日语词性介绍

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1、词汇名词体言代词数词动词独立词用言形容词(一类形容词)(实词)修饰形容动词(二类形容词)副词:情态、叙述、程度接续词:起连接作用感叹词连体词附属词助词(虚词)助动词:辅助谓语注:虚词是不具有独立含义的单词,只起语法作用、系:代词:代指事、物代指地方、场所代指方向()()()()(口语、简略)连体词:是独立词,有固定的词义,但必须与体言连用,不能单独使用1 / 9这(那、哪)个这(那、怎)样的副词:独立词,专门修饰谓语说话人附近的事物用 “”系为近称,有一定距离用 “”系为中称,更远的事物用 “”系为远称,不确定地点用 “”系为不定称。(一人)有说话人与听话人两人是,说话人这一方的事物用 “”系

2、,听话人一方的用“”系,第三方事物用 “”系。(两人)凡是以 “”打头的都可指代前文提到过的人、事、物、状态。接头词、接尾词(只是一种形式,并不是词分类的一种)常用接头词:、尊敬:贵府:您的儿子美化单词:厕所:厕所改单音节词为双音节:茶水,茶叶:开水,热水日本传统事物前习惯性加:点心:土特产御:增加尊敬,增加敬意。:天皇住所(古皇宫)多用于和語词汇,御多用于漢語词汇。:清酒接尾词:店铺:指某一种族、地区、国家的人2 / 9:指某一种族、地区、国家的语言人称接尾词:尊敬(程度大于 )下级对上级,晚辈对长辈:表示尊敬,男、女通用,平辈之间、上下级通用:长辈、上级男性称呼晚辈、下级的年轻男性:昵称,

3、同辈(关系密切)、长辈称呼小孩,一般口语用称呼对方、他人的姓、职名、官名时在其后加人称接尾词。代词人称代词:表复数人称的接尾词,前面只能用人称代词。:接尾词,接于人称代词后表示复数,语气傲慢。单数复数他:彼、(对等)她:彼女动词表达动作、作用、状态、存在作用瞬间动词(动作动词)所有的时态、语态都有;自动、他动词都有状态动词(静态动词)大部分为自动词;进行时态表状态持续,只有主动语态:无生命物体存在动词(:自谦动词):人、动物3 / 9表示: 某地有某物 某物在某地;均为自动词;无进行时态;只有主动语态授受动词:表示给予(共7 个)敬语动词:本来就存在且表达某种敬语语气是否涉及宾语自动词:不带宾

4、语,不可直接涉及宾语他动词:可以直接带宾语假名构成段(五段)动词:单词的词尾假名为段假名段(一段)动词:单词词尾假名为且前一个假名为段或段假名变动词:(自动词、他动词)做、干、从事 (所有变形都在行)扩大词:变动词:来(自动词)来(所有变形都在行)段倒数第二个假名为段假名叫上一段,倒数第二个假名为段假名叫下一段动词进行活用变形时,词尾(最后一个假名)进行变化变动词和变动词活用变形时整体变化动词的特征可以单独做谓语动词的语态(相)4 / 9主动:原型被动:被使役:让自发:不得不,情不自禁,不由得可能:能敬语:尊敬语气动词的时态现在过去现在进行过去进行动词的变型(详见变型表)动词详解授受动词给(我

5、):给(出):给(我):用于说话人身份高于对方时,且只用于长辈对于孩童(带有轻视语气)、用于一般性场合、差、用于对方身份高于说话人时5 / 9例:田中 私 ()。 一般式私 田中 (、差)。私 田中 ()。 自谦式注:说话人站在谁的角度,谁就相当于 “私”。动词的语态可能动词(段、自动词)(第十九课)动词向可能动词的转换动词未然型(段动词)(段、变、变动词)段动词的约音行:行 行読:読 読話:話 話釣:釣 釣 勉強水泳应用 (主语) (体言)()。例:王日本語。 (主语) (动词原型或型)()。例:王日本語話。6 / 9 (主语) 可能动词作谓语。例:王日本語話。注:句式 强调外在条件的制约,

6、句式 强调内在性质制约,两者都能使用时句式 的语气更强。見、聞两组可能动词对比見、聞:强调人有意识的、主观的要看得见(听得见)見、聞:强调客观存在的事物自然而然地映入眼睛(传入耳朵)形容词描述事物的性质、状态词干词尾形容词向名词的转化:程度:样子、情形、感觉:形状():只有一部分形容词适用形容词向副词的转化 (所有形容词都适用)形容词的活用(详见变型表)(原型):好,但其活用变型用来变7 / 9形容动词描述事物的性质、状态,也被称为 “二类形容词 ” ()词干词尾简体(礼貌体)形容动词的构成:名词+(外来语也适用)形容动词向副词的转化 形容动词的活用 (详见变型表 )副词以形状、样态、方式、数

7、量、程度等形式直接修饰用言或谓语词性独立词直接修饰限无活用副词 +():文章语语法,不是助词,起语气停顿的作用,现代日语忽略不计位于被修饰语之前,类似状语分类情态副词程度副词: 程度副词可以修饰情态副词 部分程度副词本身还具有名词词性叙述副词:要呼应特定的谓语形式(例:推测形式的谓语)副词的转化8 / 9形容词形容动词时间名词都具有副词词性,在句中起副词的作用数量词名词 +数词数词基数词:大部分场合用音读读音,十以上(除百、千以外)只有音读助数词:相当于量词,表示具体事物的数量 根据事物的外观、形状分类 全为音读读音 有变音现象序数词:表示基本的顺序,以接头词或接尾词的形式出现体言:表明数量或顺序具有体言的一般性质直接修饰用言、谓语接于名词之后构成连语(例:、一本)9 / 9

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