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1、XX年8月大学生会计实习报告doc文档从网络中收集已重新整理排版文档从网络中收集已重新整理排版.word版本可编辑？欢迎下 载支持. 年8月大学生会计实习报告 年8月大学生会计实习报告两周的实训在今天画上了圆满的句号。实训让我们对平时学 习的理论知识与实际操作相结合在理论和实训教学基础上进一步 巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高学会将知识应用于 实际的方法提高分析和解决问题的能力。我们以公司为实训资料通过用友软件建立一套系统管理对 总账系统、固定资产系统、工资管理系统以及其他子系统有了一 个比较全面的认识。之前的会计电算化课程都是跟着老师一 步一个脚印地做会与不会连自己都评判不了而这次实
2、训则截然不 同。打开会计电算化实训教程目录的上篇就是用友软件的的 实训部分也就是我们要求实训的内容。总观目录其内容分为十六 个部分如管理系统、基础设置、总账初始化、凭证处理等。凭着 这些文字及其解释我们开始了自己的工作。不做不知道一做吓一跳。单枪匹马上阵还真是为难错误百 出。首先是会计科目。开始时根据资料增加和修改会计科目等到 填制凭证时才发现要新增会计科目更换操作员再进入“基础数据”然后更改。增加的明细科目会把总账科目的金额过渡到明细 科目中。第二在录入凭证时有的关系到应付账款、应付票据、应 收账款、应收票据的会Iword版本可编辑.欢迎下载支持.文档从网络中收集已重新整理排版文档从网络中收
3、集已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下 载支持. word版本可编辑.欢迎下载支持.计科目的使用则会出现该“科目系统受控不能应用“。这时 我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去 掉这时就能使用了。出纳签字时没有符合条件的凭证凭证审核后 进行出纳签字时出现了 “没有符合条件的凭证”原来是因为在定 义凭证时没有设置该项内容。第三输入银行对账单时日期不是超 出范围就不符合要求，经过老师指点才发现进入时没有选对日期所 以银行对账单总是出问题。最后在生成报表时遇到的问题更多很 多数都不平我们只好逐笔查找错误并对正明细账发现确实错了后 不得不进行反记账、取消审核取、消出纳签字进行修
4、改。然后再 出纳签字、审核、记账。再查看报表中的数据是否正确。“实践是检验真理的唯一标准”。通过自身实践重新过滤了 一遍所学知识让我学到了很多在课堂上根本不会体验到的知识。 并且经过自己的研究和老师的指导后也打开了视野增长了见识收 获颇丰。同时对于一向都比较粗心的我来说也更深刻的认识到要 做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易最重要的还是 细致严谨。总之此次实训我深刻体会到了跟紧科技步伐的重要性。作为 新一代会计人员不仅要求手工记账还要求掌握会计电算化并能很 好地运用到实际工作中。实训培养了我们分析经济业务并根据经 济业务进行会计电算化制单、记账、成本核算、报账的能力；提 高了我们电算化会计实务处理能力；加强了我们的分析经济业务 并进行正确核算、成本计算等实际会计操作能力。使我们真正具 备会计岗位所应具备的分析、判断和操作能力为走上工作岗位打 下坚实的基础。
