天津方言调查报告

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1、天津方言调查报告篇一：方言调查报告文学院学年论文题目：论济宁方言的内部特征姓名：学号：专业：汉语国际教育年级班级：13级2班指导教师：20XX年9月15日目录摘1关键1、八 前词言1一、 选 择 规 则 的 方 言 差异2（一）义位内部组合的差异3（二）义位搭配的方言差异4二、 序 列 规 则 的 方 言 差异6（一） 义位内部序列规则的差异6（ 二）义位之间序列规则的差异 6结语7参考文献7论济宁方言的内部特征摘要:济宁位于山东省西南部，地处苏鲁豫皖四省结合部，其方言词汇 跟普通话、山东方言、甚至北方方言的词汇都有很大的一致性，但也 具有自己的特点。济宁分辖12个县市区,由于各自不同的地理环

2、境和 人文情况，地区内部的词汇差异也比较大。本文以济宁方言与普通话 之间以及方言内部之间的义位组合差异为基础，分析济宁方言的特 点。关键词:济宁方言；义位组合；差异oftheFeatureinJiningdialectabstract:JiningislocatedinthesouthwestofShandongProvince,islocatedinSuLuYuanhuifourprovincewiththedepartment,thevocabularyofdiale(:天 津方言调查报告）ctswithmandarin,Shandongdialect,andeventhenorthern

3、dialectvocabula ryhavegreatconsistency,butalsohasitsowncharacteristics.Jiningjurisdiction overl2counties,duetotheirdifferentgeographicalenvironmentandhumane,v ocabularydifferenceswithintheregionisrelativelylarge.Sememecombinatio nbasedondifferencesbetweenJiningdialectandmandarinanddialectbetweeni nt

4、ernalbasis,theanalysisofthecharacteristicsofJiningdialect.Keywords： Jiningdialect;Sememe;combinationdifferences前言汉语方言是汉语的地方变体，是汉语分化的结果，是汉语的一个 组成部分，我们要全面了解汉语就要研究汉语方言。汉语方言的研究 可以帮助我们了解古代汉语、帮助我们学习汉民族的共同语普通话、 帮助我们认识汉民族发展的一些历史问题、帮助我们了解中国文化。 了解地方方言，具有重要作用，而济宁方言特点突出，因此对其研究 意义重大。一、选择规则的方言差异高名凯、石安石认为:“方言是全民语言

5、的分支，是全民语言的地方接触; 是某个社会内某一地区的人们所使用的，有它自己的特点;它是由于一 个社会内各地区不完全分化或是几个社会间不完全的统一而造成 的。”邢公畹认为:“方言是全民语言在不同地域的变体，是统一的全民语言 的分支。它是语言分化的一种结果。”黄伯荣、廖序东认为:“方言是民族语言的地方分支，是局部地区的人们 使用的语言。”邵敬敏认为:“现代汉语的变体形式有:（一）现代汉语的地域变体;（二）现 代汉语的社会变体。现代汉语的方言也就是它的地域变体。” 叶蜚声、徐通锵认为:“语言由于随着社会的分化而形成社会方言和地 域方言。地域方言是全民语言在不同地域上的分支，在汉语中俗称话”胡明扬则

6、认为:“社会的地域分化会导致语言的地域分化，在一种语言 的内部形成不同的地域方言;社会的社群分化会导致语言的社群分化, 在一种语言或方言内部形成不同的社会方言。”以上论述中，有些学者认为方言就是地域方言的简称，如高名凯-石安 石先生、邢公畹先生、黄伯荣-廖序东先生、邵敬敏先生。他们忽略 了社会方言，或者说把方言同地域方言画等号，割裂了方言与社会方言 的关系。如下图：语言的分化f方言一地域方言社会方言我们赞同叶蜚声-徐通锵先生、胡明扬先生的论述，即把因地域分化形 成的语言变体形式称为地域方言,因社会分化形成的语言变体形式称 为社会方言。从社会语言学的角度来看，方言不应仅指狭义上的全民 语言的地域

7、分支，它还涵盖社会因素，诸如言语社团中成员的年龄、性 别、职业、身份、地位、阶层等因素，也就是全民语言的社会变体。 因此谈到方言，第一层面应把地域方言与社会方言相区别开来，即方言 不仅指地域方言，也包括社会方言。如下：语言的分化f方言f（l）地域方言一语言的地域分化（如现代汉语七大方言区）（2）社会方言一语言的社群分化（如阶层用语、行业用语）“义位的意义不等于其成分加和意义。义位的组合意义，指两种现象: 一指义位内部的语素组合意义，二指义位之间的组合意义，后一种也叫 义位搭配意义，其表层现象就是词语搭配义。”（张志毅、张庆 云,20XX:197）。义位组合具有规则性，依据张志毅词汇语义学可分

8、为选择规则和序列规则。（一）义位内部组合的差异义位内部词素间的组合,存在着普方差异和方言之间的差异。如，表示 雌雄这一概念时，会有差异。解海江（20XX ）在其论文汉语方言义位 比较研究中曾分析过不同方言存在的这种义位内部组合的差异，这 种差异同样也反映在济宁方言内部。普通话中表示雌雄，有属性词 “公、母”“雌雄”等，在济宁方言中不同的动物选择搭配不同。如： 普通话方言词语方言公马/母马公牛/母牛公羊/母羊公驴/母驴公猪/母猪公狗/母狗公 猫/母猫公鸡/母鸡公鸭/母鸭市中区儿马/骤马牤牛/牸牛羯虎，羯子/母羊叫驴/草驴牙猪/母猪牙狗/ 母狗儿猫/女猫公鸡/草鸡鸣鸭/草鸭任城区儿马/骤马牤牛/牸

9、牛羯虎，羯子/母羊叫驴/草驴牙猪/母猪牙狗/ 母狗儿猫/女猫公鸡/草鸡鸣鸭/草鸭兖州儿马/骤马牤牛/氏牛羯子,臊胡子/母羊叫驴/草驴牙猪/母猪牙狗/ 母狗儿猫/女猫公鸡/草鸡公鸭/母鸭曲阜儿马/女儿马牤牛/氏牛公羊/母羊叫驴/草驴牙猪/母猪牙狗/母狗 儿猫/女猫公鸡/草鸡公鸭/母鸭泗水儿马/骤马牤牛/氏牛公羊/母羊叫驴/草驴牙瓜/老美儿牙狗/母狗 儿猫/女儿猫公鸡/草鸡公鸭/母鸭邹城儿马/骤马牤牛，犍子/氏牛羯子/母羊叫驴/母驴牙猪/母猪牙狗/母 狗儿猫/母猫公鸡/草鸡公鸭/母鸭微山儿马/骤马牤牛，犍子/氏牛臊虎子，羯子/母羊叫驴/草驴牙猪（渔）/母 猪牙狗/母狗儿猫、男猫（渔）/女猫公鸡/草

10、鸡鸣鸭/草鸭鱼台公马/骤马牤牛，老犍/牸牛羯虎/水羊叫驴/草驴牙猪/母猪牙狗/ 篇二：暑期社会实践方言调查报告国际教育交流学院日照方言调查组调查报保护非物质文化遗产，我们在行动！一一关于日照方言的调查研究二零一三年九月调查背景：方言，不仅是语言，它是中国地域文化的载体，是总体文 明的土壤。文化的多样性以及它们之间的互动、激励和竞争，就是我 们文明长盛不衰的内在机制。方言背后，蕴含着这种文化多样性的精 髓，所以，保护方言，是保护文化，也就是捍卫文明。就中国而言， 一共分7大方言区分别是北方方言区（以北京话为代表）、吴方言区 （吴语，具体包括江苏、浙江和上海）、粤方言区（广东、香港地区 和澳门地区

11、通用）、闽方言区（福建和台湾省）湘鄂方言区（湖南话 和湖北话）、客家方言区、赣方言区（江西话）构成了以地域为区分 的独立方言体系。日照方言，属北方方言中的山东方言，属于山东话东区中的东潍区， 在冀鲁官话中具有代表性。但近年来，随着政府有关职能部门深入贯 彻实施普通话的推广政策，特别是在学校领域全面普及普通话，导致 一些具有地方特色的方言逐渐退化甚至消失，有些同学竟然不会说当 地的方言，情况堪忧。基于此我小组特组织这次的方言调查活动，并 以山东省日照市东港区作为调查地域。调查目的及意义：一、团队精神的培养：在这样的一次活动中，同学们那种集体的意识 被显著深化，所有成员的动手能力，完成任务的能力，

12、完成任务时的 创新能力，思考能力等等得到了培养。这些都是作为一个新时期的大 学生在学习生活乃至以后走上社会以后都相当重要甚至是必不可少 的素质。二、方言具有语言学探究价值，方言在一定的地理范围内，有其生存 发展的土壤和基因，是我们民族语言的一种文化表现。我们的目的是 了解日照方言的特点及使用情况，找出在其使用过程中的演变规律， 以及对于语音学研究的价值和意义，并尝试找出保护和传承日照方言 的有效措施。同时，我们以“提高专业素养，深化专业知识”为我们的 实践的另一目的，以此暑期实践为平台对本专业进行更广泛的了解， 了解方言发展状况和趋势，并进一步了解非物质文化遗产的现状，通 过这些不断开拓我们的

13、眼界，拓宽我们的知识面。 调查课题:日照方言的语音、词汇特点及发展现状 调查时间：20XX年7月16-20日 调查地点：山东省日照市东港区市区 调查对象：各年龄段的当地市民 调查方式：发放问卷、走访询问、笔记记录调查内容：针对日照地区的方言进行走访调查，从语音、词汇两个方 面探究日照方言的相关特点。语音特点的研究总体采用演绎法进行对 照分析。词汇的研究则通过词汇的属性，结合历史、地理、人文、考 古、文学等相关方面来说明其存在的原因及条件。同时，通过实地走 访，调查问卷的数据分析，来探究方言的现存状态和发展趋势。 调查过程：一、问卷调查。在日照市东港区商业中心以及附近居民区发放 调查问卷以了解当

14、地方言使用的状态和方言使用人群的大致分布领 域。我们在日照市东港区商业中心及其附近发放了近百份调查问卷， 分两个时间段进行，由两个小组分别完成。首先选择了闹市区的各种 商场和店铺，因为人流比较集中；然后，第二阶段的发放就主要集中 在公园附近以及公园里的游客。针对老、中、青及少年等不同年龄阶 段人群进行问卷调查。二、走访调查。在日照市东港区进行访谈调查，以进一步了解不同年 龄段方言使用的具体情况及采访对象自身所经历的语言演变。在走访 中我们边听边记，而且还选取重要内容进行录音。三、专访语委。专访日照市东港区教育局语言文字工作委员会专家， 了解日照方言的历史发展过程、当地政府为保护方言所采取的措施

15、以 及对方言保护与普通话推广的看法。通过当地语委领导的详细介绍， 我们了解到日照方言使用和发展的现状以及产生的原因。大致分为三 方面：首先，日照方言的形成有其历史原因；其次，日照方言的形成 深受其周边地区语言环境的影响；最后，推广普通话活动使方言的使 用频率下降。政府相关机构深刻认识到方言的价值，也采取了措施来 保护方言。调查结果：我们从语音、词汇以及方言使用和发展的现状三方面进行 了总结，结果如下：语音方面首先，谈到方言，主要在于语音方面与普通话的不同，因此在这里总 结几点日照方言在语音方面的属性特征。(1) 中古知庄章三组生母普通话为t?、t?、？声母的字，日照全境内 分两套例如知工支，超工抄，声工生；(2) 中古日母普通话读r声母的字日照读零声母，如人二银，日=益；（3）古清声母入声字普通话不读阴平的部分汉字在日照方言区中多 数也读阴平，例如，北=碑，这主要是声调方面的差异；（4）分尖团音，尖团合流的情况不明显，例如，经工精，清工轻；（5）吐舌尖，众所周知日照方言最显著的一个特征，即ts、ts，、s的 发音，日照方言变其为齿间音to. tO，. 0；通过以上的文献资料整合及其日照方言的现状来看，实质上日照方言 已经在区分或者不区分这两个方面发生了变化。我们以前有研究表明 日照地