《人教版语文三年级下册第三组第10课《惊弓之鸟》同步练习（I）卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文三年级下册第三组第10课《惊弓之鸟》同步练习（I）卷（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版语文三年级下册第三组第10课惊弓之鸟同步练习（I）卷人教版语文三年级下册第三组第10课惊弓之鸟同步练习（I）卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共23题；共146分) 1. （6分）看一看，组词语。 愈_ 愉_ 偷_ 喻_ 榆_ 渝_ 2. （10分）比一比，再组词。 射_ 箭_ 猎_ 雁_ 裂_ 躲_ 简_ 借_ 燕_ 列_ 3. （6分）给划线的字选择正确的读音。 裂开（li li）_ 拉弦（xun xin）_ 嘣嘣直跳（png bng）_ 拼命（png pn）_ 悲惨（cn chn）_ 愈合
2、（y y）_ 4. （4分）给下面加下划线的字选择正确的解释。 手：A.人体上肢能拿东西的部分。B.拿着。C.掌握某种技术或某种工作的人。D.技能、本事。 更羸是古时候魏国有名的射箭能手。_ 我们都有一双勤劳的手。_ 小学生礼仪常规我们每个同学人手一册。_ 我爱听青年歌手蔡国庆唱的歌。_ 5. （4分）选择关联词语填空。 只要就 一就 大王，我不用箭，_拉一下弓，这只大雁_能掉下来。 它_听到弦响，心里很害怕，_拼命往高处飞。 6. （6分）补写词语。 亡羊_牢 南_北辙 守_待兔 _苗助长 _耳盗铃 _竽充数 7. （8分）给下面的部件加偏旁组字再组词。 列_ _ 俞_ _ 甬_ _ 昔_
3、_ 8. （4分）给多音字组词。 更：gng _gng_只：zh_zh_ 9. （8分）选择关联词填空。如果就 因为所以 只要就 虽然但是 _夫差不听谋臣们的建议，_最后吴国被消灭了。我们_踏实努力地学习，_能取得好成绩。 这件事_已经过去五年了，_它仍深深地印在我的脑海里。 _没有太阳，地球上_没有光明和温暖。 10. （4分）写出这些词语。 非常出乎意料。_ 在某方面有才干的人。_ 离开了群体，单身无依靠。_ 比喻受过惊吓后，遇到一点动静就特别害怕。_ 11. （5分）判断语气。 A惊讶 B. 怀疑 C.肯定 D. 谦虚 E. 询问 “是吗？”“你真有这样的本事？”_ “大王，我不用箭，只
4、要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”_ “你是怎么知道的？”_ “不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”_ “啊！”“真有这样的本事！”_ 12. （10分）填空。 （1）“孤”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。（2）“群”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。13. （10分）给形近字组词。 借_箭_痛_裂_弓_ 猎_简_疼_列_引_ 14. （8分）给下列句子加标点。 一只大雁从远处慢慢地飞来_边飞边鸣_更羸仔细看了看_指着大雁对魏王说_大王_我不用箭_只要拉一下弓_这只大雁就能掉下来_ 15.
5、 （9分）给形近字组词。 孤_膀_愉_ 狐_榜_愈_ 弧_傍_喻_ 16. （5分）照例子，写句子。 飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。（因果倒装）17. （5分）理解“惊弓之鸟”。 18. （9分）读一读，写一写。 wi gu nng shu bi cn g dn sh qn _ _ _ _ y h sh jin d li d yn d ch y jng _ _ _ _ _ 19. （4分）写出反义词。 奇怪_害怕_ 著名_仔细_ 20. （7分）按课文内容填空。 惊弓之鸟主要讲的是古时候魏国一位有名的射箭能手_，不用_，只拉了一下弓，就使天上飞过的一只大雁_的故事。比喻_的人
6、。从中也反映出更羸善于_，善于_，并能根据_作出正确分析p 。 21. （4分）多音字组词 当dng_ dng_ 闷mn_ mn_ 22. （5分）缩句。 万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。 六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 23. （5分）根据要求回答问题。 更羸的做法怎能不令大家非常佩服呢？（改为陈述句）更羸有这样的本事。（改为感叹句）二、 阅读题 (共2题；共24分) 24. （6分）选择恰当的关联词语填空。 一就因为所以 只要就 （1）_它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛，_飞得慢。
7、 （2）我不用箭，_拉一下弓，这只大雁_能掉下来。 （3）它_使劲，伤口裂开，_掉下来了。 25. （18分）阅读短文，完成练习。 我必须去 星期日，刚吃过午饭，李丹就忙着打扮起来了。她穿上了漂亮的花裙子，小辫子上扎了蝴蝶结。她和同学约定好了，要去敬老院为爷爷奶奶们表演节目，她准备了一曲独唱。 李丹准备完毕，刚要出门，电话铃响起来了。 “喂，丹丹吗？”是爸爸！电话那头，爸爸的声音很急促，“丹丹，你快点出门，坐3路汽车到中山路下，我在车站等你。” 李丹问_什么事这么急_ “我得到了两张马戏票，下午两点开演。你不是想看马戏，盼了好多天了吗？” 是啊，李丹多想亲眼看看山羊拉车、小狗算算术、老虎钻火圈
8、哪！可是李丹犹豫了。 “丹丹，时间快到了。你怎么了？” “爸爸，我和同学约好，今天要去敬老院的。” “必须去吗？”爸爸问。 李丹想起敬老院那些慈祥的爷爷奶奶，想起他们每次看表演时的笑脸，想起同学们在集合地点正等着自己，她对爸爸说：“是啊，我必须去！” 爸爸说：“好吧。丹丹，你做得对，以后还有看马戏的机会，可是你不能对老人、对同学失信。” （1）给第四自然段加上合适的标点符号。 李丹问_什么事这么急_ （2）李丹去敬老院，为老人准备的节目是_。 （3）李丹想起了什么？决定必须去敬老院。找出相关句子。 （4）第六自然段中有一个词语说明刚开始李丹也拿不定主意。 （5）文中的李丹是个什么样的孩子？ 参考答案 一、 基础题 (共23题；共146分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 12-2、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 二、 阅读题 (共2题；共24分) 24-1、 24-2、 24-3、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 25-5、 第 页 共 页
