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1、新老师年度工作总结 精选三篇充实的工作生活一不留神就过去了，回顾这段时间的工作，一定有很多的艰苦困苦，不妨坐下来好好写写工作总结吧！那么工作总结的格式，你掌握了吗？下面是xx为大家搜集的三篇，欢迎大家借鉴和参考，期望对大家有所帮助。 篇1我是一名刚刚踏上讲台三年的老师，一直默默的耕耘在教学第一线，深受广大学生的欢迎和喜爱。教学工作是一个既辛劳有极难看到成绩的工作。因此我们只能争取在这种平凡的工作中努力发明奇迹，不能谈任何客观原因，只有默默的去做好自己应该做得无愧于心的事。本学期的工作跟以往差不多，有成绩、有提升、也有不足之处。为了以后更加好的干好本职员作，并能在本职岗位上发挥自己的作用。现将一
2、年来的工作做一个客观的总结。在日常生活和工作学习中，能以老师的职业道德严格要求自己，热爱本职员作关心学生，师生关系融洽。能把思想教育工作渗透到教学之中，用自己的言行感化和带动学生。从小事做起，培养树立学生的正义感、责任感和自信。教学工作是学校教育教学工作中的重中之重，因此课堂教学是每一位一线老师必需认真对待的课题。国家重视职业教育，大力发展职业教育，同时也就给我们广大老师提出了更高的要求，自然而然我们就要在工作中不停学习，去探索发觉部分新的东西来充实自我、完善自我。充足合理的使用部分教学方法、手段去完成教学任务， 实现教学目标。同时也要在学生的个性发展方面需要多下工夫。所以，这学期我在这方面也
3、动了部分脑筋， 想了部分措施，总结了部分经验，也收到了良好的教学效果。做为一名体育老师抓好两操（早操和课间操）也是除体育教学以外的第一项主要工作。这学期我关键抓住的是两操质量。为了搞好两操，实现我们学校常规教学目标，维护我们学校安全秩序，促进我们学校的团结稳定，所以我关键是利用体育课和早操后的时间对学生们进行训练。每个周三的早操结束后，我本人全部要集中全体的体育委员，总结上周的两操情况，点明有哪些不足需要加强，表彰那些两操质量好的班级，而且找出问题的所在提出要求。本学期，我但任xx级4个班、07级4个班和06年级2个班的体育教学工作。期间：我一直认真落实实施党的教育方针政策，自觉的遵纪遵法；坚
4、持以“以人为本”为方向；作风正派；坚持标准；实事求是；工作态度端正；热爱学校；服从组织领导分配，尊重她人，虚心讨教，关心集体和个人。主动参与学校的各项业务学习活动，主动要求上进；团结她人；工作勤勤恳恳；关心和爱惜学生，助人为乐；不计较个人得失。在教学和工作中，我能按及来教学和测试。在促进学生身心健康和增强学生体质的同时，使学生掌握体育基础知识，培养学生体育运动的能力和习惯。为了协调发展、充足发挥体育在培养全方面发展人才中的综合作用，在老师的指导下。使学生经过思维和练习掌握体育知识和技能，提升身体素质并促进身心协调的教学活动。我在提升学生运动技术水平过程中，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培
5、养学生的勇敢、顽强的进取精神、拼搏精神，让体育锻炼和安全卫生相结合，主动开展多个形式的强身健体活动，重视继承发扬民族传统体育，按中家体育锻炼标准来教学，开展好天天的“两操”（早操和课间操）和体育课外活动，做好值日“巡视工作”。有计划、有目标、有层次上好每一节课。做到课前备好课；课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常和学生为主体，老师为客体的新课改新方法，选择学生不一样年纪断的适合学生的教学方法。为了完善各人本身的素质修养，除了参与学校举行的相关教学活动外，还参与相关的业务考评。主动协调每十二个月级和各个班指导好学
6、生的课间操、早操及学校内外的多种体育竞赛活动。一个学期以来，我的教学工作量饱满，不随意请假，努力完成岗位工作。老师的工作任重而道远。我一定会在以后的工作中，经过不懈努努力争取取更上一层楼。 篇22021年9月1号对我而言是一个很特殊的日子，那是我正式上班的第一天，现在回想起来，只有两个字能够形容当初的情况-“忙、乱”，不但仅是忙，还很乱。本认为自己已经做好了上课的准备，没想到还有这么多的突发事件，全部是自己没有料想到的，包含花费了很多心思备的课，也没有达成预想的效果。现在一年就要过去了，坐在电脑旁敲这篇工作总结时，真的是感慨万千，这一年经历了很多的第一次：第一次上公开课，第一次出试卷，第一次评
7、课，这么多的第一次，让我从一个刚毕业的大学生慢慢成长为一名像样的人民老师。回首这一年的成长，我逐步的由“忙、乱”而达成了“忙而不乱”，下面，我从多个方面汇报一下这一年来我的成长。一、教学工作方面1、认真备课要想上好课，必需先备好课，刚一开始，我没有掌握好备课的方法，花费时间很多，却达不到想要的效果。这时我虚心向师父请教，从教学步骤到提问技巧，从重难点的把握到作业的分析，我在探索中成长，在失败中收获，逐步掌握了备课的方法，力图用最少的时间达成最好的效果，一步步提升了上课的效率。我的教案书写具体，反思立即，在学校常态检验中，受到了教研组长的好评。2、投入上课一堂成功的课要让学生学得轻易，学得轻松，
8、学得愉快。为了提升课堂效率，我仔细研究教辅材料，不遗漏任何一个知识点，不懂的问题向同年级有丰富经验的顾老师请教。我大胆的在课堂上尝试多种新的教法，比如编题、随堂批阅、课堂讨论等。在每一堂课上我全部充足考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生全部得到提升。现在学生普遍反应喜爱上数学课，就连以前极讨厌数学的学生全部乐于上课了。3、辛勤辅优补差为了不使班级出现两极分化，我利用课余时间对学生进行教导，效果很好。我几乎天天6：20到校，抓住早课前的这一段时间对及格临界和优异临界的学生进行专门的教导，以提升班级的及格率和优异率。我因为住在学校周围，天天放学后，我也会对部分学生进行教导，晚上
9、我在办公室批改作业，对一天的工作进行总结，要忙到近21：00才回宿舍。因为我教学经验的逐步积累，对学生教导力度的加大，最终将学生的成绩逐步提升了上来。有几位学生进校成绩不及格，现在基础上能考近七十分。经过一个学期的工作，我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必需付出更多的劳动，花更多的时间。5、立即反思我每上完一节课就会写一节反思，因为我知道任何一个老师，不管其教学能力起点怎样，全部有必须经过多个路径对自己的教学进行反思。随时把所思所想给写下来，把工作中的点滴变成文字成为一个习惯。一个常常地并自觉地对自己教学进行反思的老师，就有可能发觉很多教学中的
10、问题，越是发觉问题，就越是有强烈的愿望想去处理这些问题。关注问题并去处理问题的过程，也就是老师树立自己的科研意识，并潜心参加教学研究的过程。反思是老师进步的最好的路径，我在反思中得到了成长。6、优异的学生成绩老师教得好不好，学生的成绩最能说明问题。任教近一年来，我所教的六（1）、六（2）两个班在区统考和镇统考中全部取得了优异的成绩。第一学期期中和期末全部是镇统考，六年级数学平均分两次位列镇第一名，其中我任教的六（1）班两次优异率全部是年级第一名；第二学期期中考试是区统考，六年级数学的平均分和合格率全部是乡镇学校第一名，我的两个班全部超出镇平均分和区平均分。二、班级管理方面1、班级数次获奖这一学
11、年，我辅助莫海华老师任教六（2）班的见习班主任，充足的参加到班级管理中来。从给学生排座位，到秋游和春游，再到家校联络，我的班主任工作能力得到了极大的锻炼。经过师生的共同努力，六（2）班取得了很大的成就。“奉贤区优异小队”（区级）“2021年秋季运动会”获第三名（校级）；“科技周”获第三名；现在的六（2）班出现了良好的发展势头，在区统考第二学期期中考试中，六（2）班有四名同学进入年级前十，占到了整年级的40%，本学年得过两次“卫生流动红旗”。我想未来真正的给我一个班，我也能将它带好。2、成功开设班队课六（2）班是一个表现欲很强的班级，我利用这一特点，班队课中争取让每一个学生全部参加到课堂中来，从
12、主持人、中队长的选拔，到各个节目标排练，我充足发挥班主任这一角色的作用，让每个学生全部得到了锻炼。班队课上的很顺利，形式多样，主持人激昂飞扬，舞蹈演员动作娴熟，小品意义深刻，亮点很多，显示出了我选人的正确性。三、本身成长方面1、虚心听课听课是提升本身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐步积累经验。因此对每一次听课的机会我全部十分珍爱。经过听课，我的收获很大，逐步把握了部分驾驭课堂的技巧。听完课以后，把老老师上课时讲到的记在听课统计上，然后对我自己的备课教案进行修改，将优点应用到我的课堂教学当中去。我大胆的将编题、课堂讨论、随堂批阅等技巧利用到教学中去，收到了很好的效果。2、主动开设公
13、开课从亮相课到区级新老师研讨课，再到汇报课，我在一次次磨课中逐步成长，即使过程很痛苦，但收获却很大，尤其是区新老师研讨课，三名新老师同台竞技，我被评为教学关键抓的最好的一位，我的教案设计也得到了听课老师的好评。我在讲课时充足考虑到借班上课的原因，在课前激励学生，活跃课堂气氛，得到了教研员庄老师的肯定。即使每次上课全部会有部分遗憾，但我从这些遗憾中吸收教训，争取下一次上的更加好。3、大胆评课这一年来，听了几十节课，每次评课我全部主动主动参加，有些看法得到了很多老师的认同，比如在古华中学听陆老师讲课时，我提出应将等式两边加代数式这一内容加进去，得到了教研员的肯定。经过评课，我加强了自己分析教材的能
14、力，能够从一个学生的角度看一节课的成功和失败，并提升自己的评课技巧，在评课中反思自我，在日常教学中吸收他人的优点，避免出现类似的缺点。4、在教研组中成长每七天二的数学教研活动是我成长最快的时机，我紧紧抓住这个机会，认真听取老老师的教学想法，在其它老师和自己的磨课中吸收精华，让自己逐步完善。平时我也常常向师父和其它老师请教教学上的问题。这些老师全部很热情的帮我解答，使我获益匪浅。数学组的教研活动、区里的集体备课和听课活动，让我明确了教学的目标和方向。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，主动吸收四面其它老师一切优秀的东西，才能提升自己的水平。
15、5、初步参加教科研课题课题，案例，论文作为一名新老师，这一年我参加了数学组的两个课题，一个是张忠华老师负责的，一个是权克军老师负责的，在做课题的过程当中，搞清楚课题研究的基础过程，为以后申报课题做好准备，我也充足体会到了做一名研究性老师的主要性，期望未来自己也能独自负担课题。我将平时教学中碰到的问题写成教学案例和教育案例，并汇总成论文形式，边成长，边总结，走一步有一步的收获，厚积薄发，为未来做准备。以上是我的部分汇报，这一年来我确实收获了很多，大学里学的是理论的知识，现在是在实践中成长，在一次次的失败和碰壁中收获，这才是实打实的知识，我很感谢泰日学校对我们新老师的培养，我相信我的明天会更加好！ 篇3我是一名刚刚踏上讲台三年的老师，一直默默的耕耘在教学第一线，深受广大学生的欢迎和喜爱。教学工作是一个既辛劳有极难看到成绩的工作。因此我们只能争取在这种平凡的工作中努力发明奇迹，不能谈任何客观原因，只有默默的去做好自己应该做得无愧于心的事。本学期的工作跟以往差不多，有成绩、有提升、也有不足之处。为了以后更加好的干好本职员作，并能在本职岗位上发挥自己的作用。现将一年来的工作做一个客观的总结。在日常生活和工作学习中，能以老师的职业道德严格要求自己，热爱本职员作关心学生，师生关系融洽。能把思想教育工作渗透到教学之中，用自己的言行感化和带动学生。从小事做起，培养树立学生的正义感、责任感和自信。
