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1、二年级语文听力训练听力训练一：请认真听短文，回答下列问题：1. 文中长颈鹿和（ ）、（ ）一起比脖子。2. 长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思？（在正确答案后画）（1） 因为他们的脖子太细了，没有水牛的结实。（）（2） 因为水牛的脖子能给自己带来方便，而他们的脖子却不能。（）（3） 因为水牛是想让自己的脖子为人类干活，而他们只为自己着想。（）3. 你想对水牛说些什么？。听力训练二：请认真听短文，回答下列问题：1、这篇短文的题目是（ ）。 2、菊花的颜色很多，在你听到的颜色上打。 红的（ ）蓝的（ ）白的（ ）绿的（ ）黄的（ ）紫的（ ） 3、 短文中提到一些ABB的词语，如（ ）和（ ）
2、。你能再写出三个吗：_听力训练三：请认真听短文，回答下列问题：1、 小白兔用小红伞做了什么事情？判断下面的说法，正确的在括号内打“ ”，错的打“”。（1）用小红伞挡风 。 （2）用小红伞遮zh 雨 。 （3）用小红伞帮小刺猬钩果子 。 （4）用小红伞遮zh阳光。 (5)用小红伞保护自己，躲过了大灰狼 。 2、 你认为这是一只怎样的小白兔？ _。 听力训练四：请认真听短文，回答下列问题：1. 武汉市正在创建_。2. 志愿服务精神包括奉献、（ ）、（ ）进步。3. 每年的（ ）月（ ）日是国际志愿者日。4. 你觉得你能为创建文明城市做些什么呢？_。 听力材料一： 比脖子 长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起
3、。 长颈鹿一抬头，摘下了树梢头的果子，得意的说：“我的脖子特别长。这果子你们能摘到吗？”乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，乌龟又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险很快缩进去，全靠我这灵活的脖子。”水牛在旁边一声不吭，长颈鹿指指水牛的脖子，问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”水牛说:“你们都有好脖子，给自己带来方便，我只有粗笨、结实的脖子，为人类干活。” 听了水牛的话，长颈鹿不好意思的转过头去。乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩了进去。听力材料二： 秋天 秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的。美丽极了。 秋天到了，果子熟了。黄澄澄的是梨，红通通的是苹果，亮晶晶的是葡萄
4、。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出诱人的香味儿。听力材料三： 小红伞有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑菇去了。她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来。小刺猬连声道谢。 小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔就走过去了。小白兔舒了一口气，心想：总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。听力材料四：武汉市正在创建全国文明城市，武汉人民个个争当文明志愿者，处处展现着志愿服务的精神：奉献、友爱、互助、进步。每年的3月5日是志愿者日，12月5日更是国际志愿者日，让我们一起从身边做起，从小事做起，为创建文明城市出力吧！
