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1、2010年暑假学习指南新初一年级适用各学科学习方法、技巧科学预习新知快速适应新学年内容来源：北京四中一线教师教育咨询热线：3808778 3808779 地址：黄石市黄石大道515号东方商务楼7058室写给新初一的学生和家长新初一年级的课程难度较小学有大幅提高，与小学的学习方法差距非常大，同学们要从小学“保姆式”的管理和学习方式向中学“自主式”学习方式过渡。同时，还存在着心理过渡的问题：成为中学生后，逐渐会增强独立性和自我意识，要求更多的民主，也有可能会产生叛逆。这些问题，都会在学习上有所体现。北京四中网校暑期“28+18假期引领式学习方案”的目的，就是帮助同学们和家长解决这些问题，学习上掌握
2、方法，养成习惯，提前预习新知，是这个暑假初一新生的家长和同学们要共同关注的。为了帮助同学们解决这些问题，让新初一的孩子们在新学年快速适应，顺利过渡，北京四中网校在这个暑假特别为同学们安排了系列网络面授课程，由北京四中一线教师、全国名校名师在线面授，除了有新课程的预习外，更关注学习方法和技巧的点拨和学习兴趣的培养，让同学们在进入中学校门之前就喜欢上中学的学习，充满自信。针对新初一学生的心理特点，暑期还特别安排了关于心理健康引导和良好习惯养成的课程，请家长和学生共同参与。除了名师网络面授课之外，北京四中一线教师还特意为新初一的孩子们编写了暑假学习指南，内容深入浅出，让孩子们能够轻松理解和应用。认真
3、学习本手册内容，同时，积极参加暑期网络面授课程，相信孩子们一定能在新学年取得优异成绩！北京四中、北京四中网校、家长和孩子，让我们共同努力，帮助孩子提前起跑，在激烈的竞争中脱颖而出！北京四中网校2010年暑假暑假学习指南 导读 暑假学习关键要素和注意事项3语文5数学7英语11 暑假学习关键要素和注意事项听课。科学听课，提高课堂效率，是同学们要培养的重要学习能力。这个暑假，通过网络面授班进行学习，除了可以参加四中名师面授课进行学习，更重要的是通过四中网校功能的引领，学会听课。参加网络面授的学习，需要同学们的电脑有视频、音频设备。课表会提前在四中网校暑期专栏公布，同学们可提前了解授课内容和主题，选择
4、最需要的学科按时听课。课堂上请积极举手回答问题，争取与老师互动交流的机会。课后，到“互帮互学”完成作业竞答。如果有特殊情况未能按课表时间听课，请在课后下载课程完成学习。学会提问，学会解答。提问也是重要的学习能力，是否会提问，可以看出一个学生是否抓住了学习问题的主要矛盾。学会提问对学习效率的提升有非常大的帮助。同样，能够将其他同学的问题解答得很清楚，则表示这个知识点掌握得非常透彻。这个暑假，同学们要经常关注四中网校互帮互学栏目，在这里，除了完成网络面授班课堂上老师布置的作业外，在暑假学习过程中，遇到任何学习问题，都可以到这个栏目来寻求帮助。这里除了有很多的网校同学帮你解答之外，还有老师在线点评，
5、你可以第一时间得到需要的回答。典型测试。做一定量的习题，可以检测知识点的掌握程度，检查自己的学习效果。在线测评是四中网校暑期重要学习栏目之一，同学们可以根据知识点自主组卷，在规定时间内完成测试。提交试卷后，系统会给出正确答案和题目解析。这个栏目非常重要，请一定要认真学习，做错的题目要加入四中网校提供的错题本。建立和使用错题本。建立错题本是很多优秀学生的学习方法，可以帮助同学们查漏补缺，有的放矢。四中网校提供了错题本功能，在测评系统中做错的题目可以方便的添加进来，请同学们要养成经常查看错题本的习惯，对知识漏洞各个击破，扎扎实实的进步。提高作文写作能力。暑假，是同学们锻炼写作能力的好机会。除了学校
6、布置的作文作业外，能够坚持写周记、日记也是非常有帮助的，要观察生活，了解时事，多阅读，积累写作经验。同学们可以利用四中网校的作文天地，提交作文，让老师帮你批改和点评，在老师的指点下，你的作文水平会提高得更快。另外，四中网校作文大赛在暑期正常进行，可以将你得意的作文提交参赛，优秀作品还可以出版哦！单词记忆和积累。几乎每个英语老师都会要求同学们在假期要进行单词的记忆和积累。北京四中网校的天天单词就是一个很好的工具，也是四中网校人气很旺的一个学习栏目。同学们可以在暑假期间，通过这个栏目进行单词练习，如果你觉得自己单词记忆还不错，可以摆个擂台，也可以去攻别人的擂台，参加单词PK大赛，让学习变得更有乐趣
7、。暑期生活规划大赛：从7月15日起，同学们可以根据网校提供的暑期生活规划模板，制定自己的学习计划、生活计划、锻炼计划、读书计划等等，并且记录完成情况，还有类似博客的“学习日志”，非常方便的操作，帮助同学们学会科学规划。学会制定科学的计划，是我们一生都需要的重要能力，从这个暑假开始改变，相信你一定会收获惊喜！以上学习栏目是这个暑假四中网校主推学习栏目，经常参与，不仅对学习成绩有帮助，还可以获得更多学习积分，有机会得笔记本电脑、数码相机等大奖！语文贾东：北京四中骨干教师,担任7年班主任工作和5年年级组长工作。北京教学技能比赛荣获一等奖。祝贺每一位升入初中的新同学，祝贺你们的成长与成熟，中学生活应该
8、如何度过呢？首先是抓好起始阶段，古语说：“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”良好的开端是成功的一半。初一年级是中学的起始阶段，与小学相比，无论学科的数量，还是学科的深度，都有所增加。你们思想上会高度重视，坚信“樱桃好吃树难栽，不下功夫不开花”的古训，上课认真听讲，不开小差；课后认真作业，不抄袭。善于思考，勤学好问，不能输在同一起跑线上。这样，你们才能一步一个脚印，踏实迈步向前，为初中三年学习打下坚实基础，为考上理想高中积蓄力量。其次是丰富充实自己，在认真学习的同时，你们要努力发现其中乐趣，发现各学科的奥妙所在；特别是要积极参加学校和班级组织的各项活动，这样既调节了学习状态，充实了学习生
9、活，也培养了自己多方面的能力。在小学时，我们曾参加过很多兴趣小组，像唱歌、绘画、书法、乐器、舞蹈、田径、朗诵、演讲、阅读、写作等。现在我们可以从这些兴趣出发，组织参加积极健康的课余活动，陶冶情操，培养能力，提高水平，争做一个素质全面的中学生。第三是养成良好习惯，你们都是独生子女，是爸妈的“掌中宝”，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的娇惯与溺爱，使你们养成了很多不良习惯。现在你们已经是中学生了，应该从每一天每一时刻每一行动入手，努力做好每一件小事：不迟到，不早退，养成守时的习惯；不骂人，不吵闹，养成文明的习惯；不随地吐痰，不乱扔垃圾，养成卫生的习惯；不拖拉、不抄袭作业，养成刻苦勤奋的习惯；不挑食，不乱倒饭
10、菜，养成节俭的习惯，不攀比，不乱花钱，养成朴素的习惯。大家常常谈论“学习”，我个人认为不如把这二字拆开来解释：学的习惯。学习是件一辈子要不停地做的事情。人生的每一天，你们都要学习新的事物。有些同学觉得学习不太轻松、甚至很痛苦，这种认识就太片面了。学习是广义的，并不仅仅是学校里开设的语数英等课程。诚然，你们现在首要的任务就是学好这些课程；但是，即使这些课程，你们都了解它们真正的趣味吗？譬如，很多同学觉得语文课不够好玩：既没有体育课上激烈活泼的运动，也没有历史课上引人入胜的史事。实际上，语文是一门趣味无穷的学科。这种趣味，很大程度上来源于书籍文章。优美的散文、通俗的戏剧、琅琅上口的诗歌、情节生动的
11、小说这些，难道没有吸引我们的魅力么？我从很小的时候就常为它们着迷，以至于常对家长的呼唤听而不见。当你们为书中的故事深深感动、对书中的哲理静静思考，谁能说语文“没意思”呢？你们不要认为现在的学习很苦学习应该成为你们的习惯，而不是老师、家长抑或考试的压力逼着你们埋头苦学。学校教给你们的正是如何学习：天天学，时时学，自觉学，乐于学。你们若总抱怨着作业多、考试难、压力大之类的苦楚，却从不体会解出难题、受到赞扬、学以致用的快乐，那生活岂非苦海无涯？总是听闻贫困山区的孩子如何渴望着上学，学习既是被想着、盼着的，想必是乐在其中，能专心学习的生活真是幸福！我在这里给大家介绍一下语文学习的十大习惯：1、熟读、背
12、诵课文的习惯；2、阅读优秀课外读物的习惯；3、推敲语言文字的习惯；4、积累语言材料的习惯；5、记日记的习惯；6、规范书写的习惯；7、专注地听人说话的习惯；8、说普通话、说话文明得体的习惯；9、勤思考、爱质疑的习惯；10、勤查工具书的习惯。学习其实很简单，只要养成这种习惯，随时去做、乐于去做就可以了。第四在学习时应提高效率，学习的效率是最重要的。课堂上专心听讲四十分钟，比课下再自己“钻研”两小时效果好得多；晚上高效学习一小时，比磨磨蹭蹭、心不在焉地学习一整晚强得多。学习最晚不超过十点，否则睡眠不足，会耽误了第二天的正常学习，得不偿失。经过夜间充分的休息，才能精神抖擞地投入紧张的课程当中。即使在大
13、考复习期间，不要“挑灯夜战”的，而是抓紧零碎时间，利用中午、晚上的空闲专心致志地记忆和理解所学知识。课堂听讲的效率，和你们提取重点的能力关系非常大。为了使课程变得生动，老师们或许会讲一两件趣事。如果听了这些“引子”只顾感到“好玩”，浮想联翩以致听不进相对严肃的知识讲解，学习知识的目的又怎么会达到呢？大凡老师讲过两三遍、甚至四五遍的内容，往往是重点，需要你们牢牢记住；一带而过的内容就可以先理解，等课下有空时再来记忆；只是为了提起你们兴趣而讲的趣事能起到帮助联想的作用就可以了。许多时候，你们课上必须记笔记，方便课后复习回顾。但是，如果为了笔记的全面、工整而“舍本逐末”，在笔记本上太下功夫，就可能听
14、不到老师下面所讲的内容，影响了最重要的听课。简洁的记录既节省时间、提高听课效率，又清晰明了、方便重点掌握，不是更好么？ 课后复习的效率，需要你们有适合自己的学习方法，好的方法可以使我们事半功倍。你们应当通过平时的学习和考试，尽量总结自己喜欢的学习方法和复习方法。根据自身情况，总结出最适宜自己的一套方法。例如期中考试考语、数、英、史、生五科，复习时间八天，那么就用两天看完语文单元试卷、掌握课下注释、课文批注；用一天看看数学、英语错题，再背熟英语单词，记住语法点；两天一边做伴你学生物，一边记生物书、笔记上的要点；最后剩下三天，结合学探诊、填充图册、四中网校来复习内容最繁杂的历史，对着年代表回忆那些
15、事件的时间、地点、意义等等。不过到了考试前夕，就应早早休息，放松精神，换个轻松自如的心态来面对试卷。考后纠错的效率，更是查漏补缺促进学习的好机会。考试成绩下发后，有人欢喜有人愁。其实这时最应该放下分数的羁绊，透视自己学习的漏洞，并且及时“亡羊补牢”。老师常说：“现在有题不会被扣了分，这是好事幸好这不是中考、高考！赶快弄懂，为时不晚。”你们应当用平和的心境面对成绩，尽快回到学习状态当中。昨天已过去，明天尚遥远，把握今天，才是有效率的。同学们，让学习成为你们的一种习惯吧！在初中学段静心学习，不留遗憾，祝你成功！ 数学龚剑钧：北京四中数学优秀教师，优秀班主任，全国“希望杯”数学邀请赛组委会多次授予“优秀园丁”称号。问题：进了初中发现数学变难了，数学成绩下降了。分析：在小学阶段，由于科目少，知识内容浅，学生即使学法较差也能通过刻苦努力取得好成绩。进入初中后，随着课程的增多及学习内容的加深拓宽，尤其是数学从具体到抽象，由文字发展到符号、图形学习内容发生了根本性的变化，学生的认知结构也要发生变化。如果还是用小学时的方法对待，将会因学不得法而使成绩逐渐下降，久而久之，这一部分学生就会失去学习信心和兴趣而成为学困生。而且数学学习的好坏会对物理、化学的学习产生一定的影响。因此，对七年级学生掌握科学的数学学习方法是非常必要
