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1、政教工作总结(一)时间飞逝，转眼间一学期就要过去了。一学期来，政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。一、强化班主任工作在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。在开学之初，每
2、个班主任都写出了科学、可行的班主任工作计划，班主任以班级为主体，以工作计划为指导，从班级具体情况出发，作了大量的工作，对差生、思想后进生的工作耐心、细致，和学生谈话、交流，了解学生思想状况，关心帮助每一位学生。本学期，教务处_开展了班主任工作会议，交流了班主任工作，本学期各班无安全事故发生，班主任与家长紧密配合，确保了学生的安全。二、安全工作常抓不懈一学期来，政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，特别是建设“平安法制校园”，校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。通过班会、开学第一课、给学生家长一封信等，强化学生安全自护意识，打
3、造安全文明校园。并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。政教处利用班级黑板报、学校宣传窗、等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。要求各班级开设“安全警示栏”，_各班级开展安全应急演练。与班主任、学生层层签定安全责任书，明确安全责任，提高全体师生的安全意识。建立留守学生档案和学校_处理预案，增强学校对_反应处理能力。另外，政教处对学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改，消除安全隐患。做好校内外安全工作，特别是课间活动和上下楼梯安全，强化值班，责任到人。强化准入、准出和门卫岗位责任制度，保证让学生“高高兴兴进校，平平安安回家”。定期
4、为学生进行体检，并配合防疫部门作好学生疾病防治工作。通过以上安全教育，学生基本做到。走路乘车注意交通安全，上体育课、课外活动注意活动安全，校内值日打扫工作注意卫生安全，教学、实验注意学习安全，餐饮注意饮食安全，用电、用火注意生活安全等等。多种形式、虚实结合的安全教育，使广大师生自我安全防范意识得到了很大的提高。每逢节假日，政教处分发告家长书，要求家长配合学校，共同宣传交通安全知识，督促教育子女注意交通安全。让学生形象地认识到安全的重要性。（范本）三、加强法制宣传教育为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会，专题
5、法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。要求学生至少读一部法律书籍，重点阅读未成年人保_、预防未成年人犯罪法。四、注重德育教育1、注重学生行为规范养成教育。开展自创自建自治管理为契机，_日常行为规范教育，并开展专项检查。通过教育，让学生树立“良好的行为习惯将决定命运”的观念，进而形成“好习惯我需要”的良好氛围；通过政教处、年级组、学生会、班级协管小组多方合作，对各班的日常行为规范进行常规和专项相结合的检查。一学期来，学生仪容仪表越来越规范，精神面貌有了明显改变，违纪违规现象较少发生。2、“三生”教育如今，许多学生的生命意识淡漠，缺乏对生命应有的热爱、尊重与
6、珍惜。生命教育旨在帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，实现生命的意义和价值的教育。生命、生存、生活。三者是紧密相连的，生命是开端，生存是方法，生活是过程。只有开好头，掌握正确的方法，操作好过程，人的一生的价值才会得以体现。所以，“三生教育”志在必行。让我们以实际行动来支持它。“三生教育”是一个整体，是学校德育工作的系统工作，“三生教育”真切地体现了学校的办学理念：“以人为本，以德为先，注重基础，强化创新，培养可持续发展的学生。政教工作是学校工作之重，本学期虽然取得一定成绩，但离我们所想还差很远，需要我们继续努力，不断创新。第二篇：政教工作总结政教工作总结文章来源自3edu教育网政教
7、工作总结本学期，我校的德育团队工作以檬垭小学德育工作要点为指导，深入开展弘扬和培育民族精神教育，中华民族传统美德教育活动、_荣辱观教育活动，这些教育活动以爱国主义，_主义，民族精神，公民道德建设纲要作为主线，以实践教育活动为重点，不断创新德育工作内容，方法和途径，以养成教育，以营造良好的行为习惯和道德品质为载体，不断创新德育团队工作的方法，努力提高少年儿童的思想道德素质、法律纪律素质、科学文化素质和心理健康素质，为素质教育服务，为少年儿童健康成长服务。具体工作总结如下：一、取得的成绩方面（一）、以队伍建设德育工作提高积极性在檬垭小学德育工作负责制的基础上，认真学习团少先队辅导员纲要，严格落实班
8、主任责任制，签定责任书，层层落实全员育人的德育任务，继续依据檬垭小学教师德育工作量化考核表学生德育量化考核表与评价方案配套实施的考评措施，使其发挥应有的德育管理作用。继续推行团少先队干部的任期轮换制、竞聘制和民主推选制，充分发挥学校少先队_在学生道德品质形成过程中“自我教育、自我管理、自我服务”的特殊作用。（二）、以常规工作入手，提高德育实效1、重视对“德育工作骨干”、“文明学生”，“文明班级”、的培养和创造，在此活动中学校领导、教师认真听德育课程达每月一次以上，树立典型的作用。以较好的班级去带动其他班级的进步，通过一学期的工作我校的校风校纪得到很大的改善，无论是教师还是学生，在集会中有了良好
9、站姿、行动中有了良好走姿、校园的纸屑不乱仍了，并有人积极主动去拣了，不叫_在师生中遗留。还充分发挥“五项评比”的有力作用，充分调动班主任和学生的积极性。在五项评比活动中，主抓学生的校风、校纪、班风、学风的形成，并加大周一升旗的考核力度，充分合理利用国旗下教育活动，本学期加强周一升旗教师讲话稿件的质量，必须符合升旗主体并由学生干部对教师的讲话进行评分，并收到良好的效果。采取多种形式，将中华民族传统美德教育、_荣辱观教育渗透在教育教学中。2、学校将中华民族传统美德教育纳入学校德育工作计划并落实好_月份的“民族精神教育月”，以“民族精神教育”活动为载体，以学生为主体，_丰富多彩的教育活动，通过校内宣
10、传栏、黑板报、等大力宣传中华民族传统美德教育、_荣辱观教育，充分利用现实生活中的典型案例、先进人物、开展古诗词诵读等多种形式，调动学生自主学习的荣辱观教育的积极性，使学生感受、体会传统美德教育对一个人健康成长的重要性，教师在教学中要善于抓住时机，结合教学内容，将传统美德教育和有机渗透到教育教学活动中，培养学生的良好品质，努力营造良好的育人环境。并开展了每周上好一节中华民族传统美德文化课，学生每周背会一首中国古典诗词活动，我校都做到了有安排、有记录、有评比考核。少先队安排中午的预备唱歌时间把古诗词加入里面，加强学生的道德教育和品德教育，深化“_荣辱观”系列教育活动。3、特别是“知荣明耻”活动，让
11、教师、学生知道什么是荣，什么是耻，教师带头，在学生实施并由少先队每周进行公布评比。4、提高主题班团队会教育活动。将爱国主义教育、中华民族传统美德教育、弘扬和培育民族精神教育、_荣辱观教育、诚_育、社会公德教育、民主法制教育、民族团结教育、劳动和环境保护教育等作为每月主题班队会交流、评比的内容，还进行了“我爱我校、从我做起”主题中队会评比，从而提高德育实效。5、加强法制纪律和安全教育。学校牢固树立班主任是学生安全的第一责任人的意识，做到警钟长鸣，完善安全教育制度和安全责任追究制。要通过法制安全教育，不断增强法制纪律意识，交通安全意识，提高自救自护能力。本学期，学校_法制安全讲座、就法制安全向学生
12、发放“告家长书”，为广大少年儿童创造安全的学习、生活成长环境。6、切实抓好重大节日、纪念日的教育活动。本学期，重点抓好“十、一”、“一二、九”、“元旦”等重大节日纪念日活动，使校内外共建、读书（报）活动、等成为德育工作的重要载体。（三）、以实践体验为载体，构建全程育人的格局1、拓展“民族精神章和雏鹰争章”教育活动。我校少先队_以“民族精神章”、“雏鹰争章”教育活动为载体，广泛动员社会力量，全面推进素质教育和未成年人思想道德建设的活动模式和工作机制，推动团队工作的社会化。进一步完善以道德素质、科学文化素质和健康素质为基本框架的“民族精神章”、“雏鹰争章”新体系，以体验教育活动为基本方式，以大中队
13、为基本单位，以定章、争章和颁章为基本环节，开展了丰富多采的“民族精神章”、“雏鹰争章”教育活动，发挥“民族精神章”、“雏鹰争章”的激励作用，不断拓展“民族精神章”、“雏鹰争章”教育活动。2、进一步强化体育、艺术教育工作。认真安排好“三操两活动”，继续推行了大课间活动，促进学生身心健康发展。在_月上旬举办了冬季运动会，取得良好的效果。3、改进学校卫生保健工作。学校建立了学校卫生安全责任制，继续做好各类传染病的预防工作和宣传教育，做好学生饮食卫生管理和卫生防病工作，不定期对学校师生食堂卫生进行评比检查，培养师生“健康第一”的思想和良好的卫生习惯。二、工作中存在的问题。1、个别教师的责任心不强，工作
14、中有敷衍塞责的现象，表现为班级管理混乱，学生文明行为习惯低，上缴材料不积极。学校领导要多与教师谈心，交流，共同寻找工作中的不足，多参与该班级的各项活动，机遇思想上的关怀和工作方法的指导。班风、班级、校风、校级的扭转不到位。2、个别活动的思想教育意义挖掘不深，形式有点单一，教育实效性不强。这就需要在今后的活动中加强宣传，强化_领导，积极寻找丰富多彩的教育形式，增强活动的时效性。3、综合实践活动开展的力度不够。表现为教师对综合实践活动认识不清，活动方法不得力，活动内容较单一，学生的参与积极性不高。下一阶段，配合上级部门加大对综合实践活动的指导力度，提高综合实践活动的实效性。三、改进的措施1、加强教
15、师的理论学习及学生的思想品德教育。2、抓好重点工作，加强学校与社会家庭的联系，以达到共同教育学生的目的。3、继续做好学校的校风、校级和班风、班纪的扭转工作，两手抓两手都要硬，切实抓好我校的德育教育工作。小学政教处工作总结_-01-_：49：13|分类：教育阅读1357评论_字号：大中小订阅本学期我校以加强和改进未成年人思想道德为主线，以提高学生思想水准为工作出发点和落脚点，以养成教育为抓手，不断更新观念，勇于开拓创新，努力探索新形势下德育工作的新路子，充分发挥德育工作在学校教育改革发展中的作用，我校主要从以下几方面着手。一、加强德育队伍建设，提高德育管理水平。1、重视班主任队伍建设，提高班主任
16、队伍素质与工作能力。班主任是学校开展德育工作的生力军，我校继续做好班主任的培训工作。定期召开班主任例会，把“以人为本，热爱学生”作为师德建设重点，阅读学习有关杂志，充分讨论；开学初，每位班主任选定一个课题进行探索研究，_月上交论文_篇，评选出一二三等奖优秀论文_篇，召开了一次较高规格的班主任经验交流会，效果颇佳，为德育工作顺利开展奠定基础；其次，与每位教师签定了目标责任书和安全责任状，增强服务意识，树立了新的德育理念。2、各班加强了学生干_伍建设。各班主任注重培养好班干部，发挥学生自我管理能力，让学生参与管理，加强锻炼，班内通过总结课和定期召开班会，促进学生_能力、自控能力，对表现突出的学生进行表扬，形成良好班风。二、培养学生良好习惯。1、
