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1、校长高级研修班培训体会_年_月_日，我们_省第_期校长高级研修班一行_人从_来到_省_市教育行政学院，开展为期十天的校长影子培训。_月20、_日，我们举行了简短的开班典礼，然后分别听了_学教育学院院长刘凌波教授、_市第20中学俞万祥校长、_省中小学校长培训专家曹丽娟教授的精彩报告，_日至_日我们被分成_个组，分别派到_市_所重点中学挂职，跟随校长们学习，当好影子校长。通过十天在_的学习生活，我感觉受益颇丰，主要体现在以下几个方面：一、培训模式新，目标任务明1、时间缩短。本期校长高级研修班把学习培训的时间压缩，原来一年、半年完成的事，本期只有半个月，包括在_的专家培训。2、秩序打乱。培训的地州市
2、学校按照_个组编组，全部打乱，尽量每个组都是不同地区的校长组成，便于交流_各地不同的教育教学经验。3、跨省学习。本次高研班我们来到_省_市学习，而且是实实在在课程排的满满的学习，感受北方教育的先进理念，寻找南方自身教育存在的问题。3、影子培训。本次培训的主要形式是影子培训，影子培训是目前教育培训最直接最有受益的一种培训模式，短短几天的影子培训，通过听、看、谈、仿、思等形式，对挂职学校的基本情况、学校特色有了比较全面的认识，同时对自身存在的不足以及需要学习改进的地方认识有了提高。4、任务明确。本次培训要求学员把每日的所思所想，点滴体会以作业的形式提交培训部，并作交流_，能充_受到所有学员的思想精
3、华，并作为未来_教育发展的新动力。二、基地认识高，安排很周到1、领导重视。_日上午，我们挂职基地学校_市第十一中学陈副校长亲自带了一辆中巴车来到我们培训驻地来接我们。宋校长、左_在校门口亲自迎接。在欢迎会上，左书记作了以文化人，以德育人的德育经验介绍，周副校长作了搏与进取润泽成长之本，爱与创新绽放生命之花的教学经验汇报，我们充分感受到了学校对我们_这次校长高研班的重视。2、安排细致。学校对几天的培训工作作了精心准备。专门发了一张日程表，里面有听教师上课，有观摩校园三操、人文大课堂、教工俱乐部，有参观教工之家、学生社团活动等，使我们全方位，多角度的了解_市第十一中学的教育教学情况。三、思想理念新
4、，办学有特色1、基本情况。_市第十一中学创建于_年，上世纪_年代初就就被确定为_省重点中学。_年搬迁至现在的新校区，_年被确定为省级示范性高中。校园占地_万平方米，建筑面积_万平方米，现有_个教学班(其中有_个_班)，学生_多人，教职工_人，其中省市优秀教师、市学科带头人、市区骨干教师_人。2、办学理念新。这所学校多年来始终坚持全心全意为学生服务的办学宗旨，倾力打造“博爱”校风，遵循“安全为先，质量为本，效益为重，形象为上”1的办学原则，按照“精细化、实效化、人文化、特色化”的办学方针，全力推进学校“第二次创业”。3、办学有特色。(一)教育教学设施先进。教学、办公全部电子化，有先进的数字化校园
5、系统，网格教室，自动售书柜，有我目前见过的最好的心理健康辅导室、教工之家俱乐部，室外场地有特别多的休闲健身器材。(二)人文校园特色浓厚。一是学校践行绿色教育理念，铸成第十一中学“绿色教育风景线”，即校园“十景”八园：学一园、祈安园、栋梁园、乐孝园、焕欢园、农乐园、留心园、品玉园；两馆：校史馆、民族团结馆。校园处处是风景，一山一石能说话，一草一木都含情。二是学校在教学楼、行政楼悬挂了_余幅国学语录，将校园楼体重新命名，如办公楼为“同心楼”，高一高二楼为“励耕楼”，高三楼为“精悟楼”，实验楼为“求真楼”，音乐厅为“明志楼”，学生宿舍为“涵德楼”，食堂为“厚朴楼”，艺体馆为“焕英楼”等。同心楼前还以
6、“棋子阵”的方式排设了“传统德育要点(十五字决)”，即“忠、孝、仁、义、信、勇、和、礼、俭、勤、学、创、健、美、真”。让学校更有文化气氛、文化内涵、文化特色，让学生深受熏染，让学生更有文化气、文雅气、文明气。三是学生社团活动突出人文特色，_多个学生社团，每天第八节课有人文大课堂，学生可以欣赏到精彩的文学艺术熏陶；有健美操训练，让你能够感受到什么是形体的美，什么是青春的美。四是开展“写家史、传家训”活动，让学生有展示才华，提升人文修养的舞台。这项活动让学生以实际行动践行了_核心价值观，用切身感悟诠释了_人基本道德准则，正如_学陈新教授所说的“既塑造了学生的理想人格，又培养了学生的人文素养和家国一
7、体的民族情怀”，这项活动也得到了媒体和中央领导同志的高度肯定。五是教师幸福指数高。学校树立教师第一，学生第二，领导第三的理念，注重提高教师的幸福指数，让教师在第十一中学安于教学，乐于育人。学校领导把以人为本落实在每一件小事中，教职工的婚丧嫁娶病必到，不能到的派人到，把温暖送给教师；学校给老师打造温馨的工作环境，有教师公寓，有教师食堂，免费提供餐饮，有教工俱乐部，教工之家，休息时间可以打打乒乓球、桌球，可以在跑步机上跑跑步，在自行车上骑骑车，在瑜伽室练练瑜伽等，教室后面还专门摆了一套桌椅，便于班主任和任课老师坐。六是管理层级下移。学校管理突出年级部管理，学校一日常规的检查落实主要靠年级部实施。年
8、级部每天通报检查情况，主要是围绕“四率”检查，即学生上课的专注率、低头率、动笔率、端正率。学生的自习课很安静，达到了千人无声自习的境界。四、校校有差距，共同促提高1、通过短短的半个月学习交流，我深深地感觉到我自己的教育理论水平与本省同行和_教育同行还有很大差距，还需要不断地加强学习。2、规范办学与_比，我们_还差的较远，应试教育，唯高考教育的观念在_盛行，_的教育一团乱象，乱收费、乱补课、重点班的现象屡禁不止，培养出的学生能力素质到底有多高，对家国的忠诚到底有多大，不敢恭维。3、教师的精神追求与师德情操和_比也差得较远。_教师普遍存在2功利主义、享受主义，特别是在实施绩效工资改革，教师的待遇普
9、遍有所降低的情况下，消极怠工，推课减课讲报酬的现象日益突出。还需要我们校长们亲力亲为，真正做到以人为本，以情感人，树立典型，去感化激励教师。4、硬件设施与_也没得比。从第十一中学看得出，当初是大手笔，高起点布局建设，功能设施齐全，尽管已有_时间了，仍具有超前性。建设所欠的_万元债务，政府已经全部化掉。相比_，我们自己学校，落后了几十年，现在还有上百万元的债务。这都需要政府的大力支持和帮助。总之，通过这次学习，我们开阔了视野，结识了新朋友，了解了_先进的办学经验，看到了我们自身的不足。校长高级研修班培训体会（二）_年_月_日_月_日，我有幸参加了教育局_的小学校长高级研修班。在这次培训活动中，我
10、有机会聆听了校长、等名校长的精彩报告，感受每个学校的先进理念，了解每个学校的成长历程，获得了许多宝贵的思想和经验，收获很多。一、校长要善于学习，不断提升自身素质和综合能力校长对于学校的领导首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。学校的建设与发展离不开有思想、有素质、开拓进取的校长，要充分认识自己的责任，为办好教育而思，为学校发展而谋，充分发挥核心主导作用。_安阳梅园中学的宋志红校长当过幼儿园园长、小学校长、梅园中学校长，这与她学习教育教学理论，学习课程改革理论，学习名校名师的教育思想和教学经验是分不开的。二、校长要有教育质量意识校长工作的核心是务必狠抓教育质量，质量是学校的生命线，是学校
11、的立足之本，是师生的荣誉。一所学校质量的高低，是否有竞争力，是否有竞争力，关键看这所学校校长的管理能力。梅园中学宋志红校长要求领导班子做到理念领先，业务领先，状态领先。除本职工作外，还要做到教好一门课，蹲好一个组，辐射一个年级。学校对领导到岗、上课、听课、教研活动、班主任论坛，实行刚性管理，责任到人，利益挂钩。要求中年教师从课题、教研、课堂教学下功夫，开展微课题研究，紧扣教学；开展同课异构，务求骈进。课堂教学，逐步体现建构主义理念，强调生成，强调学生的主体发展。学校实施青蓝工程。实行学科教学、班级管理双向导师制，要求青年教师以汇报课、青年教师沙龙、教学基本功训练等形式，钻研业务，实现“一年站稳
12、讲台，三年站好讲台，五年脱颖而出”的目标。三、搭建多种平台，促进教师成长打造一支高素质教师队伍，是实现学校发展的重要保障确。让每个教师都有所发展。柏拉图的“二八定律”要求在校本教研中我们首先要用_%的精力_占教师总数_%的骨干教师专业成长。打造一支高素质教师队伍，是实现学校发展的重要保障确。让每个教师都有所发展。德开小学率先成立名师成长俱乐部，并创建“13655”模式，即教师自愿参加俱乐部后，要明确_个发展目标，制定个人_年发展规划，进行“六微”研究，努力培养_个习惯，认定_个职级，最终实现教师自动自发地成长。在这样的管理模式下，该校教师积极发挥职业特长，唤醒主体意识，形成职业特色，从而带动了
13、学校发展，促进了教师成长。四、开展童心悦读、打造书香校园朱_教授说。阅读的最大意义和价值就是改变，没有阅读就不可能有个体的心灵成长，就不可能有精神的发育，阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度，阅读不能改变我们的长相，但可以改变人的品位和气质。读好书、做好人。_路第一小学的童心悦读“晨诵、午读、暮省”课程，给了学生一个读书的世界，让学生在读书中感受童趣，感受生活，体验成功。教师配合专业化成长读书，俗话说“打铁还需自身硬”，作为学生的领路人，教师要拥有自身的底气，通过读书发展教师的专业，通过读书与学生的交流需，通过读书与家长的交流。同时也要动员家长读书，让他们走进教育的生活，了解教育
14、，了解自身和孩子发展的密切关系。教师和家长和孩子同读一本书，走进孩子的内心世界，感受孩子的欢乐和忧愁，体验孩子的需求，不再把成人的习惯、感觉、思维强加到孩子的身上，而是和他们一起思考、成长。“让教师幸福，我想先要引领教师做一个幸福的读书人。”德开小学孟杰校长说，我要求领导班子成员要带头读书，每周一上午的例会，我们十三位班子成员会轮流给大家讲一个经典的管理案例。然后我任主考官，随机请一位中层谈最近读书感悟。如此一来，班子成员中分管安全、后勤的平时不愿读书的老师也不得不读书了。“其身正，不令而从。”班子成员潜心读书，为老师们作出了很好的表率。通过学习，提高了认识，明确了职责。校长高级研修班培训体会
15、（三）_年_月_日至_月_日，承蒙教育局领导对我的关心，我有幸参加了“_省第十三期小学校长高级研修班”的培训学习，虽然时间只有短短_天，但却让我受益匪浅，此行让我们开拓了视野，增长了见识，更新了理念，真正领悟到作为一名新时期的校长应有的新理念、新思想，以及现代化的教育、办学摸式。经历这次研修班的学习，我们共聆听了十九场专家和名校校长的专题报告、二次观摩学校等。此行学习内容充实而又贴近实际，校长管理专题性又很强，为我们做好学校管理工作找到了方向，坚定了信心，也解决了一些困惑。学习之余，除了赞叹、感慨、激动之外，更是引起了我们深刻的反思：同处一片蓝天下，同样的政策，同样的机遇，我们工作_无多大起色呢。和先进学校相比，我们又差在那里呢。我想主要差在先进的办学理念上，差在科学的学校管理上，差在工作的执着追求、不懈努力上。结合实际，简要谈几点体会。一、校长要给自己一个正确的定位1、听了专家关于校长领导力的阐述后，我就在想。我们_要当校长
