【总结】2023-2024学年高中班主任班级管理经验总结

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1、班级管理经验总结班级是学校重要组成部分,班主任是班级的管理者,是完善学生性格、树立正确价值观的引导者,是素质教育的实施者,班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,为了能否达到立德树人的根本任务,班级管理工作需要更加注重德育引领作用,管理制度的精细化,要讲究方法,注重规则、注重榜样作用,智慧管班。一、德育引领思想新高度注重思想引领和学生人生观价值观的塑造,每月开展一次主题班会,如“母亲节的意义”“个人与集体”“劳动最光荣”“爱国情怀在此时”“时不我待”“细节决定成败”“我的未来不是梦”“感恩伴我行”,通过开班会提升学生的思想境界,帮助学生树立正确的人生观和价值观。同时我校每周六有“德育大课堂”活动,

2、活动围绕“感恩”“励志”“责任”“文明礼仪”等主题展开:邀请专家学者、社会知名人士进校园,上讲堂,为师生传经送宝、指点迷津;组织学生观看名人访谈、励志演讲、百家讲坛等视频,感染心灵。“德育大课堂”帮助学生树立了健康向上的人生态度,教会他们励志明理、拼搏奋进,使学生在感动的同时思索人生价值从而深受启发。对学生思想境界提升都有很大作用。二、精细化的班级管理制度我们学校有对学生纪律、文明、卫生等方面的量化加减分制度,每天都会出现在电脑办公平台上,班主任可以查看,利用学生班级量化,两天一点评,一周一总结,一月一表彰。规范学生的日常行为,严格纪律管理,促进学习。三、优秀的班干部管理团队班干部应该具备沟通

3、、执行、创新、团结能力,作为班级核心,是形成良好班风的关键,也是班级各种活动的组织者。班干部挑选要做到宁缺毋滥,仔细调研,通过一些团体活动发掘优秀学生,寻找各个岗位最适合者。班级设立班长和值周班长、学习委员、生活委员、宣传委员、体育委员。每个班委成员分工明确:班长统管所有班干部,全面管理班级工作,值周班长负责本周班级日常事务,值周班长还负责本班这周的纪律管理工作。学习委员,管理所有班级课代表,负责学习目标制定,作业检查,考试表彰。生活委员负责班级量化加减分的统计与处理,管理7个卫生值日小组,负责班级卫生打扫和学生日常生活,同时负责学生请假销假统计,体委负责班级体育活动。班主任要敢于放手让班干部

4、去创造性解决问题,经常激励班干部去克服困难,同时给出指导性意见。四、班主任示范引领创新风工作以来,一直担任班主任工作,二十几个春秋始终以饱满的热情投入到工作中。作为班主任,工作积极努力,兢兢业业,勤勤恳恳,与学生一起摸爬滚打、早出晚归,我想要求学生做到的,我先做到,给学生带个好头,做个表率,要求学生早晨5:50到教室,不能迟到,我就天天早起 ,在教室等候学生;要求学生跑操步伐整齐,我就跟着队伍跑操;要求学生不带手机,我在学生面前就不拿手机;让学生注意卫生,我就看见垃圾主动捡拾;空自习学生在教室学习,我就在教师写教案备课。我要处处做好学生的榜样,好好陪伴我的学生,以便能更好地做学生的良师益友。五、让榜样成为学生心目中的偶像树立学习榜样,每次考试评出学习明星、进步明星、单科状元,在考试后表彰,适当奖励。经常召开学法交流会,让学生介绍学习方法。平时大力表扬学生努力学习的一些行为习惯。对积极参加班级活动,为集体争光的同学多表扬。只要是真善美的,学生的亮点,就表扬,暗示学生班主任的眼睛是雪亮的,谁干了好事就会被老师表扬。班主任不吝溢美之词,为班级形成良好班风助力。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在班级建设的道路上,我将继续奋勇前行,做好自己,春风化雨,争取把一个个学生培养成国家的栋梁。学科网(北京)股份有限公司

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