公益活动策划九篇

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1、公益活动策划九篇 在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小伴侣。但是，在看到他们开心身影的同时，你是否想到在我们身边有这样一群特别的小伴侣，他们失去母爱父爱,同外界失去应有的沟通。他们就是来sos儿童村的小伴侣。他们不仅需要.的关心，更需要的是一个布满回忆的童年。 弘扬中华民族传统美德，增加同学们的.责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我盼望我们能尽我们一份绵绵的微薄之力，让他们对生活布满信念和士气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。 二、活动主题： “健康成长，欢乐童年” 三、活动时间：20*-10-20xx-11 四、活动地点：南昌sos儿童村 五、路途：232210223

2、240214在瀛上村或瀛上路口其中一个站台下，由于车并不是到sos儿童村门口停，须走上十多分钟。 六、状况说明 南昌sos儿童村，是我国和国际sos儿童村组织合作建立的第四个儿童村。 1992年 8月20日，民政部批准兴建南昌sos儿童村。依据协议的要求，南昌市政府在昌北开发区征用了一块40000平方米的建村土地。国际sos儿童村组织资助儿童村的基建经费、儿童村孩子的生活费等。 南昌sos儿童村全部建成后，将成为一个包括12户家庭（共招收96名孩子），一座幼儿园，以及村部办公楼等23幢房屋设施在内的建筑面积为4970平方米的初具规模的福利事业单位。 2021年3月27日，南昌sos儿童村进行了

3、隆重、热闹的落成典礼。至此，儿童村的基建工程、绿化工程基本完成。目前，南昌sos儿童村12户家庭已全部建成。全村有正式妈妈、代理妈妈12名、阿姨5名，儿童村工作人员10名。 南昌sos儿童村，今后将在国际sos儿童村总部及中国sos儿童村协会的指导下，在省、市政府和各级民政部门的领导下，在.各界的支持下，努力办成一个具有公平、友爱、团结、互助精神的、布满家庭温馨的儿童乐园。 院长：周梦林 地址：南昌市昌北云上 电话：* 邮编：* 活动支配： 1、支配节目(由文艺委员完成) 2、彩排(全体班干组织) 3、组织文艺表演(小嬉戏小魔术) 6、互动 7、赠送礼物（自己购买） 方案 1、主持人自我推举。

4、 2、时间支配10.21早7：00-21：00（中午在那聚餐每人10元）。 公益活动策划 篇2 一、活动主题 争做平安使者，共创文明校内 二、活动背景 为了让同学了解“绿色 平安 文明”的深刻内涵，并自觉践行其内在要求，并深刻领悟其精神实质，进一步促进同学综合素养的提高，让青年同学在受训练、学学问、长身体的同时，学会如何从自己做起，从身边小事做起，营造主动、健康、文明，向上、和谐的绿色环境，使同学在头脑中孕育现代进展思想萌芽，从关怀学校环境与提高自身的文明到关怀四周、关怀.、关怀国家、关怀世界，为走向.步入职业生涯打下坚实的思想基础，我学院开展以“争做平安使者，共创文明校内”为主题的金牌服务系

5、列活动之公益广告设计大赛。 三、活动目的 呈现当代高校生喜爱校内，乐观开朗，主动向上的精神风貌。 展现高校生对抱负、文化、道德、素养的追求，主动构建文明校内。 丰富广阔同学的校内文化生活，展现高校生的风采，提高同学们的综合素养。 培育广阔同学平安意识，建设和谐校内，促进校内精神文明建设。 拓展广阔同学团队协作力量，激发高校生的仆人翁意识和.责任感，提高高校生综合素养。 三、 主办单位 xxxx 四、协办单位 xxxxx 五、活动时间 x年 x月x日 六、活动地点 xxxx 七、活动对象 大一、大二、大三年段全体同学 八、参赛形式 1、每班至少有一支队伍参赛 2、可自由组合参赛 九、报名方式 x

6、月x日之前发送队名+组长姓名(联系方式)+队员姓名(不得多余10人)至x作品上交截止日为x月x日，发至如上邮箱。 十、作品要求 呈现当代高校生喜爱校内，乐观开朗，主动向上的精神风貌，展现高校生对抱负、文化、道德、素养的追求，主动构建文明校内。同时鼓舞各种创新形式的DV短片。 1、时间长度：35分钟(包括片头，请严格掌握时间，过长则酌情扣分。) 另外，在作品的片尾附加2分钟的花絮材料。 2、在作品展现结束之后，各参赛团队代表需作23分钟的作品创意简要介绍，该环节的表现作为评分项目之一。 3、内容主要与校内平安、精神文明建设相关。题材不限，人物类、记录类、专题类、自由创意类等皆可。 4、以汉语(方

7、言请搭配中文字幕)为主要配音语言。 5、用DV，数码相机等设备拍摄的DV短片作品。DV短片的格式为：MPEG，RM，RMB，AVI，WMV。 6、作品务必原创。 十一、活动流程 (一)前期预备： 1、宣扬工作： A. 海报宣扬由宣扬部帮助制作活动海报，张贴于男女生宿舍楼宣扬栏。 B. 微博宣扬-扩大活动影响范围，准时跟进活动过程。 C. 各班级、班级负责人宣扬-将活动策划发至各班级段特长，鼓舞同学多多参加。 D. 宣扬-在空间和群上由负责人进行宣扬。 E. 找出代表性公益广告下发至各班级群，扩大活动影响力。 2、邀请嘉宾 3、申请教室： 申请一个足以容纳300人的大教室(公共教室)。 4、活动

8、物品预备： (1)制作评委的打分牌，大众评委的打分牌(“哭脸”、“笑脸”)。 (2)加油棒，黑色签字笔，抽签条，水。 (3)评委的评分细则(保证评委人手一份)。 (4)奖品预备：奖状若干张。 5、由各班选派代表进行抽签，打算出场挨次。 6、网络部成员进行分组，由两名部员担当主持人，两名同学统计分数(包括写奖状)，两名同学颁奖，其余为现场机动人员。 (二)中期工作 1、竞赛形式： 本次竞赛形式为各个班级的参赛队伍根据抽签挨次轮番上台展现DV作品(可由主持人放映DV)，并由作品的负责人进行2分钟左右的创意解说。每个作品展现完后由评委及大众评委进行打分。 2、奖项设置： 最佳作品奖一名(代表学院参与

9、学校竞赛)。 其他特色奖项若干 3、竞赛流程： 主持人开场白，介绍到场嘉宾、参赛队伍、竞赛流程、留意事项等后，宣布活动开头。 上半场开头。由各参赛队伍依照抽签的挨次轮番上台展现作品，每组作品展现结束后由每个参赛队伍的负责人进行2分钟左右时间创意解说。之后，由嘉宾以及大众评审分别进行打分。嘉宾评分实行非常制，由嘉宾任意写110分中的任意一个分数(可有小数点)，最终得分=嘉宾打分之和+大众评委打分(一个“笑脸”一分)。 竞赛上半场结束后由承办部门放映相关视频，活跃现场的气氛。 下半场同上半场。 由嘉宾进行点评，期间进行统分工作。 主持人公布各组的最终得分，颁发奖状。 (三)、后期支配 1. 网络部

10、部员整理场地。 2. 召开总结会议，争论优点及不足，吸取阅历 十二、补充说明 获得最佳作品奖的团队可参与校级竞赛依据作品的综合成果设立一等奖(1名，800元+荣誉证书)、二等奖(2名，500元/名+荣誉证书)、三等奖(3名，300元/名+荣誉证书)、优秀奖(若干名，荣誉证书) 公益活动策划 篇3 一：背景 尊老敬老是中华民族的传统美德，作为高校生，在这个经济突飞猛进的.，不仅把握专业学问，更应懂得关爱老人。在我们师大老校区，有这么些值得我们尊爱的老人，三尺讲台带走了他们的青春，而今已年迈的他们，需要我们得到我们的关爱。我们每个人都要经受少年、青年、壮年、老年的人生道路，这是自然的不行抗拒的规章

11、。而在这种规律面前，我们更应当本着和善暖和的心，为这些已步入迟暮之年的老师们贡献我们的力气，敬重老人，尊敬老人，说究竟是敬重自己，尊敬自己。百善孝为先，懂得孝顺长辈的我们，也应懂得放开心扉去关爱这些老师们，带给他们欢乐，带给他们祝愿。 二：活动的目的及意义： 目前，我们退休老老师，他们缺少关爱，缺少文化消遣，我们利用高校生团队的优势，组织同学们去家属区看望老人，给他们表演节目，带去暖和。为退休老人们带去心灵上的安慰，让他们感受到青少年的朝气和暖和。增加同学们的.责任感，从中学会关爱，学会感恩。 三：活动名称：“青春伴夕阳，爱心暖师情。” 三：活动目标：师大退休老老师 四：活动参加者：师大本科生

12、及讨论生 五：活动开展 （一）活动前期预备： 1、试先联系好退休老人，确定活动的开展及内容。2、 组织参与人员， 在开会的时候组织好人员并作安排， 指定组长负责人。3、支配好活动的场地。 2、活动时间：本周六 3、活动方式 1.统计好总共人数（人多的话可分成小组）。 2.方案好交通路途，可乘坐公车或自行打的，费用自付。到师大老校区门口集合。 3.开展慰问，表达心愿，并同时和退休老人们进行初步沟通，可分别自我介绍等 4、在活动之前预备一些适合与老年人一起进行的嬉戏 （1）你画我猜 （2）削苹果竞赛（削完给老人们吃） （3）讲故事 5、活动主题：春天来了，师大老校区景色如此的漂亮，让我们和老老师们

13、一起在校内内观赏着漂亮的景色并用相机留下你漂亮的影子吧！宠爱拍照的同学，让我们与老老师们相约在这漂亮的春天吧！ 6、成果展现: 在活动结束后将照片等张贴在学校宣扬栏内，取好标题，为下次的活动做好预备。并且得到良好的宣扬 六：留意事项 （1） 行为举止大方得体，留意措辞，看法温柔，面带笑容。 （2） 留意老人们的心情改变，切忌大声喧哗。 （3） 留意平安。 （4） 要穿戴整齐，体现当代青年的青春阳完之感。 公益活动策划 篇4 为了让全部的高校生们能够更好的理解志愿者这个神圣的工作，也为了能够更好的激发同学们对公益活动的熟悉与理解，从而能够出现更多贴近生活，服务.的公益活动，我们文通学院高校生青年

14、志愿者协会在学院团委的领导下特举办了这次“放飞思维，创意无限公益活动策划书大赛”。 从活动的举办过程上来说，可以说这次活动取得了圆满的胜利。在经过初期的删选后，我们选取了11份比较有特色的活动策划进入决赛。决赛开头，全部的选手首先阐释了他们对公益活动的熟悉，在他们的阐述中，我们看出每个人对公益在不同的层面上都有不同的熟悉，而且熟悉都比较深刻，这就达到了我们初期的目标，即让更多的人能够更深化的了解“公益活动”这个概念。在之后个人的策划书展现中，选手们利用多媒体让我们展现出各种新奇的公益活动，也让我们协会的每个人对公益活动有了不同角度的熟悉，避开在今后的活动中过于模板化，从而导致我们举办的活动没有新奇血液。在最终的提问环节中，面对评委的各种提问，选手们都给出了