三年级至六年级听觉敏锐,嗓子不沙哑，音准,有一定节奏感,会乐器者优先考虑。面试：自备一首歌曲包括乐理知识、视唱练耳、节奏训练、声音训练、演唱技巧、形体表演和音乐表现等各项技能培训.（有机会入选
5、重要演出）周六合唱歌舞一年级至三年级听觉敏锐,嗓子不沙哑,音准，有一定的节奏感。面试：自备两首儿童歌曲，打节奏、听音,模仿动作。由乐理知识、视唱练耳、节奏训练、儿童歌曲、舞台表演形体训练有机组合的一门综合艺术课程，能有效促进孩子的协调、平衡发展,享受音乐艺术带来的快乐.周五或周六小伙伴艺术团合唱中班、大预班、大班四年级至高二听觉敏锐,嗓子不沙哑，音准,有一定节奏感。面试:自备一首歌曲是中福会小伙伴艺术团合唱团的重点班。经过训练有机会成为上海市教委学生艺术团重点团队团员，优秀团员在升学及其他方面会有一系列优惠政策。聘请名师和专家进行指导和排练，有机会参加重要演出和比赛。周六或周日声乐辅导幼大班至
6、初二嗓子不沙哑、音准、听音能力强、节奏感好。面试：自备一首歌曲 打节奏、听音根据上海市音乐家协会声乐专业委员会颁布的考级条例和所公布的声乐考级曲目要求，采取小班化教学模式，传授演唱技巧和音乐表现技能，进行有针对性的专业声乐辅导。寒、暑假期间音乐乐智班幼中班至幼大班嗓子不沙哑，音准,有一定节奏感，听觉反应敏锐.面试:自备一首儿童歌曲,听音模唱，模仿节奏。通过学唱优秀的儿童歌曲，以及对视唱练耳、节奏的训练，培养孩子正确的歌唱感觉，提高艺术修养。周三或周四钢琴幼中班以上（亲子提高班优先）基础不限面试：初学者：按要求打节奏或唱一首歌。有基础者：自选一首乐曲弹奏。一对一传授（家长陪同），识谱、演奏技巧和
7、能力训练。周三至周日（每周一次)宝宝爱乐班(钢琴)3至4岁儿童基础不限免试让家长与孩子一同经历愉快的音乐体验，使父母进一步了解孩子的潜力所在。让孩子们在轻松、自然的环境中欣赏音乐，爱上音乐。在音乐的伴随下积极与他人互动游戏,使孩子们适应集体生活.周三或周五或周日钢琴启蒙亲子班（初级班、提高班）4周岁以上基础不限免试在游戏中学习五线谱等基本乐理知识，穿插音乐欣赏和音乐家小故事，为学习钢琴或其他乐器打好基础。周三至周五、周日(每周一次）小伙伴艺术团管弦乐团各类乐器演奏员具有一定演奏能力面试:演奏乐曲乐队训练周日*小伙伴艺术团-民乐团中、小学生各类乐器演奏均可。有一定的演奏技能(六级以上)。面试：自
8、选乐曲演奏,打节奏并视唱。学习乐理、视唱,培养合奏能力与音乐综合素养,提高音乐表现力.周六或周日手风琴（键钮初学）幼中班及以上爱好音乐,有一定乐感,节奏感强.有无基础者均可.免试手指练习、识谱、学乐理、学拉练习曲、演奏乐曲等。周六或周日手风琴团7级以上爱好音乐免试合奏多声部曲目的排练，比赛演出等。少儿电子琴（满10人开班）4至周岁无基础的爱好者，有一定节奏感，对音乐感兴趣。免试学习电子琴的各类演奏技巧,培养表现能力。(家长陪学)周三或周四周五电爵士鼓班5至15周岁基础不限免试课程采用小组教学模式，运用愉快的现代音乐教学方法，配备顶级的乐器和一流的师资.通过双手和双脚的配合开发和训练儿童左、右脑
9、。周三或周四晚上周五晚上周六或周日电声乐团具备电声乐器基础电子琴/合成器：8级以上，具备和声知识及较好的视奏能力,会即兴伴奏优先。吉他/电吉他：级以上，可自弹自唱、演奏完整乐曲或学习民谣吉他者优先。电贝司:同吉他演唱人员:有良好音准和英语演唱能力，有乐器和舞蹈基础者优先。面试中福会少年宫将建立上海乃至全国第一支专业的少儿现代电声乐团，面向全上海少年儿童招收具备一定电声乐器基础的乐团成员。乐团将以中福会少年宫为平台,参加各类国际国内演出活动。周三至周五18:00：00（每周一次）小提琴4周岁以上爱好音乐，有乐感和节奏感。面试：当场听音乐、打节奏或唱一首歌.一对一形式进行教学（家长陪学）。周四或周
10、五晚上周六或周日琵琶4周岁以上爱好音乐，有一定的节奏感。面试：当场听音乐、打节奏或唱一首歌。读谱、识谱、琵琶左右两手技能技巧训练,培养乐曲演奏能力和乐理知识.周三至周五晚上周六、周日(每周一次）古筝幼中班至五年级初学者:无基础的爱好者插班生:有一定基础者面试:当场节奏模仿和唱一首歌。学习演奏技能及乐理，专业教师授课，培养独奏和合奏能力。(家长陪学）周六10:001:0竹笛幼大班至五年级.爱好音乐，有乐感和节奏感2.有基础的插班生面试：听音模唱,节奏模仿。识谱、视奏,竹笛演奏技法训练.周日1：06：01：0018:0018:101:10影视表演幼中班至初一五官端正,反应灵敏，声音宏亮，口齿清楚，
11、有表演能力.当场自选儿歌表演艺术语言、表演元素训练、排练朗诵、小品等.周三至周日（每周一次）看图说话幼中班至一年级声音宏亮，口齿清楚，反应灵敏，想象力丰富,有表演能力。免试看图讲故事,会话语言练习.周六或周日音乐剧班小学三年级至初三五官端正,有较强的乐感，反应灵敏,有一定的舞蹈基础，有表演能力自备歌曲一首、自备一小段舞蹈及朗诵音乐剧歌曲、风格性舞蹈、表演元素训练、音乐剧片段的排练及音乐剧片段欣赏.周六下午14：0016：016:018:故事表演（小班制)幼大班至三年级五官端正,思维灵敏,声音宏亮，咬字清楚讲一个故事学习生动地讲述童话类、科普类以及人文类小故事，教授孩子有感情地表演，培养语言感染
12、力和模仿力。培养孩子参加各类故事比赛的能力.暑期:7/38/22秋季:周六或周日影视小编导三年级至五年级对写作有兴趣作文一篇学习如何成为小编剧和小导演。通过教会孩子有创造力和有逻辑思维的写作故事，并且自编自导的全套教材来提高孩子的创造力和组织能力。周六或周日小伙伴电视台小主持班幼大班至初中（根据年龄分班）基础不限面试(自我介绍)以培养电视小主持为目标,通过新颖有趣的上课模式及多元化的教学内容，在传授主持人语流语感及主持各项技能的同时结合上镜模拟训练,使学生在实践学习中提高自身应变能力,语言表达能力,当众表现能力等综合素质。优秀学员将直接参与小伙伴电视台节目录制。周五或周六或周日小伙伴电视台小编
13、导班小学至初中(根据年龄分班)基础不限面试（自我介绍）以培养电视小编导为目标，让学员通过拍摄剪辑实践,快速掌握剪辑、配乐、DVD制作刻录等技巧。学员在掌握视频制作技能的同时学会运用镜头记录生活，以影片表达想象.优秀学员将直接参与小伙伴电视台节目录制.周六或周日趣味木偶制作（亲子班）幼中班以上具有一定动手能力免试学习用生活中的原材料制作各种木偶的方法，每次完成一个木偶,培养孩子动手动脑的能力，孩子与家长共同完成，享受快乐过程.周六上午09:0011:00暑期一期、秋季二期（7次/期)科技类项 目对 象学员准备课 程简 介活动时间（一次周)摄影与视觉艺术小学至初中免试摄影基础知识，拍摄技能，摄影创
14、作与技巧。周六模型小组幼大班至初一免试学习各种航、船、车等模型制作技术，传授设计知识。周六或周日生命科学基础四年级至初二免试学习生命科学基础知识、基本实验技能、动物、植物标本制作、植物克隆,参与课题研究等.周六（秋季开班）创新智能训练班小学三年级以上免试通过趣味性创意活动、创意制作，让学员了解创造技法,体验创新乐趣，开发创新思维，提高创造能力。周五16：0017：30创新思维训练精品班幼中班至二年级智能测试以自然测量、空间认识、数学逻辑、图形、语言逻辑五大领域为核心，采取学中玩、玩中学的教学方法，全面系统地提升幼儿逻辑思维能力,学习能力。周六或周日多元智能启蒙亲子班幼小班免试以小班化教学模式，让孩子与父母一起参加益智游戏、情景交流、操作教具和动手实践等亲子互动活动，增进亲子沟通与交流，培养提高孩子的逻辑思维智能、语言智能、
